以全國丙卷為例看高考-文檔資料

1、.1以全國丙卷為例看高考地理能力測試以全國丙卷為例看高考地理能力測試四川省教科所四川省教科所 張白峽張白峽.2 20162016年、年、20172017年全國丙卷基本情況年全國丙卷基本情況 測試的相關(guān)學(xué)科思維能力測試的相關(guān)學(xué)科思維能力 對中學(xué)教學(xué)的啟示對中學(xué)教學(xué)的啟示.3基本情況基本情況內(nèi)容構(gòu)成：內(nèi)容構(gòu)成：內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)（ 2016年年）自然地理自然地理（42）地質(zhì)地質(zhì)地殼運(yùn)動(dòng)（地殼運(yùn)動(dòng)（4）氣候氣候影響氣候的因素（影響氣候的因素（4）河流河流河流補(bǔ)給與徑流變化、含沙量（河流補(bǔ)給與徑流變化、含沙量（16）資源資源風(fēng)能資源開發(fā)自然條件（風(fēng)能資源開發(fā)自然條件（6）環(huán)境環(huán)境雨林環(huán)境及人類活動(dòng)特征（

2、雨林環(huán)境及人類活動(dòng)特征（12）區(qū)位選擇、生產(chǎn)技術(shù)（區(qū)位選擇、生產(chǎn)技術(shù)（20）工業(yè)工業(yè)流域流域開發(fā)開發(fā)熱帶雨林觀光產(chǎn)業(yè)開發(fā)（熱帶雨林觀光產(chǎn)業(yè)開發(fā)（6）人口人口影響人口的遷移因素（影響人口的遷移因素（8）能源能源產(chǎn)業(yè)調(diào)整（產(chǎn)業(yè)調(diào)整（4）經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)能源利用特點(diǎn)（能源利用特點(diǎn)（6）人文地理人文地理（48）.4內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)（ 2017年）年）自然地理自然地理（54）地形地形特征分析（特征分析（4）氣候氣候氣候特征、降水特征分析（氣候特征、降水特征分析（12）河流河流水文特征分析（水文特征分析（16）地圖地圖浮游植物等值線閱讀（浮游植物等值線閱讀（4）環(huán)境環(huán)境中國區(qū)域環(huán)境特征認(rèn)定、自然環(huán)中國區(qū)域環(huán)境特征

3、認(rèn)定、自然環(huán)境分析（境分析（10）區(qū)位條件分析、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化（區(qū)位條件分析、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化（12）農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)地域地域文化文化服務(wù)等級、空間形態(tài)（服務(wù)等級、空間形態(tài)（12）城市城市農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)殖業(yè)（20）地方戲曲（地方戲曲（4）經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)人文地理人文地理（48）地球地球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)晝夜變化規(guī)律、太陽直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律（晝夜變化規(guī)律、太陽直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律（8）.5 自然地理、人文地理內(nèi)容并重自然地理、人文地理內(nèi)容并重 自然地理相對全面，綜合程度高自然地理相對全面，綜合程度高 人文地理區(qū)位理論突出，其他隨機(jī)人文地理區(qū)位理論突出，其他隨機(jī) 重視環(huán)境特征綜合分析重視環(huán)境

4、特征綜合分析 強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合評價(jià)強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合評價(jià).6難度情況難度情況2016年地理學(xué)科試題卷滿分56分，其中，“必考題”46分，“選考題”10分。卷平均分24. 2分，難度系數(shù)為0.43。難度適中難度適中題號題號人數(shù)（萬人）人數(shù)（萬人）滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分3636219826219826222222220 010103737（1 1）（）（2 2）219826219826121212120 05.25.23737（3 3）（）（4 4）219826219826121212120 03.83.8選選考考題題4242329603296010108 80 02.

