2023年道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

2023年道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)1

本年級(jí)共有三個(gè)班，經(jīng)過一學(xué)期的教化教學(xué)工作，80%的學(xué)生能敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。四年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)、上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。師生一起圓滿完成全期教學(xué)任務(wù)。

我詳細(xì)做法是：

1、依據(jù)新課程的教學(xué)要求，我充分運(yùn)用好了教材資源。盡量做到“刪減、替換、補(bǔ)充”。教材是為學(xué)生供應(yīng)的案例，平常教學(xué)我留意理清教材的思路，把握教材的教學(xué)主題，充分聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。在教學(xué)過程中，以教材供應(yīng)的教化主題為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去探究。讓學(xué)生用自己的很光、方式來看待世界，允許學(xué)生有自己的看法。

2、教學(xué)的核心是幫助學(xué)生參加社會(huì)、學(xué)習(xí)做人。我在教學(xué)過程中，盡量關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的`成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教化價(jià)值取向。培育學(xué)生對(duì)生活的主動(dòng)看法和參加社會(huì)的實(shí)力，使學(xué)生成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和特性品質(zhì)的人。

3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行思想教化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德觀念。仔細(xì)上好每一課，做好教研活動(dòng)，觀摩優(yōu)秀老師的教學(xué)理念，融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。

4、兒童期是品德與社會(huì)發(fā)展的啟蒙階段，我在教學(xué)過程中，從兒童發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能動(dòng)身，采納他們樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助、引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。

5、實(shí)行以客觀社會(huì)為基礎(chǔ)與學(xué)生為主體的敏捷多樣的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生在自主活動(dòng)中自我體驗(yàn)感悟，探究發(fā)覺訓(xùn)練技能，養(yǎng)成習(xí)慣。

總之我利用《道德與法治》課做好學(xué)生思想教化工作、教化學(xué)生樹立正確的人生觀、學(xué)會(huì)做人、樹立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，逐步提高他們的自律意識(shí)。

但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較差，自我限制實(shí)力差，在今后的教化教學(xué)過程中將重點(diǎn)關(guān)注，努力培育他們良好的行為習(xí)慣。

道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2

在教化教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。根據(jù)大綱要求制定并實(shí)施教化教學(xué)工作安排。做到開學(xué)有安排，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探究性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累閱歷，找尋有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把品德與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生駕馭正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和平安意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素養(yǎng)。本學(xué)期四年級(jí)的思想品德教學(xué)總結(jié)如下：

一、取得的成果與閱歷

1、培育學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際狀況，教化學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)學(xué)問，還要仔細(xì)完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)，對(duì)沒有選上的同學(xué)教化他們今后要努力，爭(zhēng)取下次被選上。

2、培育學(xué)生愛國(guó)家和愛家鄉(xiāng)的情感。

在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有漂亮的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)切集體、愛惜公物的好市民。

3、培育學(xué)生心中有他人，遇事相互謙讓的社會(huì)公德。

在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)哪些應(yīng)當(dāng)做，哪些不應(yīng)當(dāng)做，通過講故事，辨一辨，說一說的.活動(dòng)形式引導(dǎo)和教化學(xué)生，無論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事相互謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

4、培育學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教化學(xué)生，在平常的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得敬重老人、愛惜幼校生活要節(jié)儉，不奢侈，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

5、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通平安的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。

二、實(shí)行的方法和措施

1、新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題探討為手段，以特性發(fā)展為目標(biāo)的教化觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參加教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。

3、留意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂”。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

三、今后努力的方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研實(shí)力和組織教學(xué)的實(shí)力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注意現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培育學(xué)生的各種實(shí)力上。

道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)三、四、五、六、七班的道德與法治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，我始終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶◤氖陆虒W(xué)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生在教學(xué)中學(xué)到東西；與此同時(shí)，自身的教化教學(xué)水平和思想覺悟也高，教化教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成。一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下:

第一，教學(xué)。

我可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想，努力提高自己的思想政治素養(yǎng)。作為老師，我不敢懈怠。我從一起先就仔細(xì)制定教學(xué)安排，注意中學(xué)教學(xué)理論的探討，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)專業(yè)水平。每節(jié)課都以最好的精神狀態(tài)站在教壇上，以和善、輕松、仔細(xì)的形象面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教化教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，敬重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。

培育學(xué)生的意識(shí)和創(chuàng)建力。敬重學(xué)生的獨(dú)立人格，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生對(duì)學(xué)問和技能的駕馭，提高人格素養(yǎng)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐實(shí)力和特性的發(fā)展。為提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，仔細(xì)善誘，多方面、多角度地培育，創(chuàng)建條件使學(xué)生的創(chuàng)建力和潛能得到發(fā)展，形成良好的人格品質(zhì)。

教化是愛心事業(yè)。為了培育高素養(yǎng)的下一代，我從學(xué)生的身心健康動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，我利用課間多次交談，激勵(lì)他們樹立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)生活。

對(duì)優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的志向。

在教化教學(xué)中，我始終把教化教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充溢自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲倚湃危豪蠋煹膭倮粌H取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教改版的初一道德與法治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、閱歷和體會(huì)

