2019年關于清明節(jié)主題班會教案

1、2019年關于清明節(jié)主題班會教案清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其變成紀念祖先的 節(jié)日與寒食節(jié)有關。以下是由為大家收集整理出來的清明節(jié) 主題班會教案，希望能夠幫到大家。清明節(jié)主題班會教案一一、活動背景：即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng) 節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明 節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質文化遺產保護 名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的 重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我 的初步調查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關 傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至 認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子

2、，至于清明節(jié)的來 歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng) 文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班 會。二、活動目的：1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子 孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵， 積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風 情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸 厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承 先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的 認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文 化。三、活動時間：20xx-3

3、-30四：活動地點：六年級（2）班五、活動準備：1、 清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片 段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖 片等。3、每位學生調查自己家的家族史。4、 每組選若干名學生參加清明知識知多少比賽， 準備競賽的題目。六、活動過程班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦 親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是 紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功， 做過好事的人物， 人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會（一）利用競答交

4、流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。1、引導學介紹清明節(jié)的由來生：簡述晉文公與介子推的故事 （略）生：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，至打隋唐年間（581至92019年）,清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓 成為中華民族一種固定的風俗。設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更 能深入領會清明節(jié)的文化內涵。2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片

5、,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班：看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如 何緬懷?（全班同學分成小組討論小組代表口答）總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖可以幫助我們追 思先人、勿忘生者，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵， 能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生 不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己 生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解 自己生命的脈絡?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃 的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福 和動力。祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)

6、境，采 取鮮花、水果、網上祭祀等低碳的文明祭祖方式，不隨地燃 燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。弓I導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明 節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。班：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為 我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史 就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們 的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人 物。播放愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段請同學們觀看，并談 談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現在和諧生活 的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體 會.生：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有 我們今天的和諧，今

7、天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。班：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有 吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗 活動。你知道這些活動的有關知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。問題如：有哪些體育活動 ？秋千最早叫什么？蕩秋千 有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲 ？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什 么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適 ？ 等等問題設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學 生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受 清明節(jié)的氛圍，領悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內

8、涵，并在思想 上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、 玫瑰、菊花等，一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以 上做成一個花圈。設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義三模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀 1分鐘表達自己對先人及烈 士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇 高精神。設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上， 用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到 升華與提高。四總結：1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié) 班會課后對清明節(jié)的理解和感受。2、班主任總結：

9、通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘 本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內心的感恩與緬懷。我們 相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒 女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈 走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明 節(jié)有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要 更好的傳承它。設計意圖：先由學生總結是檢驗本節(jié)班會課效果的 有效方法，教師的適時補充與總結讓本節(jié)班會課更加完整， 讓學生對本節(jié)班會課的學習有一個總體上認識。五、拓展清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一 篇作文或用一幅美術作品，記述自己過程、見

10、解或感受。設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與實際節(jié)日結合起來，與 語文結合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內涵，自 覺地傳承本民族文化。六、反思清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花 或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長 的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起 來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調查相關資料，課 上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明 節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利 于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬 懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命 精神，珍惜現在的美好生活。同時指導學生扎

11、白色、黃色、 紫色的紙花如百合、 玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束 并簡單模擬祭掃烈士現場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假 與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、 見解或感受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子 孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵， 積極的過一個有意義的清明節(jié)。但是在教學后我發(fā)現學生們雖然通過制作或繪畫 或實際參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及 敬仰之情，但是因為過于強調先人、烈士，學生從內心里對 生命產生了敬畏之情，同時也從內心上片面的認為清明節(jié)就 是鬼節(jié)，另一方面，過分注重追古思今，強調愛國主義思想 政治教育，是清明節(jié)變成了思想

12、政治課，變得枯燥。這些都 是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的幫助學 生全面解讀從清明節(jié)的文化內涵。因此，我決定在清明節(jié)后 針對清明節(jié)的文化內涵與學生作一次深入的探究。清明節(jié)主題班會教案二四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，以下是一篇清明節(jié) 主題班會教案，通過活動弘揚愛國主義精神，加強愛國主義 教育，讓我們一起來看看詳細內容吧 一、活動目的：四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈， 弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明 建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。 我校教導處、少先隊擬舉行緬懷革命先烈，弘揚愛國精神活 動。二、活動事項：1、組織全校學生觀看愛國主義影片。2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。三、活動時間：四月三日四、活動地點：新地小學電教室五、活動人員：新地小學全體師生六、活動安排：1、4月3日下午2點，全