密云縣2012年初三二模語文試卷

1、 密云縣2012年初三二模語文試卷 一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 ( )A蓓蕾（péi） 翹首（qiào） 貽笑大方（yí）B膝蓋（x ） 粗獷（un） 諄諄教誨（huì）C佇立（zhù） 炫耀（xuán） 高瞻遠矚（zh）D膽怯（qiè） 頸椎（jìng） 驚濤駭浪（hài） 2下列詞語書寫完全正確的一項是 ( )A急燥 廣袤 根深地固B豪邁 翱游 氣沖霄汗

2、C求索 觀望 煥然一新 D勇躍 綺麗 淵遠流長 3.下列詞語中對加點字解釋有錯誤的一項是( ) A抑揚頓挫（往上升） 懲惡揚善（傳播、傳揚）B舉一反三（提出） 舉世聞名（全）C舍生取義（生命） 栩栩如生（有生命力的）D閑情逸致（超過一般） 一勞永逸（安閑，安樂） 4填入下列句子中的標點符號正確的一項是( ) 生于憂患，死于安樂一文中，作者首先歸納出：“天將降大任于是人也，”這一具有普遍意義的人生哲理。然后又從正反兩方面進一步探討憂患困苦對人的意志、性情和能力的積極作用。最后得出結(jié)論：“生于憂患，死于安樂”；同時照應了第一節(jié)，說明六位圣賢之所以會被起用的原因。 A 、 ： ”； B ， ”； C

3、 ， ： ”； D 、 ： ；”5結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検?( ) 人們喜愛竹子，因為它體現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)：它用淡泊豁達的胸襟面對自身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷匯報土地的寬厚無私， 。A.它頑強執(zhí)著地對抗著漫天雪雨風霜的世界B.它對抗世間的雪雨風霜總是那么頑強執(zhí)著C.它用頑強執(zhí)著的精神對抗雪雨風霜的世界D.它用頑強執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風霜6下面句子中，有語病的一項是( )A.忽視母語的學習與修養(yǎng)，會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸消退。B.在世界的廣泛關(guān)注下，“山水合璧黃公望與富春山居圖特展”終于如期成功舉辦了。C.食品是否安全，是人們身體健康的

4、基本保障，所以，食品生產(chǎn)企業(yè)要高度重視食品安全。D.“嫦娥二號”航天飛行器在圓滿完成了探月任務(wù)后，飛離月球，開始新的宇宙探測之旅。二、填空（共8分）7默寫（5分） （1） ，小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙） （2） ，玉盤珍羞直萬錢（李白行路難） （3）幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易錢塘湖春行) （4）范仲淹在岳陽樓記中描寫洞庭湖飛鳥游魚的句子是： ， 。8名著閱讀（3分） 論語是孔子的再傳弟子輯錄 的語錄，是 家經(jīng)典著作之一。其中“學而不思則罔，思而不學則殆”一則，闡述了 的辯證關(guān)系。三、綜合性學習（共11分）2012年4月23日是第17個“世界讀書日”，今年的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”

5、，班里準備開展關(guān)于讀書的主題班會活動，請你完成下列任務(wù)。9.請你寫一句“以書為喻”的格言。再寫一組以“書”為中心詞的排比句。（4分）10.下面是同學們搜集到的兩則材料，請你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說出如今世人在讀書方面存在的問題是什么。（說出4條即可）（4分） 【材料一】聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃在今年“世界讀書日”的致辭中指出，讀書有助于更好地了解和適應不斷變化的世界。博科娃表示，“在這一天，我們不能不正視世界上還有7.59億人既不會讀又不會寫，其中2/3為女性”。閱讀、受教育、了解多姿多彩的各國文化和利用人類研究成果，是每個人應該享有的權(quán)利。 【材料二】 第四次全國國

6、民閱讀調(diào)查的部分數(shù)據(jù)調(diào)查年份1999年2001年2003年2005年國民圖書閱讀率60.454.251.748.7國民網(wǎng)上閱讀率3.710.618.327.8 問題： 11.依據(jù)讀書的基本規(guī)律和要求，請你為那些正準備走入讀書行列的同學提出3條建議，以便指導他們不走彎路，通過閱讀獲取知識和信息。（3分）第一條： 第二條： 第三條： 四、文言文閱讀（共8分）閱讀小石潭記（節(jié)選），完成第1214題。小石潭記柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若

7、空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。12解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）（1）佁然不動 佁然： （2）其岸勢犬牙差互 差互： 13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見 （2）以其境過清，不可久居 14請你根據(jù)第段的內(nèi)容，說出小石潭“不可久居”的原因。（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀雪地里的紅棉襖，完成第15-17題。（共15分）雪地里的紅棉襖高吉波 30年前，我8歲。 母

