小學(xué)高年級學(xué)生期末評語

1、小學(xué)高年級學(xué)生期末評語高中畢業(yè)生最后評論你聰明，思維敏捷，美麗的話語讓教師贊不絕口！同學(xué)們也羨慕你。但我不明白為什么，你的心大概無法為集體找到一席之地。大概總有同學(xué)會打你的'小報告'。而且，教師特別難在課堂上找到對每個同學(xué)都特別重要的東西 - 自我鼓舞。假設(shè)你能糾正你的不良態(tài)度，教師相信你會是最好的！更加努力！你是教師心中一個特別為難的小男孩。不斷嚴(yán)格要求本人。當(dāng)我在課堂上時，兩只小手總是扁平的。集中精力傾聽，認真完成家庭作業(yè)，熱愛公共財產(chǎn)。在教師的鼓舞下，您的演講也是積極的。但是最近，你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，那是粗心的。教師要你扔掉它。你可以做到嗎？做一個讓教師更喜歡，努力工作的

2、學(xué)生！教師驚喜地覺察往常的“小貓”已經(jīng)不見了，現(xiàn)在你開始談?wù)撔l(wèi)生。你看，即便特別多學(xué)生對你有意見，教師仍然可以找到你的優(yōu)勢，說明你也是一個可愛的小孩。教師會給你一個擺脫缺點的方法嗎？那是：嚴(yán)肅的。細心做好你的作業(yè)，細心傾聽，認真考慮，按照教師的方法去做！你會成功，教師相信并支持你。4，你是一個天真可愛的小孩，但我不明白為什么，每次你都要不記得時間，同樣的課后，放學(xué)后。每當(dāng)教師看到你的眼睛充滿表達欲望時，你總會為你感到難過。只要你細心傾聽并回家認真完成作業(yè)，教師就相信你能在教師面前向你展示一個完美的人！來吧！5，你是一個聰明可愛的小男孩，努力學(xué)習(xí)，及時做作業(yè)，熱愛勞動，熱愛集體。假設(shè)你今后在課堂

3、上不做小動作，而你不關(guān)心你的家庭作業(yè)，教師相信在不久的今后，教師確信會看到更好的。6，你是一個聰明聰明的小男孩，但課堂是自由而馬虎的，從不完成作業(yè)，亂涂亂畫，結(jié)果不理想，教師明白你不傻，但缺乏學(xué)習(xí)的決心。俏皮占用了你特別多時間。愛不是缺點，但有趣可能會阻礙你的進步。我希望你能更努力地學(xué)習(xí)。我相信你將可以獲得好成績。你說得對嗎？7，明白嗎？最近，你的進步確實特別大！每當(dāng)你獲得進步，教師都會為你感到歡樂。每當(dāng)教師贊揚時，總有你的名字。你美麗的筆跡，高舉的小手，正確的答案，讓教師深化理解你越來越好！接著喝彩，你將是最棒的！你是一個特別內(nèi)向的小孩。你并不比別人差，只由于你總是閉嘴。為什么總是那么害怕？

4、沒有決心，你失去了特別多成功的時機。教師希望你會更大膽并采取主動。你會改良的，你能做到嗎？你是一個特別可愛的小男孩。教師明白你的理想是成為一個“偉大的人”。但是“偉人”并不是每個人都能做到的事情。為了實現(xiàn)你的理想，不管你做什么，你都必須從小事做起并努力工作。但是，假設(shè)你考慮一下，你做到了嗎？試試吧！教師期待你的進步！10，你是最喜歡的男孩，清潔態(tài)度特別嚴(yán)肅，堅持每天最后一次，教師不斷被你的精神所感動。最近，教師覺察你的學(xué)習(xí)獲得了特別大的進步，你可以按時完成作業(yè)。教師特別歡樂你。假設(shè)你今后在課堂上不做小動作，專心聽，你會進步得更快。你有決心嗎？更加努力！11.盡管，你確實是一個讓教師生氣的學(xué)生，

5、但教師仍然覺察了你身體的潛在優(yōu)勢：尊重教師，聰明聰明。你經(jīng)常說你特別愚蠢而且學(xué)不起。你經(jīng)常說你想跟小孩說話。我們一起玩吧。然后教師告訴你，XX，是其他小孩喜歡的同學(xué)，首先要愛他們。教師不相信你是傻瓜，由于確實傻人不能說如此的話，同意教師的觀點？教師期待你的進步。12，你事實上特別聰明，這個學(xué)期，教師特別歡樂看到你不再那么貪心，學(xué)校門前沒有人影。假設(shè)你能集中精力傾聽，做好功課，糾正錯誤并及時糾正，我相信你會進步。教師期待你的進步。你是一個聰明的學(xué)生。你想結(jié)交好成績的朋友嗎？那課可以集中而且無法完成，最重要的是你不能隨意上課，你能做到嗎？教師認為你可以，對嗎？那個好成績會和你交朋友，教師特別期待你

