關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的匯報(bào)(市查)

1、 關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的匯報(bào)方正縣綜合高級(jí)中學(xué)2010年10月26日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意。方正縣綜合高中是2000年7月由原縣職業(yè)高中、農(nóng)業(yè)技術(shù)高中和成人中專學(xué)校合并而成的，合并當(dāng)年又招收了普通高中班，是一所集普、職、成三教合一的綜合性學(xué)校。是我縣“陽(yáng)光工程”重點(diǎn)培訓(xùn)基地，也是“雨露計(jì)劃”唯一的培訓(xùn)基地。幾年來(lái)學(xué)校被授予全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)集體，省德育先進(jìn)學(xué)校，市、縣級(jí)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，并于2008年通過(guò)省教育廳評(píng)估，被命名為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。按照本次檢查的要求，我們對(duì)學(xué)校管理、基地

2、建設(shè)、教育教學(xué)工作、教育科研工作以及特色創(chuàng)建等方面的工作進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就學(xué)校幾年來(lái)的發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做如下匯報(bào)：一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校于2009年9月整體遷入新校址，目前，校園占地面積38000平方米，建筑面積10481平方米，教學(xué)主樓5000平方米，共有24個(gè)教室，12個(gè)教師辦公室，閱覽室、檔案室、微機(jī)室、多媒體教室、印刷室和理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，食堂宿舍環(huán)境舒適，設(shè)施完備。在距縣城9公里處有農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)基地，其中水田266畝、旱田39畝、果園50畝，魚塘75畝，林地8 塊共83畝。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持走普職兼容、產(chǎn)教結(jié)合的特色辦學(xué)之路，目前形成了農(nóng)學(xué)、焊接和計(jì)算機(jī)應(yīng)用三大骨干專業(yè)，

3、并設(shè)有幼師、日語(yǔ)、廣告設(shè)計(jì)、汽修、電工電子等應(yīng)用型專業(yè)，同時(shí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)、種植、普通高中的升學(xué)班。在2010年高考中，種植專業(yè)參加高考的7名學(xué)生，有3名考入東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，三名考入八一農(nóng)墾大學(xué)，一人考入專科學(xué)校。學(xué)校高一、二年級(jí)現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生556人；全校在冊(cè)教職員工共92人，其中專任教師81人，工人11人；高級(jí)教師20人，中級(jí)教師40人，雙師型教師21人。二、工作中取得的成績(jī)學(xué)校發(fā)展思路清晰，目標(biāo)明確，管理嚴(yán)格，始終堅(jiān)持“普職兼容”、“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)思路，注重抓好春秋兩季招生工作。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為依托，以培訓(xùn)為手段，以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供技能型人才為目標(biāo)，實(shí)行“

4、四個(gè)放開(kāi)”，即：招生年齡放開(kāi)、招生次數(shù)放開(kāi)、訓(xùn)期長(zhǎng)短放開(kāi)、培訓(xùn)模式放開(kāi)。實(shí)現(xiàn)“四化”，即：管理正規(guī)化（寓靈活辦學(xué)于正規(guī)管理之中）；教師專業(yè)化（注重雙師型教師培養(yǎng)，以訓(xùn)聘結(jié)合的方式破解專業(yè)教師短缺難題）；專業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化（面向市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，力爭(zhēng)將重點(diǎn)專業(yè)做大，特色專業(yè)做強(qiáng)，精品專業(yè)做深）；辦學(xué)聯(lián)合化（尋求與企業(yè)委托辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)）。同時(shí)深化農(nóng)科教結(jié)合，推進(jìn)三教統(tǒng)籌，增強(qiáng)為三農(nóng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)施促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的陽(yáng)光工程。（一）以人為本，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)幾年來(lái)學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，并在班子成員中牢固樹(shù)立一切為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教師和全體學(xué)生服務(wù)的意

