蘇教通用技術(shù)系統(tǒng)與設(shè)計系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時系統(tǒng)的基本特性教學(xué)PPT課件

1、2.第1頁/共19頁3. 子系統(tǒng) 第2頁/共19頁4.系統(tǒng)的分類: 系統(tǒng)多種多樣，可以根據(jù)不同的原則和情況來劃分系統(tǒng)的類型。按人類干預(yù)的情況分：按人類干預(yù)的情況分：按與環(huán)境的關(guān)系劃分：按與環(huán)境的關(guān)系劃分：按系統(tǒng)的狀態(tài)劃分：按系統(tǒng)的狀態(tài)劃分： 按系統(tǒng)的抽象程度分：按系統(tǒng)的抽象程度分：自然系統(tǒng)、人造系統(tǒng)開放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)靜態(tài)系統(tǒng)、動態(tài)系統(tǒng)實體系統(tǒng)、抽象系統(tǒng)第3頁/共19頁二、系統(tǒng)的基本特性【自行車的由來】世界上第一輛自行車出現(xiàn)于1790年，由法國人希布拉克用木材制成，沒有腳蹬，靠雙腳交替踏地前進。1801年，俄國人阿爾塔莫諾夫發(fā)明了一輛輪子前后掛著的小車。 這些發(fā)明家把它作為禮物獻給了俄國沙皇。1

2、831年，德國人德列斯發(fā)明了車把，可以方便地轉(zhuǎn)彎。 1839年，英國人麥克米倫發(fā)明了腳踏，裝于前輪上。1880年，法國人基爾梅發(fā)明了鏈條，用它帶動后輪旋轉(zhuǎn)。 1888年，英國人鄧?yán)掌瞻l(fā)明了充氣車胎。第4頁/共19頁思考:自行車為什么要有剎車功能？ 自行車的作用是提高速度，使人們可以更快地到達目的地，而剎車的作用卻是減速，兩者相矛盾。 對行車速度和安全進行協(xié)調(diào)第5頁/共19頁1.目的性目的性是指任何系統(tǒng)都具有某種目的,都要實現(xiàn)一定的功能.目的性正是區(qū)別不同系統(tǒng)的標(biāo)志.第6頁/共19頁盲人摸象第7頁/共19頁通常形容對事物觀察不全面通常形容對事物觀察不全面,只了解一部分只了解一部分情況沒有從系統(tǒng)的

3、整體性把握。情況沒有從系統(tǒng)的整體性把握?！懊と嗣竺と嗣蟆边@個成語這個成語,現(xiàn)在通常用來形現(xiàn)在通常用來形容什么現(xiàn)象容什么現(xiàn)象?第8頁/共19頁2.整體性一個整體最基本的特性第9頁/共19頁 系統(tǒng)的任何一個要素(部分)發(fā)生變化或出現(xiàn)故障，都會影響其他要素或整體的功能發(fā)揮。 系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分的功能之和。第10頁/共19頁07年8月17日無錫市區(qū)，一輛汽車由于剎車片零件質(zhì)量有問題，使剎車遲緩而造成重大車禍。消防員趕到時，車上四人,已經(jīng)直接被火化了.第11頁/共19頁v 傳說，法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)給文學(xué)家巴爾扎克雕了一座塑像。塑像雕好后，大受人們的稱贊，人們特別對雕像上巴爾扎克的

4、一雙手贊不絕口，都說這雙手太逼真、太生動了。羅丹聽到人們的議論后，卻毫不猶豫地從塑像上砍去了這雙手。第12頁/共19頁3.相關(guān)性 相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各個要素之間或系統(tǒng)整體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。整體性和相關(guān)性的區(qū)別:整體性是整體功能的發(fā)揮.相關(guān)性卻是系統(tǒng)中各要素之間的相互作用、相互聯(lián)系、相互影響.第13頁/共19頁提問:汽車為什么要進行年檢?由于汽車用了一段時間,零件開始磨損、老化,整個系統(tǒng)的狀況發(fā)生了變化,安全性能大大降低,容易發(fā)生事故.可以看出,任何事物總是變化的,是動態(tài)發(fā)展的.第14頁/共19頁4.動態(tài)性運動變化和發(fā)展第15頁/共19頁5.環(huán)境適應(yīng)性外界環(huán)境的變化會引起系統(tǒng)特性的改變 第16頁/共19頁思考: 1.家用電冰箱不能緊貼墻壁放置 ? 冰箱放置與墻保持距離，目的是有一個適當(dāng)?shù)纳峥臻g，從而保持正常工作。 2.談?wù)劇贝何媲飪觥钡牡览? 這是環(huán)境適應(yīng)性的體現(xiàn):由于人自身就是一個系統(tǒng)，春天多穿一些是對冬天的一種適應(yīng)和銜接，秋天穿少一些是對夏天氣候的銜接和向冬天過渡的一種準(zhǔn)備。兩者都是為了使人的身體逐漸適應(yīng)外界氣溫的變化而不至于生病。 第