6、的進步。14.最近明白，你的進步確實特別棒！每當(dāng)你獲得進步，教師都會為你感到歡樂。每當(dāng)教師贊揚時，總有你的名字。你的高手小手，你大聲而正確的答案，你努力完成作業(yè)，讓教師深化理解你越來越好！接著喝彩，你會更好！15.你是一個遵守規(guī)那么和條例的好學(xué)生。在課堂上，你專注于傾聽。在家庭作業(yè)上正確的筆跡使教師喜歡它，但教師更喜歡積極利用他的大腦答復(fù)教師的征詢題。因而，是嗎？如此你確信會獲得優(yōu)良的成績。16，你有特別多優(yōu)點：老實，簡單，樂于助人，熱愛集體，紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。你告訴教師要努力做最好的學(xué)生，教師確實特別歡樂你。好小孩，請記住你對教師說的話。只要你愿意努力工作，教師和同學(xué)都會協(xié)助你。你的進

7、步是教師最大的滿足感。17.爽朗爽朗，你特別樂意協(xié)助別人，但你不擅長本人。你喜歡玩，這不是你的錯。但是，假設(shè)你只玩和不學(xué)習(xí)，知識會用你本人的翅膀飛進你的腦海嗎？教師給你一個字：學(xué)習(xí)有用，玩得歡樂。18，一雙水汪汪的眼睛，笑得永遠甜美，這確實是你 - 一個特別可愛的小女孩。你團結(jié)了你的同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，而且家庭作業(yè)上的文字特別正確。這特別好，但教師想告訴你，好成績是勤奮和渴望學(xué)習(xí)。教師希望你可以及時變得更加勤奮和完好。做作業(yè)，如此你就可以獲得好成績，你能做到嗎？你告訴教師有些知識不明白，但你從未征詢過教師。事實上，你應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，你必須學(xué)會征詢，只是學(xué)會不要征詢，如何學(xué)。我希望你會更加努

8、力，接著努力工作，并詢征詢你是否理解，以便你的進步更快，更大，我相信在不久的今后。你將獲得好成績，教師期待你的進步。20，也許你有點頑皮，有些爽朗，經(jīng)常批判，但在教師的內(nèi)心，總覺得你是個聰明的小孩。學(xué)習(xí)是堅持不懈的。假設(shè)你能將學(xué)習(xí)的熱情融入每一刻，平復(fù)下來，努力考慮，勤奮學(xué)習(xí)，那么你也可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，愿意嘗試嗎？你聽說過這么一句話嗎？ “這個世界沒有任何困難，我擔(dān)憂有人相信只要你和班上的其他同學(xué)一樣勤奮，你的成就確信會提高。你有決心嗎？教師期待你的進步。22，'世界上沒有困難，可能有人通過你的努力真正獲得了進步，但你仍然需要更加努力，接著努力，不要偷懶，因而你的進步將會更快，更大，我相

9、信特別快你將獲得好成績，教師期待你的進步。23，你是一個聰明的小孩，你必須明白這句話！ “這個世界沒有任何困難，我害怕某個人?！敝灰阍敢馀ぷ鳎瑢Ｐ膬A聽，認真考慮，英勇地舉手說話，犯錯誤并及時糾正，不理解，征詢，相信你會進步更大，行動迅速！24，每當(dāng)我看到你在教室里忙著掃帚的時候，我總是看著我的眼睛，內(nèi)心歡樂，學(xué)生多么好！賈佳，你學(xué)習(xí)的根底有點差，但你不應(yīng)該氣餒。 “這個世界沒有任何困難，我擔(dān)憂會有人?！敝灰銓W(xué)習(xí)，專心，勤奮，小心，征詢你是否理解。你的成績會趕上來。請自信，教師，家長和同學(xué)都在關(guān)心你并支持你！等待你的好消息！你是教師心中一個特別為難的小男孩。不斷嚴(yán)格要求本人。當(dāng)我在課堂上

10、時，兩只小手總是扁平的。專注于傾聽，認真做好功課，關(guān)心團隊。在教師的鼓舞下，你可以英勇地舉手發(fā)言。教師希望你能接著努力并提出征詢題，然后你會有更多的進步。更加努力！你會皺眉，你能想到一個征詢題嗎？你會沉默，不明白如何答復(fù)嗎？當(dāng)教師不留意時，你會做小手勢。你想引起教師的留意嗎？告訴教師，好嗎？事實上，教師總是關(guān)注你，你不比別人差，你也是教師最聰明的學(xué)生！對本人有決心！敞歡樂扉，讓教師和同學(xué)一起進入，努力工作，就會有所收獲。讓我們一起努力，好嗎？27.當(dāng)你冥想一個棘手的征詢題時，當(dāng)你在教室里舉起一只小手時，當(dāng)你看到你在這所學(xué)校的單腿競賽中飛行時.我是一名教師。歡樂！假設(shè)你能快點，專心，同時認真，那