8、親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。 一個好心的媒人看著可憐，說家里沒個女人，日子少光彩。于是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長我15歲，嫁來時，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。 大約那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長身子的時候，對米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個人，只有我是一個閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。 大哥牽掛著我，有一回，

9、大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已舔凈了留在碗邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著兩個雞蛋。 我沒喝，也沒吃。 我跑到河里，破冰給侄女洗尿布。 “阿九，你太小，洗不凈?！鄙┳于s來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個雞蛋，硬塞到我手里，“還熱，吃吧。” 那天，風大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團火焰，我的心，也隨著這團火焰火熱火熱的。 20年前，我18歲。 嫂子給我剃個新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。 “阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學會

10、自己疼自己。”她說。臨開車的時候，她塞給我一袋東西，我打開一看，是六個雞蛋。為了給我湊學費，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個雞蛋，是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋，我無語而泣。 那天，風大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍色的。 現(xiàn)在，我38歲，號稱作家。 父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給嫂子的：“真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇?！?我與嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒有正兒八經(jīng)地嘗過雞蛋的味道。 嫂子捧著蛋糕，眼里有

11、若隱若現(xiàn)的淚花。她沒有吃，全給了我那貪吃的兒子。 那天，風很大，雪很大。透過玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。 晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕?！鞍⒕牛阊凼遣皇前疽棺臅r間太長？”她說：“都這歲數(shù)了，還不會疼自己?！?我沒說話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。 后來，我在日記里寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎?！拔覀儭?，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美

12、國攻讀博士。 15.本文按照時間的順序而逐步展開敘事，在敘事中也表達了“我”對“嫂子”不同情感。閱讀文章，填寫表格。（4分） 時間 “嫂子”為“我”所做的事情“我”的情感30年前嫂子給“我”留米粥和雞蛋20年前賣掉了所有的雞和雞蛋送“我”上學現(xiàn)在嫂子抱柴草給“我”燒炕無比敬意16. 第段中的“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運用比喻的修辭手法，請說說它都包含了哪些含義？（4分）17.這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？結(jié)合事例說說“嫂子”這一人物形象具有哪些特點。（不超過150個字）（7分）（二）閱讀宣紙，完成第18-20題。（共8分）宣 紙 宣紙的原產(chǎn)地安徽涇縣，唐代隸屬宣州府，宣紙因而得名。 宣紙的

13、制作方法與一般紙有很大的不同。一般紙的制法是利用造紙機把紙漿平鋪在網(wǎng)上而形成薄薄的紙頁，再經(jīng)過烘干而卷成紙卷。宣紙卻是用傳統(tǒng)方法手工焊成一張張濕紙，貼在墻上干燥而成。由于這點不同，宣紙的性能也與一般紙不一樣。 那么，宣紙有哪些特性呢? 宣紙有潤墨性。落墨于宣紙時，紙面會產(chǎn)生“發(fā)涸”的效果。普通紙發(fā)涸會使字或線條模糊不清，也不會出現(xiàn)暈狀化開現(xiàn)象。而宣紙發(fā)涸會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈近似圓形的波浪式的變化，如果水墨掌握得當，就能獲得層次分明、色彩豐富的藝術(shù)妙味。 宣紙有耐久性。宣紙的壽命【甲】是1050年，而普通紙【乙】在兩三百年后就會因自然老化而破損。新聞紙的“壽命”更短，五六十年后就會變

14、黃、發(fā)脆。所以，宣紙算是紙中的“老壽星”了。 宣紙的耐久性與它的pH值有著密切的關(guān)系。經(jīng)測定，絕大多數(shù)宣紙pH值都在8.3左右，呈堿性狀態(tài)。因為宣紙呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內(nèi)纖維才不易發(fā)生化學變化，紙也不易出現(xiàn)顏色變黃、強度下降等情況，所以宣紙的耐久性遠超普通紙。 宣紙有變形性。宣紙能夠隨自然環(huán)境的變化適當伸長或收縮。它不怕折揉，可以重新裝裱，即使折揉很多次，一經(jīng)裝裱便能整潔如新。18.第段運用了什么說明方法？這種說明方法在于說明什么問題？（2分）19.結(jié)合第段的語境，為【甲】【乙】兩處各填寫一個較為恰當?shù)脑~語。（2分）【甲】處應填： 【乙】處應填： 20閱讀下面材

15、料，借助文章中的相關(guān)知識，分析青銅器利用宣紙包裹的原因。（4分）【材料】在我國故宮博物院的珍寶館內(nèi)，那些小件的、價值連城的青銅器是這樣珍藏的：把青銅器用宣紙包裹幾層，放入錦盒內(nèi)，再放保險箱里珍藏。 （三）閱讀單純的境界，完成第2123題。（共8分）單純的境界 單純不是幼稚，更不是無知，單純是一種心境，是誠懇務(wù)實的人，為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡單心境，是人生擺脫喧囂，洗盡鉛華之后的另一種境界。 佛語有言：“心系一處，雜念俱無，方可大進?！敝傅木褪且木硢渭兌挥幸环N信念，沒有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事情當中，精神集中而心境寧和，才可以取得較大的進步，才可以有所突

