電氣控制技術(shù)與技能訓練教案

1、電氣控制技術(shù)與技能訓練教學指南 一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學校電氣運行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其任務(wù)是通過典型工廠電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行與維修等實踐活動，使學生掌握典型低壓電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運行與維修的核心技能，具備分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題的能力，具備學習后續(xù)專業(yè)核心課程的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強學生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、教學提要、課程內(nèi)容、教學要求上 篇 電動機基本控制線路一、單元提要本單元主要介紹有觸頭的低壓開關(guān)、接觸器、繼電器、按鈕、位置開關(guān)等低壓電

2、器元件及由它們組成的電動機基本控制線路。掌握電動機基本控制線路的工作原理及安裝與檢修是檢修工廠電氣控制設(shè)備的基礎(chǔ)。對電動機基本控制線路中所涉及到的常用低壓電器元件，應(yīng)掌握其型號及含義、結(jié)構(gòu)、符號、工作原理、選用方法、安裝與使用方法和常見故障及處理方法；對常見的電動機基本控制線路應(yīng)熟記、會畫圖、會分析、會安裝、會檢修。更重要的是要掌握這些基本控制線路的特點和在電氣控制設(shè)備中的運用，找出本質(zhì)的規(guī)律，也就是：繼電器和接觸器線圈的通、斷電造成它們觸頭閉合與斷開，用這些觸頭又如何去控制另一些電器元件線路或電動機主電路的通、斷電，從而實現(xiàn)對電動機的啟動、停止、反向、制動和調(diào)速等方式的控制；對電動機基本控制

3、線路的安裝與檢修，應(yīng)熟悉繪制、識讀控制線路的一般原則，能根據(jù)工廠電氣控制設(shè)備的控制要求正確繪制控制線路圖，按所設(shè)計的控制線路圖確定主要材料單，按所給的材料和電氣安裝規(guī)范要求，正確利用工具和儀表熟練安裝電器元件，正確配線，最后進行通電試驗，并能排除控制線路中的常見故障。工廠電氣控制設(shè)備中無論多復雜的控制線路，極大部分都是這些低壓電器元件常開、常閉觸頭的有機組合，都是幾種電動機基本控制線路、環(huán)節(jié)的有機組合。常見的電動機控制線路主要有：點動控制線路、正轉(zhuǎn)控制線路、正反轉(zhuǎn)控制線路、位置控制線路、多地控制線路、降壓啟動控制線路、調(diào)速控制線路及制動控制線路等。二、知識目標理解常用低壓電器的型號及含義。了解

4、常用低壓電器的結(jié)構(gòu)。掌握常用低壓電器的符號及工作原理。熟悉繪制、識讀電氣控制線路圖的一般原則。掌握電動機基本控制線路及其工作原理。三、技能目標能參照低壓電器技術(shù)參數(shù)和工廠電氣控制設(shè)備要求選用低壓電器。會正確安裝和使用常用低壓電器。能對低壓電器的常見故障進行處理。能正確、熟練分析電動機基本控制線路。能正確、熟練地安裝電動機基本控制線路。能分析與排除電動機基本控制線路的常見故障。 課題一 砂輪機控制線路的安裝與檢修一、教學目標和教學要求知識目標了解低壓電器的分類、產(chǎn)品標準和型號組成。了解常用低壓開關(guān)、熔斷器的型號、結(jié)構(gòu)、符號。掌握常用低壓開關(guān)、熔斷器的工作原理及其在電氣控制設(shè)備中的典型應(yīng)用。技能目

5、標能參照低壓電器技術(shù)參數(shù)和砂輪機控制要求選用常見低壓開關(guān)、熔斷器。會正確安裝和使用常見低壓開關(guān)、熔斷器，能對其常見故障進行處理。能分析砂輪機控制線路的工作原理、特點及其在電氣控制設(shè)備中的典型應(yīng)用。能根據(jù)要求安裝與檢修砂輪機控制線路。能夠完成工作記錄、技術(shù)文件存檔與評價反饋。二、課時分配總課時知識準備1任務(wù)1 低壓開關(guān)的識別與檢測4任務(wù)2 熔斷器的識別與檢測3任務(wù)3 砂輪機控制線路的安裝與檢修8合計16注：可根據(jù)學生的實際情況，適當增加課時。三、教材分析本課題內(nèi)容分為四個部分，分別是知識準備、低壓開關(guān)的識別與檢測、熔斷器的識別與檢測、砂輪機控制線路的安裝與檢修。知識準備主要講述低壓電器的分類、低

