魏小霞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思WPS文字文檔(4)wps

1、胖乎乎的小手教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文組魏小霞教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生從小尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事情的愿望和舉動(dòng)。2、學(xué)會(huì)認(rèn)讀本課的十三個(gè)生字，寫好六個(gè)漢字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字和朗誦課文，難點(diǎn)是在交流感悟中懂得文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀本課生字，朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感悟尊敬長(zhǎng)輩的美德。教學(xué)過程一、 激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課1、孩子們，老師給你們說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，你們猜猜是什么？（兩棵樹，十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開花，吃飯勞動(dòng)?xùn)|靠它。）2、請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的小手，看看誰(shuí)的小手是胖乎乎的。3、說(shuō)說(shuō)你的小手能做什么？夸夸自己的小手。4、同學(xué)們

2、， 你們的小手真是本領(lǐng)大極了， 老師還要告訴你們蘭蘭小朋友也有一雙胖乎乎的小手， 他們?nèi)胰搜蕉枷矚g她的手，你們想知道這是為什么嗎？都完課文，大家就明白了。二、初讀課文，自主識(shí)字：（ 1）、學(xué)生自由讀文 .讀完后。老師說(shuō)。（ 2）、現(xiàn)在老師想聽一聽你們讀的怎么樣 ?指名讀 (指導(dǎo)讀好輕聲，長(zhǎng)句 )（ 3）、同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出筆畫一畫本課的生字。學(xué)生讀、畫（ 4）、現(xiàn)在讓我們讀讀本課生字，出示課件，先讀帶拼音的字，接著讀去掉拼音的字（齊讀，領(lǐng)讀）（5）、老師出示本課的生詞，同學(xué)們來(lái)讀一讀。 （齊讀，開火車讀）三、再讀課文，理解內(nèi)容：（ 1）、同學(xué)們，讓我們?cè)賮?lái)讀讀這篇課文， 分段讀。 每人一段。（ 2）、同學(xué)們，讓我們來(lái)分角色讀一讀。在讀的過程中明白蘭蘭全家人為什么都喜歡這雙胖乎乎小手。 （爸爸喜歡這雙手， 是因?yàn)檫@雙小手幫爸爸拿過拖鞋，媽媽喜歡這雙手，是因?yàn)檫@雙小手替媽媽洗過手絹，奶奶喜歡這雙手，是因?yàn)樘婺棠虛线^癢癢）老師邊板書：喜歡 拿拖鞋 洗手絹 撓癢癢 幫助四、重視積累，拓展延伸：完成課后的“說(shuō)說(shuō)做做”。我替爸爸我給媽媽我?guī)屠蠋熚覟榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)：蘭蘭長(zhǎng)大后，會(huì)幫助家人做哪些事情呢