11、么我認為你現(xiàn)在的成績不會那么令人不滿意。我希望你能在下一學(xué)年接著前進，我相信你會獲得好成績！你是一個聰明而有禮貌的女孩。不管教師在哪里見到你，你總是向教師打招呼。教師特別歡樂，但是當(dāng)教師在你的家庭作業(yè)中看到涂鴉時，當(dāng)你經(jīng)常在課堂上低語并做小手勢時，你會情不自禁地皺眉。聰明的女孩，你不會在下學(xué)期讓教師無望吧？29，你不斷在努力，教師留意到了，也看到了，想要學(xué)習(xí)，想要獲得優(yōu)良的成績。我記得有一次我決定競賽，你細心預(yù)備，結(jié)果只是一個錯誤的詞，太歡樂了！你明白嗎：'天才特別勤奮'，假設(shè)你比其別人花更多的時間學(xué)習(xí)，那就不會比其別人差多少。教師希望你對本人更嚴(yán)格，不斷進步，成為更好的人。你

12、是我們班的運發(fā)動。在這場單腿競賽中，我們的課程獲得了良好的成績。這是您的功績，您在本學(xué)期獲得了進步。這真讓教師歡樂。但教師急于在教室里看到你的高手，聽到你的嘹亮的答案，因而你的結(jié)果會更快地提高，我相信我們的xx會做到的，對吧？教師特別期待。31.尊重學(xué)校教師，團結(jié)學(xué)生，關(guān)心集體是你的特點和優(yōu)勢?？吹侥慵毿恼f話，教師有多歡樂，這是特別積極的。但有時你對教師特別生氣，作業(yè)沒有及時完成，寫作被潦草，課堂沒有集中，教師特別難過。你明白嗎？假設(shè)你擺脫這些小征詢題，你一定會成為一個好學(xué)生，教師期待著這一天。你可以嚴(yán)格征詢本人，拉直腰部，睜大眼睛聽教師講課，按時完成作業(yè)。盡管你的成績并不理想，但教師覺察你不

13、斷在獲得進步，而你不理解的征詢題現(xiàn)在可以提出征詢題，讓教師歡樂。接著努力，你會成功！33.尊重學(xué)校教師，團結(jié)學(xué)生，熱愛課程是您的特色和優(yōu)勢?？吹侥慵毿恼f話，教師有多歡樂，這是特別積極的。但有時你對教師特別生氣，作業(yè)沒有及時完成，寫作被潦草，課堂沒有集中，教師特別難過。你明白嗎？假設(shè)你擺脫這些小征詢題，你一定會成為一個好學(xué)生，教師期待著這一天。通常，盡管你保持沉默，教師喜歡你溫柔禮貌的外表。小孩，你努力工作，學(xué)校遠離你的家，但你總是風(fēng)雨，準(zhǔn)時到達學(xué)校。在今后，假設(shè)你能改變你的學(xué)習(xí)方法，弘揚勤奮和努力的精神，你就會更加親近。你是一個純粹簡單，仁慈，明白事，值得信任的小女孩。為什么你總能看到你和其別

14、人一樣擁有燦爛的笑容？你認為你不如別人，你是窮人，失去決心嗎？事實上，你也特別好。你是理解，渴望協(xié)助有困難的人，你也特別勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真，但你的學(xué)習(xí)成績臨時不理想。俗話說，世界上沒有任何困難，我擔(dān)憂有人，我相信，只是堅持你。學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績確信會提高！相信它？當(dāng)你第一眼看到你的時候，你就會被那些小小的，敬虔的眼睛所吸引。由于你充滿了頑皮和熱情.在課堂上，你更加爽朗，不時做一些可愛的小動作，讓學(xué)生們大笑;在課堂上，我從未見過你休息，不管什么游戲。你總是特別爽朗和出色。但是，你的成就并不理想。我希望今后可以集中精力學(xué)習(xí)，集中精力學(xué)習(xí)。一定會成為一個全面開展的好學(xué)生。37，你是個頑皮的小男孩。當(dāng)你在課堂上時，特別難安靜地在那兒聽它;在課堂上，你是'生活和老虎'，你特別歡樂'去'。事實上，你特別有才能也特別可愛。假設(shè)你可以用你的智慧來學(xué)習(xí)，你就會成為重磅炸彈。我們已經(jīng)互相待了兩年。教師覺察你也是一個自我鼓舞的小孩。你可以從強烈的集體榮譽感中看出來。但是，我對你有特別的期望，我不去游戲室。花更多時間學(xué)習(xí)，只有如此你的成績才會提高。39，教師特別理解