可愛的校園10

1、教學(xué)設(shè)計 年 月 日 星期 課型 新授 教學(xué)內(nèi)容可愛的校園授課課時1課時教學(xué)目標(biāo)1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上體會數(shù)的意義。2初步形成良好的觀察習(xí)慣。3、 使學(xué)生在活動中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗。教學(xué)重難點1、使學(xué)生初步體會到數(shù)具有表示物體個數(shù)的含義和作用。2、初步形成良好的觀察習(xí)慣有序化。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入教學(xué)。談話引入：小朋友們，從今天開始你們就是小學(xué)生了。我們要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。你們喜歡我們的學(xué)校嗎？活動一：我們的校園1在我們的校園里你都看到了什么？（我們的校園里有操場，我們的學(xué)校里有老師，我們的學(xué)校里有小朋友）2你能

2、用一句帶有數(shù)字的話說一說你都看到了什么嗎？（我看到了1個老師，我看到了3座樓，我看到了一年級有7個班，有6個年級，有好多小朋友）教師：對了！你們說的真好！我們的校園里還有許多的樹、許多的花、許多的教室和老師，我們要在校園里共同生活學(xué)習(xí)，老師是你們的大朋友，如果你有什么困難就來找我好嗎？ 活動二：動物王國的校園教師：動物王國的動物學(xué)校也開學(xué)了，小動物們都高興地來到學(xué)校，你們想到它們的學(xué)?？纯磫?？（想）1出示主題圖：2觀察小動物（1）你們都看到有哪些小動物來上學(xué)了？（小熊、小松鼠、小兔子）（2）你們能數(shù)一數(shù)這些小動物都有幾只嗎？（有6只小熊）（3）我們一起數(shù)一數(shù)，看看是6只小熊嗎？（師生共同數(shù)）（

3、4）有幾只小松鼠呢？（有4只小松鼠）（5）小兔子呢？（有2只小兔子）（6）它們的老師是誰呀？（大象）（7）有幾位老師呀？（1位）3用帶有數(shù)量的話說一說在動物王國的學(xué)校里你還看到了什么？能用帶有數(shù)量的話說說嗎？怎么數(shù)就能不丟不落？（可以把數(shù)過的標(biāo)上記號，也可以從左到右數(shù)）4觀察靜物教師：你還看到校園里有哪些東西可以用數(shù)量來表示？5小結(jié)（1）教師：剛才我們一起參觀了動物王國的學(xué)校，我們參觀的時候是看到什么說什么，你們覺得是不是有點亂呢？（2）教師：有沒有更好的參觀辦法呢?（3）教師：如果你是學(xué)校的小主人，你會怎樣帶領(lǐng)我們參觀呢？（從門口開始往里走、從上到下看、從左到右、按照數(shù)量從小到大或從大到小）

4、（4）教師：我們就請你們這些小向?qū)ьI(lǐng)我們進(jìn)行參觀?；顒尤河行蛴^察1由門口開始參觀門外：看到了2只小兔子，4只小松鼠門口：有1只大象，它是這里的老師門上：有5個大字（歡迎新同學(xué)）門邊：有7朵花學(xué)校里和學(xué)校外一共有6只小熊學(xué)校里：有3個教室天上：飛著9只小鳥、10只蝴蝶學(xué)校后面有8棵松樹2從上到下看天上：9只小鳥，10只蝴蝶中間：8棵松樹、3間房子地上：跑著小動物有6只小熊、4只小松鼠、2只小兔子、1頭大象門的附近：門上有5個字歡迎新同學(xué)，門邊的柵欄旁有7朵花3從左到右或從右到左左邊開始有花，左右一共有7朵花，1位大象老師、2只小兔子、4只小松鼠、5個字、3間教室、6只小熊、9只小鳥、10只蝴蝶、8棵松樹。4按照數(shù)量從小到大1頭大象 2只小兔子 3間教室 4只小松鼠 5個字 6只小熊7朵花 8棵松樹 9只小鳥 10只蝴蝶5小結(jié)你們都是非常合格的小向?qū)?，按照一定的順序帶著我們參觀了可愛的