5、12.143431872518725101010100 03.23.24444167851167851101010100 06.06.0.72016年地理學(xué)科試題試題難度梯度明顯，區(qū)分度較好試題難度梯度明顯，區(qū)分度較好卷必考題難度系數(shù)分別如下表所示：題號題號3636題題3737題題難度系數(shù)難度系數(shù)0.450.450.380.38以地理學(xué)科試題卷3636題為例題為例，考生成績分布如下表所示（該題滿分為22分）：分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段1515分分8 81414分分77分分比例（比例（% %）131364642323.82017年地理學(xué)科試題卷滿分56分，其中，“必考題”46分，“選考題”10分。卷平均分20

6、.9分，難度系數(shù)為0.37。試題試題整體難度較整體難度較20162016年有所提升年有所提升 題號題號人數(shù)（萬人）人數(shù)（萬人）滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分3636210230210230242424240 08.78.73737210230210230222222220 08.68.6選選考考題題4242159892159892101010100 04.44.443435033850338101010100 01 1年份年份題號題號必考題必考題選考題選考題3636題題3737題題4242題（旅游地理）題（旅游地理）4343題（環(huán)境保護(hù)）題（環(huán)境保護(hù)）20172017難度難度系數(shù)

7、系數(shù)0.360.360.390.390.440.440.10.1201620160.450.450.380.380.210.210.60.6.9題號題號滿分（分）滿分（分）分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段1616分分9 91515分分88分分36362424比例（比例（% %）2 253534545題號題號滿分（分）滿分（分）分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段1515分分8 81414分分77分分37372222比例（比例（% %）5 560603535題號題號滿分（分）滿分（分）分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段77分分4 46 6分分33分分42421010比例（比例（% %）9 96868232343431010比例（比例（% %）0.20.25.7

8、5.794.194.1高分段考生人數(shù)不比例偏小高分段考生人數(shù)不比例偏小.10試題涉及的主要社會熱點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)問題試題涉及的主要社會熱點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)問題如，產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、人口遷如，產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、人口遷移、生態(tài)文明建設(shè)、新能源利用、流域移、生態(tài)文明建設(shè)、新能源利用、流域開發(fā)、物種衰竭、區(qū)域資源開發(fā)利用、開發(fā)、物種衰竭、區(qū)域資源開發(fā)利用、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、互聯(lián)網(wǎng)等弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、互聯(lián)網(wǎng)等 高考試題設(shè)計(jì)的基本思考：高考試題設(shè)計(jì)的基本思考： “大主題大主題”：當(dāng)今世界環(huán)境與發(fā)展中的突出問題；當(dāng)今世界環(huán)境與發(fā)展中的突出問題； 國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的相關(guān)政策、舉措、國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的相關(guān)政策、舉

9、措、 重大工程、新技術(shù)、新成就。重大工程、新技術(shù)、新成就。 “小切口小切口”：較小的研究區(qū)域，具體的研究對象。較小的研究區(qū)域，具體的研究對象。 “深發(fā)掘深發(fā)掘”：自然延伸的邏輯鏈條。自然延伸的邏輯鏈條。.11試題特點(diǎn)試題特點(diǎn) 重視基礎(chǔ)考查，強(qiáng)調(diào)綜合分析重視基礎(chǔ)考查，強(qiáng)調(diào)綜合分析 聯(lián)系社會生活，貫穿人地關(guān)系聯(lián)系社會生活，貫穿人地關(guān)系 立足區(qū)域認(rèn)知，探究地理問題立足區(qū)域認(rèn)知，探究地理問題 體現(xiàn)課改理念，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維體現(xiàn)課改理念，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維 堅(jiān)持改革方向，引領(lǐng)教學(xué)深化堅(jiān)持改革方向，引領(lǐng)教學(xué)深化.12問題探討問題探討 試題整體難度？試題整體難度？ 選考題難度設(shè)計(jì)？選考題難度設(shè)計(jì)？ 內(nèi)容結(jié)構(gòu)？內(nèi)容結(jié)構(gòu)

10、？ 命題材料與問題結(jié)合？命題材料與問題結(jié)合？ 試題答案編制與中學(xué)生知識基礎(chǔ)？試題答案編制與中學(xué)生知識基礎(chǔ)？.13 測試的相關(guān)學(xué)科思維能力測試的相關(guān)學(xué)科思維能力年份年份2016年年2017年年綜合分析綜合分析5648比較比較1028判斷推理判斷推理1618再認(rèn)再現(xiàn)再認(rèn)再現(xiàn)1816計(jì)算計(jì)算00.1436. 閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分） 一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格

