新人教版八年級物理下冊第十章浮力的計(jì)算_第1頁
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第七課時(shí)浮力計(jì)算專題浮力計(jì)算公式:1.F 浮 =G-F(稱重法)2.F 浮 =G3.F 浮 =F4.F 浮=G排=m 排 g=液 gV 排(阿基米德原理)向上 -F 向下(浮力產(chǎn)生的原因)(二力平衡適用于漂、懸浮時(shí))例一:把一塊重為 G=3.4N 的礦石,掛彈簧測力計(jì)上,并把他浸沒在水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 F=2.9N ,g 取 10N/kg 求:(1)礦石浸沒在水中時(shí)受到的浮力;(2)礦石的體積;( 3)礦石的密度例二:有一金屬塊,在空氣中稱得重 3.8N ,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí),有 50mL 的水從溢水杯中流入量筒,求:( 1)金屬塊的體積;( 2)金屬塊在水

2、中受到的浮力;( 3)金屬塊在水中時(shí)彈簧秤的讀數(shù);( 4)金屬的密度是多少?例三: 如圖甲所示,水平桌面上放置底面積為 100cm2 、質(zhì)量為 500g 的圓筒,筒內(nèi)裝有 20cm 深的某液體 彈簧測力計(jì)下懸掛底面積60cm 2 、高為 10cm 的圓柱體,從液面逐漸浸入直至完全浸沒,彈簧測力計(jì)示數(shù)F 隨圓柱體浸入液體的深度 h 的變化關(guān)系如圖乙所示:(可以忽略圓筒的厚度,過程中液體始終沒有從筒中溢出), g 取 10N/kg ,求:(1)圓柱體完全浸沒時(shí)受到液體的浮力是多少?(2)筒內(nèi)液體密度是多少?(3)當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí),圓筒對桌面的壓強(qiáng)是多少?學(xué)習(xí)必備歡迎下載鞏固練習(xí):1.如圖所示,水

3、面上漂有一塊體積為2 米 3 的浮冰,露出水面的體積為0.2 米 3,。求:該冰塊受到的浮力。2.一正方體實(shí)心鐵塊的密度為 7.8 ×103 kg/m 3,體積為 8×106m3。如下圖所示,現(xiàn)在用一彈簧測力計(jì)吊著該鐵塊放入盛水的容器中,鐵塊全部浸沒在水中。求:(1) 鐵塊的質(zhì)量是多少千克 ?(2) 鐵塊受到的浮力是多少 ?(3) 此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是多少 ?(g 取 10N/kg)3.一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量為 55g ,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開 0.5N 的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。求:(1)物體在純水中所受的浮力;(2)物體的體積;

4、( 3)物體的密度;學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 如圖甲所示,一個(gè)邊長為 1m 的正方體靜止在湖底, 上表面離水面深度為 h現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個(gè)拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動,拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示( g=10N/kg ,水 =1.0 ×10 3 kg/m3 )求:(1)物體在露出水面前受到水的浮力是多少N ?(2)物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N ?(3)物體的密度是多少 kg/m 3 ?(4)物體在水底時(shí),上表面受到水的壓強(qiáng)是多少Pa ?5. 一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm 2 ,裝有 12cm 深

5、的水,正方體 M邊長為 10cm ,重 20N ,用細(xì)繩懸掛放入水中,有1/5 的體積露出水面,如圖所示,試求:(1)正方體 M 的密度;(2)正方體 M 受到的浮力以及此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng);(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K 緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了2cm 時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少?(g 取 10N/Kg,水的密度為 1.0 ×10 3 Kg/m 3 )學(xué)習(xí)必備歡迎下載6. 小英同學(xué)得到一邊長為 10cm ,密度為 0.7g/cm 3 的正方體木塊,她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中,如圖所示,請你幫她分析以下幾個(gè)問題:(圓柱形容器靜止在水平桌面上)(1 )木塊所受的浮力大???(2 )細(xì)線的拉力大???(3 )剪斷細(xì)線,當(dāng)木塊靜止時(shí),容器底部受到液體的壓力與細(xì)未斷時(shí)變化了多少?線7.我州少數(shù)民族喜歡依山傍水而居,善于使用楠竹制作竹筏若某竹筏用7 根完全相同的楠竹制作而成,每根楠竹質(zhì)量為8kg ,體積為 0.1m 3 ,忽略制作竹筏所使用繩子的質(zhì)量 g 取 10N/Kg求

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