5、識(shí)，提出了“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，采取得力措施，不斷加大對(duì)教師的選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，聘任技術(shù)名師，善待年老教師，重用骨干教師，鍛煉年輕教師，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。注重師德建設(shè)，師德建設(shè)有方案，有措施，有成效。重點(diǎn)采取了“四強(qiáng)化、四落實(shí)”來(lái)打造高素質(zhì)的教師群體?！八膹?qiáng)化、四落實(shí)”的內(nèi)容一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，突出落實(shí)敬業(yè)愛(ài)生。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，突出落實(shí)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變。三是強(qiáng)化科研意識(shí)，突出落實(shí)教師由實(shí)踐型向研究型的轉(zhuǎn)變。四是強(qiáng)化精品意識(shí)，突出落實(shí)爭(zhēng)做名師，培育名人，共創(chuàng)名校。千方百計(jì)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

6、，以老帶新結(jié)對(duì)子，用示范課、研討課、匯報(bào)課等方式為新老教師提供展示平臺(tái)。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)校際間協(xié)作，選派校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到名校、強(qiáng)校掛職，選派優(yōu)秀教師到名校學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷更新自己的教育教學(xué)理念。（二）德育為先，共建育人氛圍。把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。針對(duì)職高學(xué)生大多都是初中時(shí)期的雙困生這一實(shí)際，學(xué)校以政教處為龍頭，調(diào)動(dòng)全體教師共同參與，建立了“一對(duì)一”和“一對(duì)多”的幫扶對(duì)子，從學(xué)生的家庭狀況調(diào)查入手，幫助學(xué)生解決了生活、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)外德育基地，使德育工作取得了明顯成效。有針對(duì)性地開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。做到了事事有

7、人管，處處有人抓，時(shí)時(shí)有人查，形成了齊抓共管的良好格局。幾年來(lái)無(wú)一名學(xué)生因貧困失學(xué)，無(wú)一名學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)不好回家，無(wú)一名學(xué)生觸犯法律。（三）科學(xué)設(shè)置專業(yè)，深化課程改革，彰顯職教特色專業(yè)建設(shè)是學(xué)校抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量、上臺(tái)階、上水平的突破口和著力點(diǎn)，目前我校已形成了農(nóng)學(xué)、電焊和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用三大類骨干專業(yè)共同推進(jìn)的新局面，其中，農(nóng)學(xué)專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)和焊接專業(yè)是縣級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校不斷更新專業(yè)以適應(yīng)市場(chǎng)和地方經(jīng)濟(jì)的需要，2006年以來(lái)，學(xué)校多次組織人員對(duì)省內(nèi)外用人市場(chǎng)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，并對(duì)我縣的生源及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解，幾經(jīng)論證，更新了專業(yè)，在原有的種植類專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)上

8、增設(shè)了就業(yè)門路廣、技術(shù)含量高的幾個(gè)專業(yè)。1、供不應(yīng)求的幼兒教育專業(yè)。我縣的民辦幼兒教育事業(yè)，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，全縣共有民辦園二十多個(gè)，其中大規(guī)模上檔次的就有福園幼教中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園、童星幼兒園、安琪兒幼稚園等，這些民辦園的開(kāi)辦，為幼兒教育專業(yè)的學(xué)生提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)。2、學(xué)有所長(zhǎng)、技有所強(qiáng)的焊接和電工電子專業(yè)。在經(jīng)過(guò)了對(duì)用人市場(chǎng)的考察，并到周邊職業(yè)教育發(fā)展較好的學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從2006年4月開(kāi)始，開(kāi)設(shè)了電工電子和焊接專業(yè)，學(xué)校投資購(gòu)進(jìn)了電焊機(jī)和風(fēng)焊機(jī)，裝配了實(shí)習(xí)車間，聘請(qǐng)了縣內(nèi)著名的技師到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。2009年，學(xué)校充分利用擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目扶持政策，爭(zhēng)取資金450萬(wàn)，其中國(guó)家投資250萬(wàn)

9、，省投資125萬(wàn)，縣投資75萬(wàn)，新建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3000平方米，新購(gòu)進(jìn)百臺(tái)套實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建成了集教育、培訓(xùn)、生產(chǎn)、服務(wù)一體的焊接基地、汽修基地，使培訓(xùn)功能與教育功能更加突出，焊接專業(yè)的學(xué)員不僅可以學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，還可以學(xué)習(xí)到車床等多種技術(shù)，為復(fù)合人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、依托僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)可的日語(yǔ)專業(yè)。方正縣是我省最大的內(nèi)陸僑鄉(xiāng)，有很多家庭在日本國(guó)有親屬，日語(yǔ)專業(yè)就是針對(duì)這一特點(diǎn)，緊緊依托僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，為了幫助有出國(guó)愿望的學(xué)生圓上留學(xué)夢(mèng)，學(xué)校從2006年起擴(kuò)大了日語(yǔ)專業(yè)的招生規(guī)模，并積極與在日本的華人特別是旅日的方正人士廣泛聯(lián)系，為學(xué)生搭建跨國(guó)交流的平臺(tái)。4、滿足市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)維修與應(yīng)