11、羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。.15（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。（）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。（8分）分）富含腐殖質(zhì)、富含腐殖質(zhì)、泥沙含量少泥沙含量少腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)含沙量含沙量生物量生物量氣候特征氣候特征熱帶雨林熱帶雨林濕、熱濕、熱生物量大生物量大利于分解利于分解腐殖質(zhì)多腐殖質(zhì)多河流流速河流流速其他環(huán)境其他環(huán)境條件條件地勢地勢沼澤沼澤低平低平流速慢流速慢滯留泥沙滯留泥沙泥沙泥沙沉積沉積含沙含沙量小量小氣溫氣溫高、高、濕度濕度大（降水大（降水多），多），生物量生物量大，在大，在沼澤沼澤形成大量形成大量腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)。（。（

12、4分）分）地處地處平原平原，地勢低平地勢低平，河，河流流速慢，多沼澤，泥沙流流速慢，多沼澤，泥沙沉積沉積。（。（4分）分）綜合分析綜合分析.1636.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分） 西班牙是歐洲發(fā)達(dá)國家中發(fā)展水平相對較低的國家。西班牙阿爾梅里亞?。ㄎ恢靡妶D6a）的甲地附近干旱少雨。1956年當(dāng)?shù)乜碧降缴顚拥叵滤?，灌溉農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。1971年引入滴灌技術(shù)，日光溫室（不需人工增溫）快速普及，生產(chǎn)的蔬菜、瓜果等農(nóng)產(chǎn)品出口量大增，主要出口西班牙以北的歐洲發(fā)達(dá)國家。20世紀(jì)90年代以后，甲地溫室農(nóng)業(yè)進(jìn)入集溫室安裝維護(hù)、良種培育與供應(yīng)、產(chǎn)品銷售、物流等為一體的集群式發(fā)展階段，產(chǎn)品出口量加速增長。

13、圖6b示意甲地最低氣溫和降水量的年內(nèi)變化。.17（2）分析）分析20世紀(jì)世紀(jì)7080年代甲地溫室生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品出口西班牙以北歐洲發(fā)達(dá)年代甲地溫室生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品出口西班牙以北歐洲發(fā)達(dá)國家的優(yōu)勢條件。（國家的優(yōu)勢條件。（6分）分）農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)生產(chǎn)視角視角分析分析氣候氣候技術(shù)技術(shù)勞動(dòng)力勞動(dòng)力熱量條件較好熱量條件較好成熟較早、反季節(jié)提供成熟較早、反季節(jié)提供日光溫室日光溫室技術(shù)成本低技術(shù)成本低歐洲發(fā)展水平歐洲發(fā)展水平較低國家較低國家勞動(dòng)力價(jià)格低勞動(dòng)力價(jià)格低（3）分析甲地溫室農(nóng)業(yè)）分析甲地溫室農(nóng)業(yè)集群式發(fā)展集群式發(fā)展對提高農(nóng)產(chǎn)品出口競爭力的作用。（對提高農(nóng)產(chǎn)品出口競爭力的作用。（6分）分）農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營

14、經(jīng)營視角視角分析分析產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模信息、物流信息、物流利于新品種、利于新品種、新技術(shù)推廣新技術(shù)推廣品種優(yōu)良品種優(yōu)良共享技術(shù)、設(shè)備共享技術(shù)、設(shè)備生產(chǎn)穩(wěn)定生產(chǎn)穩(wěn)定產(chǎn)、供、銷一體產(chǎn)、供、銷一體物流完善物流完善綜合分析綜合分析.18 目前，我國為保護(hù)棉農(nóng)利益，控制國際棉花進(jìn)口，國內(nèi)的棉花價(jià)格約比國際市場高1/3；我國紡織行業(yè)工人工資一般為美國的1/4，是越南/巴基斯坦等國的3倍。我國一些紡織企業(yè)為利用國際市場棉花，在國外建紡紗廠，并將產(chǎn)品（紗線）運(yùn)回國內(nèi)加工，在我國同行業(yè)企業(yè)紛紛到越南/巴基斯坦等國建廠的情況下，總部位于杭州的K企業(yè)獨(dú)自在美國建紡紗廠。2015年4月底，K企業(yè)在美國工

