小學XX-XX學年度第二學期教導工作計劃

1、小學XX-XX學年度第二學期教導工作計劃 壩子小學XXXX學年度第二學期 教導工作計劃 一、指導思想： 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機，以區(qū)教學質量年活動為突破口，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。 二、工作目標： 1、全面試行義務教育課程設置方案，組織教師進一步深化課堂教學研究,繼續(xù)加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課

2、程的研究工作。 2、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。 3、加強教研組和磨課組建設，繼續(xù)深入開展全員磨練合格課活動。優(yōu)秀教案備課評選活動，使各科教研活動開展豐富有效，組織開展優(yōu)秀教研組和備課組評選。 4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；崗位練兵和“磨好課”活動，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。 5、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平；繼續(xù)開展區(qū)域網絡磨課活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。 6、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。 三、主要工作：

3、抓實校本培訓，提升教師的綜合素質 1、圍繞新課程改革，教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者專題講座、外出培訓教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式，讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學實踐。 2、加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。鼓勵35周歲以下青年教育在線博客，網上寫教育隨筆。 3、加強青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學觀摩活動、師徒結對活動，為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃厚的 教學

4、研討氛圍。 4、分層次繼續(xù)開展師徒結對活動，每學期師徒聽課不少于10節(jié)，認真檢查總結。 (二)強化校本教研，推進課程改革 1、加強教研組建設，提高教研活動的的質量。 繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要定點、定時定內容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。認真組織教研活動，創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍，以年級組為單位，推行教研改革。 集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級文件精神，在上學期實踐的基礎上，揚長避短，按照“三個有利于”的要求，將優(yōu)秀教案存入電腦共享。所有集體備課的教案上，都要寫

5、好修改、反思記錄，要體現(xiàn)新課程標準的理念，體現(xiàn)課改的精神 。 2、以教研組 為龍頭，開展教學研究。 以中青年教師為骨干隊伍，結合平時的隨堂聽課、預約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務水平。從本學期始在三年內教師開展評課活動，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。 3、 認真開展好實驗教學充分利用好學校的器材。 4、開辟渠道，積極實施綜合實踐活動。 “綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。本學期將加強與學科課程的整合，開展綜合實踐活動。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學生是學習的主體，開發(fā)學生的潛能

6、，激發(fā)創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展。 閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑，本學期將在各年級開展讀書活動，讓更多的學生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級”的評比。 完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量 1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、科目，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。 2、加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，

7、及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。繼續(xù)采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。 3、強化德育意識，提高德育質量。全體教師必須充分 認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強德育教育研究，學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素養(yǎng)；進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動作為

8、重要載體，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。 4、完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調研。認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質量。 5、重視學生身體素質的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率。 6、加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。 7、加強學籍管理，規(guī)范轉學、借讀手

9、續(xù)；規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。 8、繼續(xù)加強教導處內部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調，把常規(guī)管理工作做到位。 四、活動日程 1周、做好開學前準備工作，迎接區(qū)局開學檢查。 2周、制訂檢查各科教學計劃，繼續(xù)開展磨課活動。 3周、組織開展學生書法評比活動。 4周、常規(guī)月查量化。 5周、迎接 街道第一輪教學巡視檢查。 6周、迎接第四批“合格課”驗收。 7周、抓好“每日一課”工作。 8周、常規(guī)月查量化。 9周、開展小學生手抄報評選活動。 10周、迎接特色品牌建設驗收驗收。 11周、小學生實踐與創(chuàng)新技能比賽。 12周、組織期中測評，開好質量分析總結會。 13周、常規(guī)月量化。 14周、“三字一話”教