10、用專業(yè)。這一專業(yè)的增設(shè)主要是針對(duì)目前家用計(jì)算機(jī)數(shù)量不斷增多，但真正會(huì)用的人卻很少的實(shí)際，從實(shí)用的角度，以傳授學(xué)生實(shí)際操作能力為主，從系統(tǒng)的安裝、軟件的使用到硬件的維修進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)。現(xiàn)已有部分學(xué)員到哈市船舶電子大世界、泰山電子城以及縣內(nèi)的大輝電腦、盛世電腦等處就業(yè)，頗受商家歡迎。5、短期培訓(xùn)碩果累累。幾年來(lái)，學(xué)校作為縣內(nèi)唯一的職業(yè)教育學(xué)校，充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，為財(cái)政局、人事局、國(guó)稅局、國(guó)土資源局、建設(shè)局以及保險(xiǎn)、銀行等金融部門開(kāi)設(shè)了專項(xiàng)培訓(xùn)30多班次，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大的影響?？h內(nèi)著名的汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校是我校與哈市聯(lián)合辦學(xué)的成果，每年為社會(huì)培訓(xùn)合格駕駛員500余人，這些人有的是上班族自已買

11、車，更多的是無(wú)業(yè)求職人員，這項(xiàng)培訓(xùn)既為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)又為部分待業(yè)人員解決了生活難題。自2005年開(kāi)始我校被確定為陽(yáng)光工程縣級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)基地。我們充分利用學(xué)校資源，在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上深入農(nóng)村宣傳，開(kāi)設(shè)了家政服務(wù)、土木建筑、汽車駕駛、幼兒教育等專業(yè)，每年組織農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)，并積極尋找出路，幫助他們走出農(nóng)村脫貧致富。2010年按照縣里的統(tǒng)一要求，我校與縣商務(wù)局、旅游局共同對(duì)得莫利服務(wù)區(qū)的服務(wù)人員進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)，目前已經(jīng)完成了系列培訓(xùn)工作的第一環(huán)節(jié)并收到了良好的效果。三、存在的不足之處雖然我校在內(nèi)涵建設(shè)上取得了可喜的成績(jī)，但是總結(jié)一下不難發(fā)現(xiàn)還有很多不足。一是師資結(jié)構(gòu)不合理，“雙師型

12、”教師比例小。多數(shù)專業(yè)課教師都是由原來(lái)合校后的教師自學(xué)改科的，專業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)踐操作能力不強(qiáng)，限制了學(xué)校的發(fā)展。目前學(xué)校只能靠聘請(qǐng)社會(huì)上有名氣的專業(yè)技師到校任教，增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。二是生源不足且素質(zhì)差。到職業(yè)高中就讀的學(xué)生有95%是學(xué)困生，有60%是德困生，有近85%的學(xué)生沒(méi)參加中考。這部分學(xué)生的初中二、三年級(jí)的知識(shí)基本是零，學(xué)習(xí)高中課程困難很大，增加了學(xué)校管理和教學(xué)的難度。三是教學(xué)設(shè)備陳舊，目前學(xué)校除焊接和機(jī)加設(shè)備是2009年擴(kuò)大內(nèi)需國(guó)家投入購(gòu)進(jìn)的一批新設(shè)備外，其他專業(yè)的設(shè)施設(shè)備老化、陳舊，已不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需求。四、下步工作思路（一）整合職教資源，成立方正職教中心。我縣的職業(yè)教育辦學(xué)

