三年級體育課跳躍設(shè)計及教案_4050

1、綠色軍營跳躍與游戲課的設(shè)計說明一、指導(dǎo)思想本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以“健康第一”，“安全第一”為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生生理、心理特點，采用主題式的情境教學(xué)法，把學(xué)生自然帶入活動中，通過身體活動和思維活動緊密的結(jié)合，達到掌握本課教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析1、跳躍是小學(xué)生非常喜愛的一項活動，本課選用了跳躍與游戲中的簡單跳躍方法（單腳起跳雙腳落地），以及利用多種器材創(chuàng)設(shè)組合練習(xí)，使學(xué)生初步體會跳高、跳遠的簡單動作。2、采取主題式的教學(xué)方法來創(chuàng)設(shè)情境，用一個完整的故事情節(jié)把學(xué)生巧妙地帶入想往已久的綠色軍營中，讓學(xué)生感受多彩的軍營生活。3、體驗群體活動的樂趣，提高與改善學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，并

2、在活動中展示自我，充滿自尊與自信。三、設(shè)計思路（一）激情引趣1、隨著一聲清脆響亮的師生問好，不但拉近了師生間的距離，同時也拉開了綠色軍營的序幕。教師用“同學(xué)們想不想去體驗一下軍營生活”這句話，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引領(lǐng)學(xué)生自然地進入活動中，通過嚴(yán)格的隊列隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解身體的正確姿勢，走姿、跑姿、站姿，培養(yǎng)同學(xué)們的軍人氣魄。在學(xué)生練習(xí)前告訴學(xué)生一會兒首長要來檢閱，讓學(xué)生帶著任務(wù)去練習(xí)，以此來調(diào)動學(xué)生參與練習(xí)的積極性。2、通過準(zhǔn)備活動 , 同學(xué)們參觀了軍營 , 這樣既鍛煉了身體 , 又開拓了視野。 學(xué)生的操練進入高潮時， 教師放音樂閃閃的紅星，師生共同進行律動，充分展示自己良好精神面貌，來體現(xiàn)當(dāng)

3、代“小戰(zhàn)士”的風(fēng)采。3、看到學(xué)生們的表現(xiàn)非常出色時，教師要抓住時機來表揚、鼓勵學(xué)生，以“頒發(fā)紅星”的形式來獎勵學(xué)生，讓學(xué)生有種自豪感，要想做一名合格的小戰(zhàn)士，應(yīng)該一切行動聽指揮，因為服從是軍人的天職。（二）個性發(fā)揮與展示1、巧過“電網(wǎng)”教師用語言引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，教師說：“同學(xué)們，對面樹立的就是我們的實戰(zhàn)目標(biāo)，要想消滅敵人，我們要沖破三道難關(guān)，在去的路途中會遇到艱難險阻，你們怕不怕？下面我們開始出發(fā)，擺在我們面前的第一個困難就是電網(wǎng)，要求大家輕巧跳過，不準(zhǔn)驚動敵人， 不能觸電 （即不準(zhǔn)碰響小鈴）”，讓學(xué)生在練習(xí)中尋找怎樣才能輕巧跳過的方法，設(shè)計此環(huán)節(jié)是為了使學(xué)生了解單腳起跳雙腳落地的跳躍

4、方法的好處，培養(yǎng)學(xué)生做事仔細、認真、大膽的良好品質(zhì)。2、智渡“河流”同學(xué)們，前面出現(xiàn)了一條流水潺潺的小河，我們應(yīng)該怎樣渡過去呢？既然成為軍人，就應(yīng)保家衛(wèi)國，遇險而上。學(xué)生嘗試“橫跨河流”，學(xué)生分組進行跳躍“河流”的練習(xí)。通過河面的寬度不斷的由窄到寬的練習(xí)，要求學(xué)生要跳得遠，通過展示引導(dǎo)學(xué)生選擇單腳起跳雙腳落地的方法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇往直前的精神。3、勇攀“高山”在學(xué)生嘗試河流的險阻后，讓學(xué)生再體驗一次攀高山的艱辛，讓學(xué)生再一次接受困難、危險的挑戰(zhàn)。學(xué)生利用墊子擺設(shè)“高山”，通過練習(xí)來提高學(xué)生跳躍的綜合能力，重點體會單腳起跳雙腳落地的跳躍方法，充分發(fā)揮好體育骨干和小組長的作用，對特殊學(xué)生

5、區(qū)別對待，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、誠實，勝不驕、敗不餒，勇于克服困難等良好心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。4、殲滅敵人同學(xué)們巧過電網(wǎng)、智渡小河、勇攀高山，他們表現(xiàn)的都非常勇敢，把敵人的障礙一一突破，現(xiàn)在敵人出現(xiàn)在了我們的眼前，我們要乘勝追擊，把敵人殲滅干凈。鍛煉學(xué)生的綜合能力以及同伴們友好相處，齊心協(xié)力，共創(chuàng)勝利的良好表現(xiàn)。（三）愉悅放松1、師生互相交流今天的收獲，起到了師生互動。2、通過軍營生活，同學(xué)們磨練了他們的意志品質(zhì)。 讓學(xué)生利用自己喜歡的方式表達勝利的喜悅，最后同學(xué)們唱著勝利的歌曲，圍著戰(zhàn)場放松一圈，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力以及展示自己的表現(xiàn)力，最后同學(xué)們在輕松歡快的音樂聲中離開軍營。（此環(huán)節(jié)放音樂）