15、廠生產(chǎn)的第一批110噸紗線運(yùn)至杭州。據(jù)此完成13題。2.K企業(yè)舍棄越南、巴基斯坦等國而選擇在美國建紡紗廠，考慮的主要因素可能是 A.原料價(jià)格 B.勞動(dòng)力價(jià)格 C.投資環(huán)境投資環(huán)境 D. 市場需求在美國建廠在美國建廠原料價(jià)格原料價(jià)格勞動(dòng)力價(jià)格勞動(dòng)力價(jià)格投資環(huán)境投資環(huán)境市場需求市場需求不具優(yōu)勢不具優(yōu)勢依據(jù)材料依據(jù)材料比越南、巴基斯坦高比越南、巴基斯坦高產(chǎn)品運(yùn)回國產(chǎn)品運(yùn)回國依據(jù)材料依據(jù)材料依據(jù)材料依據(jù)材料常識認(rèn)識常識認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)秩序較好社會經(jīng)濟(jì)秩序較好綜合分析綜合分析.19明確問明確問題指向題指向分解地分解地理要素理要素梳理影梳理影響因素響因素認(rèn)定因認(rèn)定因素特征素特征推斷影推斷影響結(jié)果響結(jié)果歸納事歸

16、納事象結(jié)論象結(jié)論.20 一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但在不同的季節(jié)、海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。圖在不同的季節(jié)、海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。圖3示意長示意長江口附近海域某年江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布，據(jù)此完成月浮游植物密度的水平分布，據(jù)此完成79題。題。9.9.與夏季相比，冬季圖示海域浮游植物與夏季相比，冬季圖示海域浮游植物A.A.總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)B.B.總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)總數(shù)量增

17、多，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)C.C.總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)D.D.總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)比較項(xiàng)比較項(xiàng)結(jié)果結(jié)果營養(yǎng)鹽營養(yǎng)鹽較多較多較少較少總數(shù)量較少總數(shù)量較少光光 照照/水水 溫溫較高較高較低較低徑流量徑流量較大較大較小較小外海高溫高鹽水向近岸逼近，浮游植外海高溫高鹽水向近岸逼近，浮游植物分布區(qū)隨之遷移物分布區(qū)隨之遷移;河流攜帶能力減河流攜帶能力減弱，營養(yǎng)鹽分布區(qū)也向河口方向縮小。弱，營養(yǎng)鹽分布區(qū)也向河口方向縮小。比較比較.21 人們受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，砍伐熱帶雨林，種植橡膠、油棕等熱帶經(jīng)濟(jì)作人們受經(jīng)

18、濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，砍伐熱帶雨林，種植橡膠、油棕等熱帶經(jīng)濟(jì)作物。觀測發(fā)現(xiàn)，在一些地區(qū)，人工種植的橡膠物。觀測發(fā)現(xiàn)，在一些地區(qū)，人工種植的橡膠林內(nèi)濕度林內(nèi)濕度明顯低于雨林。明顯低于雨林。 分析這些地區(qū)人工種植的橡膠林比雨林濕度低的原因。分析這些地區(qū)人工種植的橡膠林比雨林濕度低的原因。比較項(xiàng)比較項(xiàng)雨林雨林橡膠林橡膠林結(jié)果植被密度植被密度較大較小較小植物截留降植物截留降水較少水較少涵養(yǎng)水源能涵養(yǎng)水源能力力較強(qiáng)較弱較弱土壤中水分土壤中水分較少較少地表狀況地表狀況多植被保護(hù)多裸露多裸露水分易散失水分易散失比較比較.22根據(jù)一定的已知條件，通過根據(jù)一定的已知條件，通過自己擁有的知識、思維進(jìn)行判定、推斷，自己擁有的

19、知識、思維進(jìn)行判定、推斷，對事物得出自己的結(jié)論的能力。通過對對事物得出自己的結(jié)論的能力。通過對一個(gè)人的判斷推理能力的判定，能夠反一個(gè)人的判斷推理能力的判定，能夠反映出他對事物的本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的映出他對事物的本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。認(rèn)知能力的高低。 .23 圖圖1 1所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成發(fā)生了變化

