小學(xué)XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)xx縣教育局XX年度工作思路精神和學(xué)校工作思路，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實黨的十八屆五中全會精神。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“美麗課堂”就建設(shè)為抓手，強化師資隊伍建設(shè)，以“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升學(xué)習(xí)能力”課堂教學(xué)改革為動力，實現(xiàn)東小教育的持續(xù)健康發(fā)展。 二、工作目標(biāo)： 圍繞一個中心，落實一個重點，促進三個提升，推進兩個特色，深入兩個改革，從而促進學(xué)校整體辦學(xué)品位的進一步提高。 三、重點工作： 推進科技特色教育；營造書香校園；規(guī)范豐富社團；繼續(xù)開展“五自”課堂的教學(xué)研究，推進基礎(chǔ)性課程和拓展性課程教學(xué)改革。 四、主要工作舉措： 一、加強德育工作，營造積極善

2、發(fā)展 深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和省委夏寶龍書記在全省育人工作座談會上的講話精神，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。 充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會。 開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教

3、育的平臺，讓學(xué)生在活動中，規(guī)范自己的行為習(xí)慣。以細化落實中小學(xué)生守則為抓手，積極培育和踐行核心價值觀。 重視校園文化建設(shè)。逐步規(guī)劃學(xué)校文化育人環(huán)境，通過學(xué)校板報、黑板報，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。 二、建設(shè)師資隊伍，激活內(nèi)力同發(fā)展 建設(shè)一支師德良好、踏實肯干、樂于奉獻的教師隊伍。繼續(xù)加強師德建設(shè)，健全完善評優(yōu)評先機制，充分運用多種形式宣傳美麗教師事跡。以“陽光一二三團隊”活動為抓手，通過傳、幫、帶，積極落實校本研訓(xùn)工作。 通過“請進來”和“走出去”的形式，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。積極開展青年教師曬課活動，扎實做好“十 三五”新一輪教師培訓(xùn)計劃

4、，培養(yǎng)教師專業(yè)的發(fā)展。 聘請名優(yōu)導(dǎo)師定期開展活動為契機，加強學(xué)習(xí)和互動，通過師徒結(jié)對、講座、公開課等方式，培養(yǎng)教師快速成長。 以縣“術(shù)業(yè)有專攻”為主題的第三屆“感動校園美麗教師”評選活動為抓手，開展教師專業(yè)技能比賽。開展首屆中青年教師基本功大賽及教學(xué)展示活動，給教師搭建一個相互交流學(xué)習(xí)、相互促進提高的平臺，加強教師隊伍建設(shè)，提煉教師教學(xué)技能,提升教師整體素質(zhì),營造人人關(guān)注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍。 三、深化改革創(chuàng)新，課改實踐促發(fā)展 根據(jù)xx小學(xué)校本課程開發(fā)實施方案，積極落實開展校本課程改革，組織編寫校本課程。完成跆拳道低段課程、國旗下講話、手工折紙等校本課程。 努力開展“以生

5、為本，學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推進開展“五自”課堂下的自學(xué)單設(shè)計工作；進一步加強科學(xué)實驗操作與考核評價工作。 完善各項考核機制，如崗位聘任方案、績效考核方案等，修改教研組長、班主任、社團指導(dǎo)教師、校本研訓(xùn)學(xué)分、教職工先進評比等考核評價辦法。 以XX年省規(guī)劃課題農(nóng)村小學(xué)民工子女“假日聯(lián)盟”設(shè)計與運作和11個縣立項課題、小課題為抓手，創(chuàng)新教研組活動，解決高效課堂教學(xué)問題，積極探索具有學(xué)校特色的“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)模式。組織教師開展教科研報告、 案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。 教學(xué)公開，實現(xiàn)開放課堂。除了有計劃舉行公開教學(xué)活動外，全體教師要以平常

6、心對待日常教學(xué)，做到隨時歡迎同事“推門聽課”，公開自己的教學(xué)活動。通過每學(xué)年至少一次的骨干教師示范課展示活動，以此發(fā)揮學(xué)科骨干指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。 四、推進“美麗學(xué)?！?，凝聚合力共發(fā)展 推進“美麗學(xué)生”培育工作，進一步抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育培養(yǎng)、節(jié)日主題教育、學(xué)生干部的培訓(xùn)自主管理工作，評選第二屆東小之星。 推進“美麗班級”建設(shè)工作，在繼續(xù)鞏固發(fā)展“書香班級”建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力開展“一班一品”特色建設(shè)工作，積極營造和諧的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 扎實推進以校園文化為重點的“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，使學(xué)校成為“中國最美縣”的靚麗風(fēng)景。組織開展好一年一度的校園田徑運動會，認真抓實抓好“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”各項工作。進一步加強學(xué)校、與家庭、社會的聯(lián)系，進一步辦好家長學(xué)校，加強家庭教育知識的學(xué)習(xí)交流，提升家長育人水平，為申報浙江省示范家長學(xué)校作好準(zhǔn)備。 啟動“