16、破，有所造詣。 西漢董仲舒研究儒學“三年不窺園”，為的是精力的高度集中；“大禹治水，三過家門而不入”，為的是心無牽絆；袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當中，在他的世界里只有水稻試想，如果讓董仲舒走出書房治理朝政，讓大禹抽出時間照料家事，讓袁隆平走出試驗田接觸社會里種種復雜的人際交往那么這些成功者會取得這些成就嗎？ 學者的心境應該是單純的，“書生”所讀是書，所想是書，所念是書，所愛仍是書。熊十力先生說：“學者之敗，慕虛名而不務(wù)潛修也；品節(jié)之敗，戀虛榮而不甘枯淡也?！彼岢摹皠?wù)潛修”“甘枯淡”也意指學者要心無旁騖，心系一念。 心境極單純的人往往在常人熟悉或練達的地方顯得愚鈍甚至一無所知。莊周寧愿

17、“曳尾于涂中”也不求名達；陶朱公寧愿舉家遷徙，也不愿做卿相；數(shù)學大師陳景潤雖極具數(shù)學天賦，卻有著極差的生活自理能力；釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走，云游四方是他們不喜歡榮耀繁華，不喜歡熱鬧的人際交往嗎？他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此，雖然他們會在某些方面顯得愚鈍不諳人事，但他們在自己致力經(jīng)營的地方卻都取得了驚人的成就，這正是他們心境單純的目的，這也是他們智慧過人之處。 單純是一種境界，心境單純的人在自己鐘愛的土地上無聲播種，默默耕耘，他們漠視名利，無心與他人計較、爭奪，如寒冬里無意爭春的紅梅，獨自開放，傲雪凌霜，把生命釋放在強烈熱愛、執(zhí)著追求的事情當中，剛毅而令人敬佩。單純的

18、人不爭名不求利，“閑看庭前花開花落，靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上，卻有著強烈的熱愛和【甲】 ，這是他們的【乙】 ，也是他們【丙】 。21作者認為怎樣才能達到“單純的境界”？（2分）22. 根據(jù)文意，將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。（3分)成功的原因 執(zhí)著的精神 可愛之處【甲】處應填： 【乙】處應填： 【丙】處應填： 23閱讀第段，簡要分析比喻論證，并且指出比喻論證的作用。（3分）六、作文（50分）24題目：給自己一些 要求：（1）將題目補充完整并抄寫在答題卡上。 （2）不限文體（詩歌除外）。 （3）字數(shù)在6001000之間。 （4）作文中不要出現(xiàn)所在

19、學校的校名和師生姓名。密云縣2012年初三二模語文試卷答案及評分參考一、選擇（共12分。每小題2分）題號123456答案BCDADC二、填空（共8分） 7答案：（1）似曾相似燕歸來 （2）金樽清酒斗十千 （3）誰家新燕啄春泥 （4）沙鷗翔集 錦鱗游泳 （共5分。共5空，每空1分，有錯別字不得分)8答案：孔子及其學生 儒   學與思（學習與思考） （共3分。共3空，每空1分，有錯別字不給分） 三、綜合性學習（共11分）9答案示例：書籍是人類進步的階梯。（書山有路勤為徑）（1分）書能使人類進步，書能使人類智慧，書能使人類幸福。（3分）（共4分。）10.答案示例：世界上有7.59億人不會讀

20、書；世界上有2/3的女性不會讀書；國民圖書閱讀率逐年下降；國民網(wǎng)上閱讀取代圖書閱讀。（共4分。共4條，每條1分）11.答案示例：選擇名著；養(yǎng)成閱讀習慣；持之以恒； （共3分。共3條，每條1分）四、文言文閱讀（共8分）12（1）呆呆的樣子 （2）交相錯雜（共2分。共2道小題，每小題1分）13（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）由于這地方過于冷清，不能長時間地停留。（共4分。共2道小題，每小題2分）14答案要點：（1）環(huán)境冷清。（2）作者內(nèi)心感到凄寒。（共2分。共2個要點，每個要點1分。答出“凄神寒骨，悄愴幽邃”意思的就可得分）五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）（共15分）15.嫂子暖和了“我”紅腫的小手 充滿溫暖嫂子在臨開車的時候塞給“我”六個雞蛋 無語而泣（共4分。共4空，每空1分）16.示例：嫂子憑著自己勤勞的雙