13、較散，各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)艱難維持，衛(wèi)校、林廣校已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生，個(gè)人辦學(xué)極不規(guī)范，嚴(yán)重影響和制約我縣職教的發(fā)展，成立職教中心，將這些學(xué)校整合起來(lái)，資源共享，集中優(yōu)勢(shì)辦學(xué)，必將大大推動(dòng)方正職教的大發(fā)展快發(fā)展。（二）加快學(xué)校校區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使在校學(xué)生保持在700人左右，力求尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)的示范輻射作用。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是加大 “雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)力度。一是采用“引進(jìn)、招聘”的方式，解決專業(yè)教師缺乏的難題，同時(shí)發(fā)揮這些外聘教師在社會(huì)上的影響力擴(kuò)大學(xué)校知名度，吸引生源；二是組織教師參加國(guó)家組織的各種執(zhí)業(yè)資格和職稱資格的培訓(xùn)，提高學(xué)校專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能

14、力；三是根據(jù)需要，分批選送專業(yè)教師到企事業(yè)單位進(jìn)行短期或中期專業(yè)培養(yǎng)，使教師能夠了解實(shí)踐的要求；四是通過(guò)科研、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等方式帶動(dòng)一批教師參與項(xiàng)目實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力；（四）進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為加強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)提供保證。（五）緊緊圍繞全縣開(kāi)展的招商引資工作，進(jìn)一步擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)模，合理利用外來(lái)資源，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的社會(huì)影響力。目前，學(xué)校已經(jīng)和黑龍江信息技術(shù)學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。這所學(xué)校是大連銀象集團(tuán)公司所屬的一所職業(yè)院校，在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、動(dòng)漫等方面具有很強(qiáng)的實(shí)力，目前該集團(tuán)公司已經(jīng)與方正縣政府簽訂了到方正投資興辦LED電子廠的協(xié)議，并

15、將在方正縣建設(shè)黑龍江軟件園方正分園。我校作為黑龍江信息技術(shù)學(xué)院方正分校，將面向全省招生，定單培訓(xùn)，學(xué)員就業(yè)直接由企業(yè)接收，這一合作的成功必將推動(dòng)我校的快發(fā)展、大發(fā)展。目前，全校教職工精神振奮、信心十足、凝心聚力、拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)在省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新的輝煌。謝謝大家。先進(jìn)黨支部事跡材料發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育又好又快發(fā)展方正縣綜合高級(jí)中學(xué)黨支部在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持典型帶動(dòng)、制度推動(dòng)、全面推進(jìn)的原則，緊緊圍繞“樹(shù)立形象、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、導(dǎo)德齊禮、科學(xué)發(fā)展、提升質(zhì)量、辦人民滿意學(xué)?！边@個(gè)主題，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)和職業(yè)教育改革發(fā)展新要求,務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地

16、開(kāi)展各項(xiàng)工作，開(kāi)拓教育管理新思路，搭建學(xué)生發(fā)展新平臺(tái)，創(chuàng)新教育實(shí)踐新模式，營(yíng)造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，學(xué)校始終保持著可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，在全面推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，取得了顯著的成績(jī)，學(xué)校先后被授予全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)集體，省德育先進(jìn)學(xué)校，市、縣級(jí)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的主要做法是：一、 加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。方正縣綜合高中是2000年7月由原縣職業(yè)高中、農(nóng)業(yè)技術(shù)高中和成人中專學(xué)校合并而成的，合并當(dāng)年又招收了普通高中班，是一所集普、職、成三教合一的綜合性學(xué)校。2008年通過(guò)省教育廳評(píng)估，被命名為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。2009年

17、7月學(xué)校整體遷入新校址。2009年8月，縣委組織部以自薦公推形式，認(rèn)命李立群同志為學(xué)校校長(zhǎng)、校黨支部書記，學(xué)校組織了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整了新的支部成員，把黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛(ài)黨務(wù)工作，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志選進(jìn)新一屆支部班子，使支部班子成員整體素質(zhì)明顯提高，結(jié)構(gòu)更趨合理，工作更富有朝氣。新的綜合高中黨支部在李立群書記的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)，全面實(shí)施“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、導(dǎo)德齊禮”工程，深入落實(shí)方正縣教育管理工程，努力打造品牌特色學(xué)校。目前班子成員精明強(qiáng)干，凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，各位班子成員分工明確，責(zé)任到人，每個(gè)班子成員都能充分發(fā)揮模范帶頭作用，在工作中任勞任怨，吃苦在前。表現(xiàn)最突