1、從學(xué)生考試成果分析，只要專心、努力，有付出就肯定會(huì)有所收獲，或許這份令人欣慰的成果會(huì)晚些到。

2、每一個(gè)學(xué)生都是充溢潛力的，老師須要專心澆灌才能讓學(xué)生生命之花綻放的更加絢爛。

三、存在不足

1、教齡低，教學(xué)閱歷不足，本學(xué)期在摸索與探究中度過，借鑒前輩閱歷較多，缺少自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、教學(xué)方式未能完全革新，課堂上學(xué)生的主體性地位體現(xiàn)不夠，不敢完全放手的去信任學(xué)生。

3、課堂紀(jì)律是高效課堂的基本保證，在本學(xué)期教學(xué)過程中，存在學(xué)生課堂睡覺，不按時(shí)完成作業(yè)等不好的現(xiàn)象，干脆影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率和班級(jí)上課進(jìn)度。

四、今后準(zhǔn)備

1、備課：在七年級(jí)道德與法治備課組的帶領(lǐng)下，我要虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，同時(shí)在課下也要努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)問實(shí)力；

2、課上：仔細(xì)貫徹學(xué)?！皢栴}研討課堂”的教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力，使課堂高效；

3、課下：仔細(xì)、嚴(yán)格做好“四清”任務(wù)，狠抓“學(xué)困生”，“培優(yōu)補(bǔ)差”，提升整個(gè)班級(jí)成果。

希望在下學(xué)期，我可以再接再厲，讓自己與學(xué)生共同進(jìn)步！

道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)1班2班3班4班的道德與法治學(xué)科教學(xué)任務(wù)和七年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)工作。一個(gè)學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教化教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，同時(shí)也使自己的教化教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)教學(xué)工作狀況總結(jié)如下。

一、主要工作和成果

作為政治科任老師的我，開學(xué)初便仔細(xì)制定教學(xué)安排，注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以親善，輕松，仔細(xì)的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教化教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教。敬重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用，培育學(xué)生的自覺性，創(chuàng)建性。敬重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生學(xué)問和技能的駕馭，健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐實(shí)力和特性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面多角度去培育，創(chuàng)建條件使學(xué)生創(chuàng)建力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

在教化教學(xué)中，我始終把教化教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過程中，始終以良好的心態(tài)和形象面對(duì)學(xué)生。做學(xué)生的表率我堅(jiān)信老師的勝利不僅取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)，因此作為老師，我時(shí)刻留意加強(qiáng)修養(yǎng)自己的師德秉性。

在課堂教學(xué)方面，我設(shè)置了五分鐘的時(shí)事評(píng)論環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事分析，提高辯證分析的實(shí)力。在講授新課時(shí)，充分挖掘?qū)嵶C材料，從學(xué)生身邊入手，結(jié)合豐富的多媒體，增加政治課堂的趣味性及體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在課后每周堅(jiān)持批改四個(gè)班的作業(yè)及練習(xí)冊(cè)，以課堂默寫的'形式落實(shí)學(xué)生的背誦狀況，夯實(shí)學(xué)問基礎(chǔ)。個(gè)別后進(jìn)生利用課間多次談話。激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)看法。主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)于優(yōu)生教化其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲再創(chuàng)佳績(jī)。

本學(xué)期的月考中起先所帶的六個(gè)班的成果比同類型的班級(jí)成果高出十來分，期中考試中，后來所帶的四個(gè)班的班級(jí)平均分和優(yōu)秀率也有很大的進(jìn)步。

二、閱歷和體會(huì)

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，多采納直觀的教法。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、嚴(yán)抓作業(yè)背誦落實(shí)狀況。

三、存在不足以及今后準(zhǔn)備

1、教學(xué)中以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化不夠勝利，培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、接著更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)，主動(dòng)運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文，接著加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中細(xì)致研討總結(jié)，在總結(jié)中成長(zhǎng)前進(jìn)，各方面有了很大的進(jìn)步和提高，切實(shí)有效的由新課程的旁觀者。變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中。并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”，我的教化教學(xué)工作實(shí)力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的須要。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己。不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸創(chuàng)建出自己的教學(xué)風(fēng)格，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

道德與法治的教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)5

過去一學(xué)期我根據(jù)學(xué)校的支配，任七年級(jí)96、99班的道德與法治教化教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，勤懇、?jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想道德方面

作為道德與法治老師應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過在網(wǎng)絡(luò)上找尋國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)，主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，來提高自己的教學(xué)水平。

二、學(xué)問實(shí)力方面

1、學(xué)問更新。為了適應(yīng)不斷改變、發(fā)展的教化形勢(shì)，常常上網(wǎng)查閱資料，以便很好的指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、教化教學(xué)實(shí)力。首先，能把握教材，以提高學(xué)生分析問題、解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力。其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)力。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，培育學(xué)生建立學(xué)問結(jié)構(gòu)的意識(shí)和實(shí)力。再次，敬重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