20、，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成7 79 9題。題。9.如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑 流，那么森林植被被破壞后，甲、 乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是 A.甲增加，乙減少，總量增加 B.甲減少，乙增加，總量增加 C.甲增加，乙減少，總量減少 D.甲減少，乙增加，總量減少推斷：森林植被被破壞推斷：森林植被被破壞河流徑流總量的變化河流徑流總量的變化森林植被破壞森林植被破壞地表蒸發(fā)加劇地表蒸發(fā)加劇地表徑流總量減少地表徑流總量減少河流徑流總量減少河流徑流總量減少比較項(xiàng)甲河流乙河流補(bǔ)給類型補(bǔ)給類型大氣降水、大氣降水、坡面徑流坡面徑流大氣降水、大氣降水、坡面徑流、坡面徑流、地下徑流地下徑流森林植被被破壞

21、森林植被被破壞甲河流側(cè)坡甲河流側(cè)坡面下滲減少面下滲減少甲河流側(cè)坡甲河流側(cè)坡面徑流增加面徑流增加甲河流徑甲河流徑流量增加流量增加森林植被被破壞森林植被被破壞甲河流側(cè)坡甲河流側(cè)坡面下滲減少面下滲減少乙河流側(cè)地下乙河流側(cè)地下徑流補(bǔ)給減少徑流補(bǔ)給減少乙河流徑乙河流徑流量減少流量減少推理判斷推理判斷.24 一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但在不同的季節(jié)、海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。圖在不同的季節(jié)、海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。圖3示意長示意長江口附近海域某年江口附近海域某年8月浮游植物

22、密度的水平分布，據(jù)此完成月浮游植物密度的水平分布，據(jù)此完成79題。題。8. 導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水 平分布的主導(dǎo)因素是平分布的主導(dǎo)因素是 A. 水體營養(yǎng)鹽水體營養(yǎng)鹽 B. 太陽輻射太陽輻射 C. 水體含沙量水體含沙量 D. 洋流流向洋流流向已知條件：已知條件：浮游植物數(shù)量與光照呈正相關(guān)。浮游植物數(shù)量與光照呈正相關(guān)。推斷結(jié)論推斷結(jié)論：夏季光照條件差，且越接近河口，光照條件越差。夏季光照條件差，且越接近河口，光照條件越差。因子分析：因子分析：水體中含沙量影響光照條件。水體中含沙量影響光照條件。夏季夏季長江徑長江徑流量大流量大泥沙攜帶泥沙攜帶能力強(qiáng)能力強(qiáng)水體含沙

23、水體含沙量量增大增大渾濁度向渾濁度向海洋遞增海洋遞增光照條件向光照條件向海洋增強(qiáng)海洋增強(qiáng)含沙量含沙量向向海洋遞減海洋遞減水體渾濁水體渾濁度增加度增加光照條件光照條件減弱減弱推理判斷推理判斷.25是記憶的一個(gè)基本過程，是和識記、保持是記憶的一個(gè)基本過程，是和識記、保持兩個(gè)過程相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的記憶過程，也是識記和保兩個(gè)過程相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的記憶過程，也是識記和保持過程的表現(xiàn)和結(jié)果。在心理學(xué)里，再認(rèn)和再現(xiàn)被認(rèn)為是持過程的表現(xiàn)和結(jié)果。在心理學(xué)里，再認(rèn)和再現(xiàn)被認(rèn)為是評價(jià)記憶鞏固水平的重要指標(biāo)。評價(jià)記憶鞏固水平的重要指標(biāo)。 是在前面識記和保持的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，之前見是在前面識記和保持的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，之

