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1、有關(guān)數(shù)學(xué)周記三篇 數(shù)學(xué)周記 篇1 著一絲“殺氣”的中年“地中?!蹦腥?。呃,我們的數(shù)學(xué)老師呢,恰好相反!他是一個長相粗獷,濃眉大眼,膀大腰圓卻又性格開朗的“真漢子”。他的風(fēng)格,可不是我三言兩語能夠說出來的,下面我就給你講講這個可愛的“漢子”吧!上課的鈴聲響了起來,一切都靜了下來,此時,我們“英俊的男神”數(shù)學(xué)老師正邁著穩(wěn)健的大步踱踱而來,我們剛要大喊出今天的考題,可“男神”卻徑直走向了隔壁班。這時,靠門的同學(xué)小博會毫不客氣地喊:“老頭兒!在這兒!”老師又緩緩地走了回來,站上講臺,收了收他宰相般的肚子:“不用著急,我就是去視察一下他們班的紀(jì)律?!睌?shù)學(xué)老師竟然可以如此“厚顏無恥”一本正經(jīng)地為自己記不住

2、是哪班的課而開脫。我們也只是“稍稍地”大笑了一場。還沒等我們喘上來氣,他自己又來了一句:“小博同學(xué),我不是老頭兒,看過愚公移山嗎?我是智叟?!边@下我們可就笑得上氣不接下氣了。要知道老師說這話的時候是帶著濃厚的鼻音加上“洋氣”的普通話。正式上課了,老師當(dāng)然是要檢查作業(yè)的。這時,小博的同桌一向完不成作業(yè)的小旭卻什么也沒拿上來,“智叟”說:“今天又找誰證明啊?我不想再聽是你姥姥了,你姥姥和智叟我差不多大吧?別老折騰她老人家了,沒有用,親屬不能作為證人出庭?!蔽业闹芹叛剑@分明是蔣昌建附體啊。良久,小旭才紅著臉說了一句忘記帶了?!爸芹拧庇謥砹艘痪湓挘骸袄碛砂?,太蒼白?!蔽覀冊俅涡Φ们把龊蠛?。所以,每當(dāng)

3、聽到隔壁班級像搞實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時候,我們就知道了,“智叟”在上課呢!感謝您,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師!感謝您的平易近人,感謝您的機(jī)智老師,很榮幸成為您的.學(xué)生! 數(shù)學(xué)周記 篇2 9月8日 星期二 晴在日常生活中,做每件事情都離不開數(shù)學(xué),可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。暑假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定:買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢,爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板,說:“老板買10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的喝了起來,一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神,已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我

4、想:10瓶水喝完,拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水,3個空瓶又換了1瓶礦泉水還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸,我算出來了,是14瓶礦泉水,還余下2個空瓶子。”爸爸笑了,說:“你再想一想!”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們能夠喝15瓶礦泉水?!卑职贮c(diǎn)頭稱贊。數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,只有掌握了數(shù)學(xué)知識,才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。 數(shù)學(xué)周記 篇3 10月20日 星期三 天晴啊!時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫周記的第三周了。這周我們學(xué)習(xí)的是第三單元:長方體和正方體。通過老師的指導(dǎo)和

5、同學(xué)們的努力,我們都學(xué)會了不少知識。如:正方體也叫立方體;正方體和長方體都有6個面,12條棱,8個頂點(diǎn);在一個長方體中,相對的棱長相等,相對的面也相等,長方體每個面都是長方形,但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等,12條棱也完全相等;正方體是特殊的長方體;長方體和正方體6個面的總面積,叫做它的表面積生活中,我們經(jīng)??梢钥吹介L方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬于長方體,而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體,那如果在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該怎樣計算呢?如果是一個正方體的魚缸,我們在計算的時候,只算5個面就行了,因?yàn)轸~缸里的魚需要透氣,所以最上面的那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪,那我們就只用算前、后、左、右四個面了,因?yàn)樯舷聝擅媸峭煹?,我們可不能把它堵死喲!那如果來粉刷一個教室的話,我們可不要算上門窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的樣

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