18、出的就是王福周副書記，他把自己的一切都獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，每天堅(jiān)持早來(lái)晚走，對(duì)自己分管負(fù)責(zé)的工作，盡心盡力，恪盡職守，在教師中有很高威望，形成了很強(qiáng)的影響力和帶頭作用。幾年來(lái)，學(xué)校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，支部成員不斷學(xué)習(xí)，攻堅(jiān)克難，處處發(fā)揮先鋒模范作用，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的好發(fā)展快發(fā)展。二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) ，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。綜合高中黨支部在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中，對(duì)教師角色定位進(jìn)行了認(rèn)真思考和探討，確立學(xué)生是教育主體更是服務(wù)對(duì)象。要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理觀念和意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心服務(wù)理念，給學(xué)生

19、更多微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重，這樣才能更好、更全面地育人，才能使學(xué)校更好的發(fā)展。綜合高中黨支部特別注重環(huán)境育人，在學(xué)校校園環(huán)境整治中，黨員干部、教師和入黨積極分子經(jīng)常開(kāi)展義工活動(dòng)。2009年秋季平整操場(chǎng)，鋪設(shè)彩磚；2010年春季栽植綠化樹(shù)，美化校園；2010年冬季，多次清理校園積雪；2011年春季栽植李子樹(shù)，創(chuàng)建農(nóng)學(xué)基地等等。在這些義工活動(dòng)中，每位黨員都發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列。在這些義工活動(dòng)中，每一位黨員自覺(jué)樹(shù)立了全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，真正體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，做到了自覺(jué)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于學(xué)校。綜合高中黨支部把學(xué)生和

20、家長(zhǎng)對(duì)教育需要作為首要任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育滿意程度作為首要追求，依據(jù)目前的就業(yè)形勢(shì)和學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，確定了農(nóng)學(xué)、電焊和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用三大骨干專業(yè)，增設(shè)了汽修、幼師、電工電子三個(gè)專業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)在農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展成為省級(jí)示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)和焊接專業(yè)發(fā)展成為市級(jí)示范專業(yè)。目前學(xué)校已經(jīng)形成了焊接、計(jì)算機(jī)、汽修、農(nóng)學(xué)、幼師、電工電子等專業(yè)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面，學(xué)校也因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。無(wú)論是在中職對(duì)口招生上，還是在就業(yè)上都有了很大的發(fā)展，在周邊各縣都名列前茅，僅2010年我校就有5名同學(xué)考入本科院校，同時(shí)向省外、省內(nèi)輸送了四百余名技術(shù)工人，分別就業(yè)于北京、大連、青島、杭

21、州、蘇州等地，得到了用人企業(yè)的一致好評(píng)。在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我校畢業(yè)生也發(fā)揮了積極的作用。2010年秋季，我校焊接專業(yè)學(xué)生完成了“方正縣青少年活動(dòng)中心”內(nèi)部的裝修任務(wù)（包括全部棚燈和觀眾看臺(tái)），為“大羅密學(xué)校”加工了學(xué)生用床，我們學(xué)生的工作保時(shí)保質(zhì)保量，得到了縣、局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我校幼師專業(yè)的畢業(yè)生遍布全縣各大幼兒園，這些畢業(yè)生綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，一上崗，便成為用人單位的頂梁柱。在服務(wù)于社會(huì)方面，近幾年，綜合高中黨支部認(rèn)真貫徹縣委、縣政府的工作部署，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為財(cái)政局、人事局、國(guó)稅局、國(guó)土資源局、建設(shè)局以及保險(xiǎn)、銀行等金融部門開(kāi)設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，為全縣培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在社會(huì)上產(chǎn)生了很