6、壓電器的產(chǎn)品標準和低壓電器的常用術(shù)語，使學生能夠了解低壓電器的分類、產(chǎn)品標準和常用術(shù)語。低壓開關(guān)和熔斷器的識別與檢測是為砂輪機控制線路等電動機基本控制線路的安裝與檢修作知識與技能準備的。主要通過講述低壓開關(guān)、熔斷器的功能、型號、結(jié)構(gòu)、工作原理和符號等基礎(chǔ)知識和技能訓練，使學生熟悉常見低壓開關(guān)、熔斷器的功能、型號、結(jié)構(gòu)、工作原理和符號；通過常見低壓開關(guān)的選用學習和技能訓練，使學生會識別和檢測常見低壓開關(guān)、熔斷器，能夠根據(jù)具體要求選用常見低壓開關(guān)、熔斷器，了解它們在電氣控制線路中的典型應(yīng)用；通過常見低壓開關(guān)、熔斷器安裝與使用、常用故障及處理方法的學習和技能訓練，使學生掌握常見低壓開關(guān)、熔斷器的使用

7、技能。砂輪機控制線路的安裝與檢修僅僅是一個載體，使學生所掌握的低壓開關(guān)、熔斷器的知識與技能具體應(yīng)用到控制線路的安裝與檢修中。通過砂輪機控制線路的安裝與檢修這個載體，使學生掌握常用電工工具、儀表的使用方法和技巧、控制線路安裝的步驟和注意事項及控制線路電氣故障檢修的一般方法與步驟。四、教學指導本課題是本教材中最基礎(chǔ)的一個理實一體訓練課題，要使學生熟悉理實一體課程教與學活動的基本特點和學習方法，為后續(xù)課題的學習打下扎實的基礎(chǔ)。1教學設(shè)施、設(shè)備要求本課題應(yīng)在理實一體實訓室進行一體化教學。理實一體實訓室應(yīng)配備常見低壓開關(guān)和熔斷器實物、常用電工工具和儀表、控制線路板等實訓器材（要求僅可能滿足每生一套）；配

8、備多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、學習資料等相關(guān)教學設(shè)備。2教學組織本課題的教學應(yīng)采用理論和技能訓練相結(jié)合的教學方法，教師要設(shè)置教學情境，努力體現(xiàn)“做中教”的教學理念，使學生通過“做中學，學中做”習得知識、形成技能。教學活動前，應(yīng)建立學習小組，使學生能夠與學習伙伴建立聯(lián)系方式并積極與同學交流。在理實一體化教學中，應(yīng)以任務(wù)驅(qū)動的方式展開，其中任務(wù)1、2教師采用邊講邊練的方法進行，任務(wù)3可采用小組課題制，在指導教師的指導下進行。3教學內(nèi)容本課題知識準備在講述時，應(yīng)從宏觀的角度讓學生認識低壓電器的基礎(chǔ)知識，為后續(xù)內(nèi)容的學習打下基礎(chǔ)；任務(wù)1、2的教學主要應(yīng)讓學生熟悉常見低壓開關(guān)、熔斷器的功能、型號、結(jié)構(gòu)、工作原理和

9、符號，使學生會選用常見低壓開關(guān)、熔斷器，掌握常見低壓開關(guān)、熔斷器的安裝與使用、常見故障及處理方法等技能；砂輪機控制線路的安裝與檢修應(yīng)將閱讀材料1、2的知識與技能有機地結(jié)合到控制線路的安裝與檢修中，對技能訓練中各個環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴格要求，使學生養(yǎng)成規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)的素養(yǎng)。知識準備教材分析本節(jié)內(nèi)容主要講述低壓電器的概念、分類、產(chǎn)品標準和常用術(shù)語。旨在讓學生了解低壓電器的概念、分類、產(chǎn)品標準和常用術(shù)語。教學準備應(yīng)采用多媒體教學，事先應(yīng)準備一些常用的低壓電器實物、圖片及實用的低壓電器網(wǎng)址。通過形象直觀的實物或幻燈片向?qū)W生展示精彩生動的低壓電器世界。教學組織首先通過實物或圖片，講解低壓電器的概念，可通過