24、前見過并感知過這個(gè)事物，當(dāng)這個(gè)事物再次出現(xiàn)在我們面前過并感知過這個(gè)事物，當(dāng)這個(gè)事物再次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們感到熟悉，知道自己認(rèn)識它，事物必須出現(xiàn)在時(shí)，我們感到熟悉，知道自己認(rèn)識它，事物必須出現(xiàn)在眼前。眼前。 是指這個(gè)事物沒有出現(xiàn)在面前，只是聽這個(gè)事是指這個(gè)事物沒有出現(xiàn)在面前，只是聽這個(gè)事物的名字，我們就知道它是什么樣子。物的名字，我們就知道它是什么樣子。.26試題中的試題中的“再認(rèn)再現(xiàn)再認(rèn)再現(xiàn)”內(nèi)容舉例：內(nèi)容舉例： 上海市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；上海市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r； 自然界水循環(huán)相關(guān)知識；自然界水循環(huán)相關(guān)知識； 熱帶雨林環(huán)境特征；熱帶雨林環(huán)境特征； 煤炭、水能、風(fēng)能的特點(diǎn)；煤炭、水能、風(fēng)能的特

25、點(diǎn)； 等值線的閱讀方法；等值線的閱讀方法； 四川盆地、華北平原、珠江三角洲、長江三角洲的四川盆地、華北平原、珠江三角洲、長江三角洲的 環(huán)境環(huán)境特征、主要省級行政區(qū)及其簡稱；特征、主要省級行政區(qū)及其簡稱； 地圖知識、晝夜長短變化規(guī)律、天直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律；地圖知識、晝夜長短變化規(guī)律、天直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律；.27 學(xué)科課程學(xué)習(xí)的價(jià)值在于能夠形成比較完學(xué)科課程學(xué)習(xí)的價(jià)值在于能夠形成比較完善的、獨(dú)特的善的、獨(dú)特的。即能獨(dú)立運(yùn)用所。即能獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)的學(xué)科基本理論和基本觀點(diǎn)，對問題、事象學(xué)的學(xué)科基本理論和基本觀點(diǎn)，對問題、事象進(jìn)行多方面的進(jìn)行多方面的、綜合性的、綜合性的，經(jīng)過獨(dú)立，經(jīng)過獨(dú)立思考，作出思考，作出，恰

26、當(dāng)?shù)慕忉尯徒鉀Q有關(guān)的實(shí)，恰當(dāng)?shù)慕忉尯徒鉀Q有關(guān)的實(shí)際問題，或者提出有一定參考價(jià)值的解決問題際問題，或者提出有一定參考價(jià)值的解決問題意見和建議。意見和建議。.28涉及圖表類型涉及圖表類型圖表類型圖表類型2016年年2017年年區(qū)域圖區(qū)域圖43等值線圖等值線圖23統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖11模式圖模式圖12剖面圖剖面圖10表格表格00.29對中學(xué)教學(xué)的啟示對中學(xué)教學(xué)的啟示.30.31 霧是近霧是近地面大氣層中地面大氣層中出現(xiàn)大量出現(xiàn)大量微小水滴微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過經(jīng)過寒冷的下墊面寒冷的下墊面時(shí)，就易形成霧。圖時(shí)，就易形成霧。圖3中，中，S市附近海域夏季多霧

27、，并影響市附近海域夏季多霧，并影響S市。市。據(jù)此完成據(jù)此完成911題。題。 (課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷2013) 9.S9.S市市附近海域夏季多霧附近海域夏季多霧的主要原因是的主要原因是 A.A.沿岸暖流提供了充足的暖濕空氣沿岸暖流提供了充足的暖濕空氣 B.B.半島東側(cè)海灣海水溫度較低半島東側(cè)海灣海水溫度較低 C.C.海陸間氣溫差異較大海陸間氣溫差異較大 D.沿岸寒流的降溫作用較強(qiáng)沿岸寒流的降溫作用較強(qiáng)10.S10.S市夏季市夏季常被霧籠罩常被霧籠罩，是因?yàn)?，是因?yàn)?A.A.降水較少降水較少 B.B.氣溫較高氣溫較高 C.風(fēng)力較弱風(fēng)力較弱 D.D.光照較強(qiáng)光照較強(qiáng)11.11.夏季，夏季，S S市主