6、體育優(yōu)質(zhì)課教案綠色軍營跳躍與游戲教1、通過設(shè)計不同的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地參與活動。學(xué)2、通過多種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的彈跳能力及身體的協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的單腳起跳雙腳落目地的跳躍的能力標(biāo)3、通過小組合作來培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神以及關(guān)愛他人、尊重他人等良好品質(zhì)。教學(xué)跳躍活動及游戲器材小墊子 12 塊、帶小鈴的皮筋 1 根，紅星若干內(nèi)容個、小鐵柱 2 根、長跳繩 2 根、敵人頭像 4 個。主題：綠色軍營教學(xué)師生活動過程活動要求隊列、場地設(shè)計設(shè)計意圖程序一、準(zhǔn)備入營師：同學(xué)們，老師今天想帶激你們?nèi)ンw驗軍營生活，你們學(xué)生在老師帶××××&

7、#215;創(chuàng)設(shè)此情景，把學(xué)生領(lǐng)下進行隊列×××××帶入活動中，調(diào)動學(xué)愿不愿意？下面為各位首長情先展示一下隊列表演。表演，要求步×××××生參加練習(xí)的積極×××××生：有老師發(fā)口令進行表演。伐一致，聲音性。引宏亮。趣二、首長檢閱動作整齊學(xué)生聽音樂響起師：帶小戰(zhàn)士跑步參觀軍營。×××××7師：放音樂動起來節(jié)奏感強×××××充分展示自己師：放音樂小小女兵

8、×××××生：聽音樂集體律動。精神飽滿×××××三、執(zhí)行任務(wù)要求：讓學(xué)生在電網(wǎng)（跳柱1、巧過電網(wǎng)1、身體不觸電上系一條皮筋，皮筋師：前方有敵人給我們的設(shè)網(wǎng)，動作敏捷，上有小鈴）上輕巧地置的電網(wǎng)，我們要想通過這單腳起跳雙腳×××跳過，根據(jù)學(xué)生情況，里，就要神不知鬼不覺地輕輕巧落地。電網(wǎng)逐漸升高，重點松跳躍過去。2、對觸電網(wǎng)的×××強調(diào)跳得高，發(fā)展學(xué)生：分組進行跳過電網(wǎng)練習(xí)，戰(zhàn)士，要全班生的協(xié)調(diào)素質(zhì)和單起班長注意保護好自己班的戰(zhàn)幫助或請老師

9、×××雙落的跳躍能力，培士。指導(dǎo)。養(yǎng)勇敢、自信、果斷師：巡視指導(dǎo)，參與練習(xí)，×××等精神。設(shè)疑。2、智渡小河：師：前面出現(xiàn)了一條流水潺潺的小河，組織戰(zhàn)士們越過河流，河面的寬度可根據(jù)能力調(diào)整，由窄到寬，注意安全。生：分組進行練習(xí)。師：個別指導(dǎo)。個性發(fā)3、勇攀高山師：同學(xué)們，前面有一座又揮高又險的大山，需要我們有十足的膽量和勇氣，大家怎與么能征服這座大山？生：分組進行討論。展師繩共同參與。示284、殲滅敵人師：前方就是狡猾的敵人，我們對他們決不能手軟，你們說對不對？生：分組進行投準(zhǔn)練習(xí)。認真聽講，身體輕盈，積極思考不落入“河中”1、要求學(xué)

10、生跳得高而遠，輕而穩(wěn)，采用單腳起跳雙腳落地的方法越過高山。2、注意屈膝緩沖。3、刻苦練習(xí)。4、注意安全。要求同學(xué)們對敵人要毫不留情，出手要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，注意聽從指揮。以組為單位，把墊子平行鋪在河邊，以保證落地時的安全。××××××××××××以組為單位×××××××××××××××敵人×××敵人

11、15;××敵人×××敵人老師逐漸要求學(xué)生加寬河面，使學(xué)生體驗簡單的單腳起跳雙腳落下的跳躍的動作，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇往直前的精神。用墊子做高山，增加練習(xí)難度。讓學(xué)生在跳躍時既要跳得高，又要跳得遠，使學(xué)生們掌握單腳起跳雙腳落地的跳躍技術(shù)動作，促進學(xué)生身體的全面發(fā)展和跳躍能力的提高。鍛煉學(xué)生的綜和活動能力以及合同伴們友好相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)勝利的良好表現(xiàn)。四、勝利回歸踴躍發(fā)言師：同學(xué)們，今天的軍營生積極表現(xiàn)學(xué)生以小組為單位站活辛苦嗎？步伐整齊好愉師：能把你們消滅敵人的喜歌聲嘹亮悅悅心情表達出來嗎？放松充分×××××放生：自由發(fā)言，自由表現(xiàn)。××&