10、對一些電氣控制設(shè)備的控制柜進行講解，讓學生對低壓電器的使用有一個整體的認識。其次是講解低壓電器的分類，主要介紹低壓電器的分類方法和用途。在講解中應(yīng)特別要注意讓學生清楚不同低壓電器的作用。最后是講解低壓電器的產(chǎn)品標準和常用術(shù)語，可利用常見低壓電器的使用說明書來介紹產(chǎn)品適用的標準和常用的術(shù)語。任務(wù)1：低壓開關(guān)的識別與檢測教材分析本節(jié)內(nèi)容主要是三種低壓開關(guān)（低壓刀開關(guān)、組合開關(guān)、低壓斷路器）的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)、選用、安裝與使用和常見故障及處理方法。一方面可以讓學生進一步理解低壓電器的概念、分類、產(chǎn)品標準及常用術(shù)語，另一方面是通過實物、圖片等講解和技能訓練，使學生熟悉低壓電器的功能、結(jié)構(gòu)與型

11、號、技術(shù)參數(shù)、選用、安裝與使用和常見故障及處理方法。教學準備應(yīng)采用理實一體教學，事先應(yīng)準備一些常用的低壓電器實物、圖片及常用的訓練工具。通過形象直觀的實物或幻燈片向?qū)W生展示低壓開關(guān)的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)、選用、安裝與使用和常見故障及處理方法；可將技能訓練場1中的內(nèi)容與教學相結(jié)合，按要求規(guī)范地進行操作訓練。教學組織應(yīng)結(jié)合技能訓練場1的訓練目標、訓練過程及評價標準等內(nèi)容來組織教學。首先通過實物或圖片來認識低壓開關(guān)的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)，特別應(yīng)注意用實例來說明低壓開關(guān)的典型應(yīng)用和運用低壓開關(guān)的使用說明書讓學生認識低壓開關(guān)的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)，提高學生的學習興趣。其次是低壓電器的選

12、用方法，此部分是本任務(wù)的重點之一，要求學生掌握選用方法。在教學中可以工廠電氣控制設(shè)備中的實例進行練習，使學生明確低壓電器選用方法的重要性，使學生能夠根據(jù)實際工程要求、低壓電器的使用說明書等技術(shù)資料正確選用低壓開關(guān)。第三是學習低壓開關(guān)的安裝與使用和常見故障及處理方法，是本任務(wù)的重點之二，是為任務(wù)3砂輪機控制線路的安裝與檢修打基礎(chǔ)。教學中應(yīng)根據(jù)低壓開關(guān)的使用說明書，通過講解和學生討論、頭腦風暴等方法，引導學生認識低壓開關(guān)的安裝與使用要求和常見故障及處理方法。最后通過綜合性的技能訓練場1，引導學生規(guī)范地進行低壓開關(guān)的識別與檢測(此訓練可分散到教學內(nèi)容中)。任務(wù)2：熔斷器的識別與檢測教材分析本節(jié)內(nèi)容主

13、要是熔斷器的功能、結(jié)構(gòu)與主要技術(shù)參數(shù)、型號與符號、常用低壓熔斷器及熔斷器的選用、安裝與使用和常見故障及處理方法。目的是讓學生熟悉熔斷器的基礎(chǔ)知識，另一方面是通過常用低壓熔斷器的介紹，讓學生了解不同類型低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)、特點及適用范圍，再通過熔斷器主要技術(shù)參數(shù)、選用及安裝與使用方法的介紹，使學生會選用、會安裝低壓熔斷器。教學準備應(yīng)采用理實一體教學，事先應(yīng)準備一些常用的低壓熔斷器實物、圖片及常用的訓練工具。通過形象直觀的實物或幻燈片向?qū)W生展示低壓熔斷器的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)、選用、安裝與使用和常見故障及處理方法；可將技能訓練場2中的內(nèi)容與教學相結(jié)合，按要求規(guī)范地進行操作訓練。教學組織應(yīng)結(jié)合技