28、要受市主要受 A.A.季風(fēng)影響季風(fēng)影響 B.B.西風(fēng)帶影響西風(fēng)帶影響 C.C.低壓控制低壓控制 D.高壓控制高壓控制經(jīng)、緯度信息經(jīng)、緯度信息中低緯度北美大陸西岸中低緯度北美大陸西岸沿岸寒流岸沿岸寒流岸大洲、大洋分布知識大洲、大洋分布知識大洋環(huán)流分布規(guī)律大洋環(huán)流分布規(guī)律緯度信息緯度信息30040400 0N N氣壓帶、風(fēng)帶分布知識氣壓帶、風(fēng)帶分布知識副高、西風(fēng)之間區(qū)域副高、西風(fēng)之間區(qū)域氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律夏季受副高控制夏季受副高控制.32.33(1)(1)分析圖示沿海地區(qū)分析圖示沿海地區(qū)的原因（的原因（1010分）分） 氣氣候候干干旱旱蒸發(fā)強(qiáng)蒸發(fā)強(qiáng)降水少降水少氣溫高氣溫高東南

29、信風(fēng)背風(fēng)坡東南信風(fēng)背風(fēng)坡沿岸寒流沿岸寒流解 題解 題思路思路緯度低緯度低.34在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀松。圖的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀松。圖5 5所示區(qū)域中，所示區(qū)域中，M M 處處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；H H縣城附近是著名的風(fēng)口，冬季季風(fēng)力尤為強(qiáng)勁；縣城附近是著名的風(fēng)口，冬季季風(fēng)力尤為強(qiáng)勁；河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。（1）分析）分析M處附近處附近沙源沙源較較豐富豐富的原因。（的原因

30、。（6分）分） 沙沙源源豐豐富富沙 從 哪沙 從 哪里來？里來？沙 怎 么沙 怎 么來？來？黃土高原黃土高原沉積沉積水水風(fēng)風(fēng)解 題解 題思路思路圖5(1)(M(1)(M處附近的處附近的) )河流從黃土高河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河原攜帶大量泥沙，在河邊、河床床沉積沉積；（；（3 3分）（河水水位季分）（河水水位季節(jié)變化大，）枯水季節(jié)河床裸節(jié)變化大，）枯水季節(jié)河床裸露；（露；（2 2分）風(fēng)沙在此分）風(fēng)沙在此沉積沉積。（1 1分）分）.35（3 3）分析該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響。）分析該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響。依據(jù)材料解讀信息依據(jù)材料解讀信息歸納地理事象特征歸

31、納地理事象特征分析產(chǎn)生地理后果分析產(chǎn)生地理后果聯(lián)系人類活動(dòng)評價(jià)聯(lián)系人類活動(dòng)評價(jià)降水集中夏季、冬春雨水少；冬季低溫、降水集中夏季、冬春雨水少；冬季低溫、春溫回升快。春溫回升快?？赡軐?dǎo)致冬春凍害、寒潮；春旱；夏季暴可能導(dǎo)致冬春凍害、寒潮；春旱；夏季暴雨洪澇。雨洪澇。作物受災(zāi)、淹沒農(nóng)田，作物減產(chǎn)。作物受災(zāi)、淹沒農(nóng)田，作物減產(chǎn)。表表1.36區(qū)域認(rèn)知區(qū)域認(rèn)知：對區(qū)域特征、問題進(jìn)行分析、解釋、 預(yù)測的意識和能力。 （從差異性角度認(rèn)識人、地關(guān)系）（從差異性角度認(rèn)識人、地關(guān)系） 人類生存的地理環(huán)境存在著明顯的區(qū)域差異，人類生存的地理環(huán)境存在著明顯的區(qū)域差異，這是地理環(huán)境最基本的特征，不同的區(qū)域自然、這是地理環(huán)

32、境最基本的特征，不同的區(qū)域自然、人文要素不同，人地關(guān)系的形式和問題也不相同。人文要素不同，人地關(guān)系的形式和問題也不相同。.37 降水在生態(tài)系統(tǒng)中被分為和。藍(lán)水是形成徑流的部分（包括地表徑流和地下徑流）；是被蒸發(fā)（騰）的部分，其中被植物蒸騰的部分稱為，被蒸發(fā)的部分被稱為。據(jù)此完成67題。 6. 6.下列河流中，下列河流中，最大的是最大的是 A.A.塔里木河流域塔里木河流域 B.B.長江流域長江流域 C.C.雅魯藏布江流域雅魯藏布江流域 D.D.黑龍江流域黑龍江流域區(qū)域環(huán)境特征比較：區(qū)域環(huán)境特征比較：塔里木河流域塔里木河流域干旱的內(nèi)流區(qū)域；干旱的內(nèi)流區(qū)域； 長江流域、黑龍江流域長江流域、黑龍江流域