22、大的影響。2010年11月，學(xué)校黨支部積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，先后到天門沿江村，新安六和村，德善豐裕村，會(huì)發(fā)永勝村對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了義務(wù)培訓(xùn)。2011年5月，我校與縣商務(wù)局、旅游局共同對(duì)得莫利服務(wù)區(qū)的服務(wù)人員進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都取得了良好的效果。2011年12月，綜合高中黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)縣第15次黨代會(huì)精神，按照縣委、縣政府確定的“富民強(qiáng)縣”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“導(dǎo)德齊禮”三大戰(zhàn)略目標(biāo)要求，組成由副校長(zhǎng)張耀宗為組長(zhǎng)的“送文化、送科技”下基層活動(dòng)小組，深入會(huì)發(fā)鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、松南鄉(xiāng)、伊漢通鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民朋友進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)理論知識(shí)講座，并結(jié)合“導(dǎo)德齊禮”工程對(duì)新時(shí)期農(nóng)民道德素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，為提高全縣農(nóng)民科

23、技文化水平和道德素養(yǎng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。綜合高中能適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理開(kāi)設(shè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積極為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，是學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體黨員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的最好體現(xiàn)，是每位黨員發(fā)揮模范帶頭作用的最好體現(xiàn)。三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展    與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，又關(guān)系到億萬(wàn)群眾切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。綜合高中黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展討論中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。幾年來(lái)，學(xué)校黨支部積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，改革辦學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，校企合作，

24、努力培養(yǎng)技能型緊缺人才。學(xué)校堅(jiān)持與遼寧、山東的企業(yè)建立合作關(guān)系，在教育與市場(chǎng)、學(xué)校與企業(yè)之間建立起一種結(jié)合機(jī)制，架起一座人流、物流、信息流的橋梁，為學(xué)生樹(shù)立專業(yè)思想，盡早進(jìn)入角色，奠定了基礎(chǔ)。2009年，學(xué)校建成集教育、培訓(xùn)、生產(chǎn)、服務(wù)一體的實(shí)訓(xùn)綜合樓，擁有了大于周邊各縣的焊接實(shí)習(xí)基地，包含了各種焊機(jī)五十余臺(tái)，擁有了設(shè)備齊全的汽修實(shí)習(xí)基地，有數(shù)控車床、洗床以及其它實(shí)習(xí)設(shè)備，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了保障。同時(shí)，學(xué)校積極探索校企合作辦學(xué)之路，引進(jìn)縣內(nèi)著名的汽修企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供平臺(tái)。2010年縣政府又為學(xué)校購(gòu)進(jìn)一百臺(tái)高配置的電腦，建成了全縣一流的微機(jī)教室。學(xué)校先后與縣域內(nèi)的立軍汽車修配廠、劉桐汽車修配

25、廠、鑫泰汽車修配廠、志同汽車修配廠、盛世電腦、三維廣告公司、農(nóng)機(jī)修造廠、阿芳美容美發(fā)會(huì)館進(jìn)行合作，使培訓(xùn)功能與教育功能更加突出，共為社會(huì)培訓(xùn)人員1200人次，得到省市陽(yáng)光工程實(shí)施部門的好評(píng)。2010年，在縣委縣政府的大力支持下，在教育局的精心安排下，我校與黑龍江信息技術(shù)學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。2011年9月，我校作為黑龍江信息技術(shù)學(xué)院方正分校正式掛牌，并面向全省招生，定單培訓(xùn)，學(xué)員就業(yè)直接由企業(yè)接收。2012年春，第一批委托培訓(xùn)的50名LED班學(xué)員，在接受四個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)后，七月份將赴大連上崗實(shí)習(xí)。這一合作的成功推動(dòng)了我縣職業(yè)教育的迅猛發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)，學(xué)校的職業(yè)教育工作和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有了顯著的發(fā)展。2009年，學(xué)校代表方正縣迎接了“省政協(xié)視察團(tuán)對(duì)我校職業(yè)教育工作的全面檢查”，2010年，學(xué)校迎接了“哈爾濱市教育局督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校職教工作的全面檢查”，縣人大每年都到我校開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，檢查全縣職教工作情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查學(xué)校的各項(xiàng)工作并聽(tīng)取李立群校長(zhǎng)的專題匯報(bào)，對(duì)我校職教工作和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得的成績(jī)給予高度肯定。2010年11月份，我校又作為哈東地區(qū)唯一的“職業(yè)技能鑒定站”，出色完成了省級(jí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能鑒定考核工作。這些成績(jī)的取得，正是保持黨員先進(jìn)性，服務(wù)人民群眾，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施