14、能訓練場2的訓練目標、訓練過程及評價標準等內(nèi)容來組織教學。首先通過實物或圖片來認識低壓熔斷器的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)，特別應(yīng)注意用實例來說明常見低壓熔斷器的典型應(yīng)用和運用低壓熔斷器的使用說明書讓學生認識低壓熔斷器的功能、結(jié)構(gòu)與型號、技術(shù)參數(shù)，提高學生的學習興趣。其次是常用低壓熔斷器的介紹，可通過類比方法讓學生了解不同類型低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)、特點及適用范圍。第三是低壓熔斷器的主要技術(shù)參數(shù)，讓學生熟悉低壓熔斷器的型號、額定電壓、額定電流及熔體額定電流等級等參數(shù)，特別要讓學生清楚熔斷器額定電流與熔體額定電流的區(qū)別，是為熔斷器的選用打基礎(chǔ)。第四是熔斷器的選用方法，此部分是本任務(wù)的重點之一，要求學生掌

15、握選用方法。在教學中可以工廠電氣控制設(shè)備中的實例進行練習，使學生明確低壓熔斷器選用方法的重要性，使學生能夠根據(jù)實際工程要求、低壓熔斷器的使用說明書等技術(shù)資料正確選用低壓熔斷器。第五是學習低壓熔斷器的安裝與使用和常見故障及處理方法，教學中應(yīng)根據(jù)低壓熔斷器的使用說明書，通過講解和學生討論、頭腦風暴等方法，引導學生認識低壓熔斷器的安裝與使用要求和常見故障及處理方法。最后通過綜合性的技能訓練場2，引導學生規(guī)范地進行低壓熔斷器的識別與檢測(此訓練可分散到教學內(nèi)容中)。任務(wù)3：砂輪機控制線路的安裝與檢修教材分析本節(jié)內(nèi)容主要是三相交流異步電動機手動正轉(zhuǎn)控制線路的識讀和安裝與檢修砂輪機控制線路。教材內(nèi)容中還有

16、電氣圖形符號標準、電氣圖中連接線及繪制方法介紹。技能訓練場3是通過砂輪機控制線路的安裝與檢修，讓學生熟悉常用工具、儀表及器材的選配和質(zhì)量檢驗方法、安裝步驟及工藝要求、注意事項和控制線路檢修的步驟等。教材內(nèi)容中還介紹了配線管配線工藝和控制板上電器元件的固定及電氣接線方法。教學準備應(yīng)在理實一體實訓室采用理實一體教學，事先應(yīng)準備技能訓練所需的工具、儀表及器材。通過形象直觀的實物或幻燈片向?qū)W生介紹三相交流異步電動機手動正轉(zhuǎn)控制線路；可將閱讀材料等內(nèi)容與技能訓練場3相結(jié)合進行教學，按要求規(guī)范地進行操作訓練，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。教學組織應(yīng)結(jié)合技能訓練場3的訓練目標、訓練過程及評價標準等內(nèi)容來組織教學。首先通過形象直觀的實物或圖片來介紹三相交流異步電動機手動正轉(zhuǎn)控制線路，使學生進一步熟悉常用低壓開關(guān)和熔斷器的典型應(yīng)用。結(jié)合電氣圖形符號標準、電氣圖中連接線及繪制方法的介紹，讓學生初步了解控制線路圖的識讀、繪制等的基本方法。通過綜合性的技能訓練場3，引導學生熟悉控制線路安裝與檢修時工具、儀表及器材的選配和質(zhì)量檢驗方法、安裝步驟及工藝要求、注意事項和檢修步驟等。訓練中應(yīng)結(jié)合配線管配線工藝、控制板上電器元件的固定與電氣連接方法介紹和示范操作，使學生了解技能訓練中的工藝要求和操作規(guī)范。特別要注意通過訓練評價