33、濕潤、半濕潤、半 濕潤地區(qū)；濕潤地區(qū)； 雅魯藏布江流域雅魯藏布江流域高寒地區(qū)。高寒地區(qū)。.38313212112235301520地理位置地理位置自然地理特征自然地理特征聯(lián)聯(lián) 想想人文地理特征人文地理特征聯(lián)聯(lián) 想想特征描述特征描述 關(guān)系分析關(guān)系分析 舉例說明舉例說明.39.40問題問題區(qū)域區(qū)域依據(jù)依據(jù)“課標(biāo)課標(biāo)”“典型區(qū)域典型區(qū)域”“”“區(qū)區(qū)域尺度域尺度”形成認(rèn)識形成認(rèn)識相關(guān)區(qū)域相關(guān)區(qū)域問題方法問題方法區(qū)域地理區(qū)域地理.41運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢及地形特點(diǎn)，解釋運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢及地形特點(diǎn)，解釋運(yùn)用圖表說出運(yùn)用圖表說出以及以及運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)運(yùn)用地形圖說

34、明某地區(qū)舉例說出舉例說出舉例說明舉例說明結(jié)合實(shí)例，分析結(jié)合實(shí)例，分析.42分析分析，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解分析分析，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。方法與途徑。分析分析。分析分析-.43根據(jù)地圖和其他資料根據(jù)地圖和其他資料運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡要運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡要 。用實(shí)例說明用實(shí)例說明。根據(jù)地圖歸納某根據(jù)地圖歸納某。-.44 從高考測試的角度講，閱讀、理解試題材料，就是要從高考測試的角度講，閱讀、理解試

35、題材料，就是要從材料中獲取相關(guān)直接或間接的答題信息、理解新概念。從材料中獲取相關(guān)直接或間接的答題信息、理解新概念。 獲取和解讀信息主要包括三個(gè)方面：獲取和解讀信息主要包括三個(gè)方面： 1 1能夠從題目的能夠從題目的文字表述中獲取地理信息文字表述中獲取地理信息，包括讀，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。 2 2能夠快速、全面、準(zhǔn)確地能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地獲取圖形語言形式的地理信息理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。 3 3能夠準(zhǔn)確和完整地能夠準(zhǔn)確和完整地理解

36、所獲取的地理信息理解所獲取的地理信息。.45.46 目前，我國為保護(hù)棉農(nóng)利益，控制國際棉花進(jìn)口，國內(nèi)的目前，我國為保護(hù)棉農(nóng)利益，控制國際棉花進(jìn)口，國內(nèi)的棉花價(jià)格棉花價(jià)格約比國際市場高約比國際市場高1/31/3；我國紡織行業(yè)我國紡織行業(yè)工人工資工人工資一般為美國的一般為美國的1/41/4，是越南，是越南/ /巴基斯坦等國的巴基斯坦等國的3 3倍。我國一些紡織企業(yè)為倍。我國一些紡織企業(yè)為利用國際市場棉花，在國外建紡紗廠，并將利用國際市場棉花，在國外建紡紗廠，并將產(chǎn)品（紗線）運(yùn)回國內(nèi)加工產(chǎn)品（紗線）運(yùn)回國內(nèi)加工，在我國同行業(yè)企業(yè)紛，在我國同行業(yè)企業(yè)紛紛到越南紛到越南/ /巴基斯坦等國建廠的情況下，總部位于杭州的巴基斯坦等國建廠的情況下，總部位于杭州的K K企業(yè)獨(dú)自在美國建紡紗廠。企業(yè)獨(dú)自在美國建紡紗廠。20152015年年4 4月底，月底，K K企業(yè)在美國工廠生產(chǎn)的第一批企業(yè)在美國工廠生產(chǎn)的第一批110110噸紗線運(yùn)至杭州。據(jù)此完成噸紗線運(yùn)至杭州。據(jù)此完成1 13 3題。題。 1.如果K企業(yè)將紡紗廠建在越南/巴基斯坦等國，利