小學(xué)生六年級(jí)舞蹈作文6篇范文

1、小學(xué)生六年 級(jí)舞蹈作文 6 篇范文 舞蹈是一 門(mén)藝術(shù) ，優(yōu)美的舞姿， 給人以美的熏陶，婀娜多姿， 讓人如癡如醉。 下面就 是小編給大家整理的小學(xué)生六年 級(jí)舞蹈作文 6 篇范文，希望大家喜 歡! 今天是星期天， 媽媽帶 我去學(xué)舞蹈， 這可是我第一次學(xué)舞蹈。我心不甘情不愿地從家 里慢悠悠地走， 為什么我心不甘情不愿的呢 ?因?yàn)槲覠o(wú)意 間聽(tīng)媽媽說(shuō) ，學(xué)舞蹈要能吃苦。 我接著就蒙了， 這 就是原因。 大約二十五分 鐘后，我 們來(lái)到了舞蹈學(xué)校，此 時(shí)我已經(jīng)有些累了，但是我 還是跟著 媽 媽一起上了二樓，我看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：舞蹈教室。 我想：這就是我要學(xué)舞蹈的地方吧。不出我所料，正是 這一間，我飛

2、快地跑了 進(jìn)去， 老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的舞蹈鞋呢 ?”這時(shí)我才突然想起來(lái)，我的舞蹈鞋 還在媽媽那里呢 !我 又飛快地跑出去拿舞蹈鞋。 媽媽說(shuō)： “我不是告 訴你了嗎，要自己拿舞蹈鞋， 這樣就不會(huì)忘了。 ” “快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧?！崩蠋熡趾拔遥?“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)?yè)Q舞蹈鞋。 ”媽媽和我一塊走了進(jìn)去。老師讓 我坐到 墊子上 換舞蹈鞋， 媽媽就給我換上舞蹈鞋， 換完了舞蹈鞋我就開(kāi)始 壓腿了。由于我 是剛 來(lái)的，根本 壓不下去。 “沒(méi)事，多 練練 就好了。 ”老師安慰我。 “我走了。 ”媽媽說(shuō) 。 “再見(jiàn)! ”我戀戀不舍地 對(duì)媽媽說(shuō) 。 這時(shí)，老 師又讓我們壓 左腿，我明 顯的發(fā)現(xiàn) ，我的左腿要比右腿好。下一個(gè) 環(huán)節(jié)

3、是壓 前腿，我 還不知道怎么 壓，老師做了一個(gè)示范 動(dòng)作我才明白是怎 樣壓前腿。老 師又教了我 們一些基本步伐：有丁字步、八字步 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了下 課的時(shí)候。老 師放了一首甩蔥歌，把我 們引得哈哈大笑，老 師讓我們站好，然后 說(shuō)下課，開(kāi)心快 樂(lè) 的舞蹈課就這樣結(jié)束了。俗 話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi) 頭難，原來(lái)舞蹈 課是這樣的有趣啊 ! 我盼望著下一次再來(lái)學(xué)舞蹈 ! 舞蹈是一 門(mén)藝術(shù) ， 優(yōu)美的舞姿， 給人以美的熏陶，婀娜多姿， 讓人如癡如醉。 伴隨音 樂(lè)，我來(lái)到了人山人海的步行街，前方就有一 場(chǎng)演出，我被 這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪 口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我 還是個(gè)滿含音樂(lè)細(xì)胞的人。 馬上，臺(tái)上

4、的姐姐 們來(lái)了 個(gè)下腰，看著 優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想： “如果我也能像 這 些舞蹈演 員有著如 此優(yōu)美的舞姿， 該多好!第二天，媽媽正如我所意，把我送 進(jìn)了舞蹈培 訓(xùn)中心。于是，我 步入了學(xué) 習(xí)舞蹈的生涯?？粗蠹夷切?轉(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿，我 覺(jué)得她們猶如 樹(shù)林中的蝴蝶翩 翩起舞，又如水上的天 鵝尋尋覓覓 。我也跟著一起 練，舞 動(dòng) 起來(lái)，自已好像也身 臨其境。 起初，我 們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿 壓。 這時(shí) 我感到腿部疼痛， 想偷懶一下，可老 師那冰刀似的眼睛 盯向了我，我 連忙又再壓了下去。 “昕妍小朋友，你 得加強(qiáng)基本功，你看，大家都能下了，你 還是硬的，

5、應(yīng)該加倍努力，而不是 偷懶喲! ”對(duì)面 傳來(lái)了老 師鼓勵(lì)的 話語(yǔ)。我忍著痛，使 勁將腿壓下去。心想：我可不能辜 負(fù)老師對(duì) 我的期 望，況且我想像天 鵝一 樣 美 !可是我怎么 壓，就只差一點(diǎn)。 這使我失去信心?；氐郊?，我 把這一切事都告 訴媽媽 ，媽媽說(shuō)：“不經(jīng)一番霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香。 ”我說(shuō)：“可是可 是 ，”別“可是了， 你不是想 擁有優(yōu)美舞姿嗎?那就應(yīng)該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一 層 樓?！?果然，功夫不 負(fù)有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒(méi)想到五 歲 那年在一 場(chǎng)演出 上也得到了眾人的掌聲。 舞蹈，它伴隨我到 現(xiàn)在，它讓我陶醉， 讓我學(xué)會(huì)了在勤學(xué)中享受快 樂(lè)! 那是一種舞蹈， 讓人

6、無(wú)法忘 懷。靈動(dòng)飄逸，如曉荷輕舞于水云 間，搖曳生姿。柔美而 清婉，舞出了一個(gè) 讓人心神 飛揚(yáng) 的甜美的夢(mèng)境。似夢(mèng)似真，似 見(jiàn)非畫(huà)，香氣淋漓。 舞的開(kāi)始，舞者 輕輕翻轉(zhuǎn)合十的雙手， 給人以十分 肅穆神圣的感 覺(jué)，隨后那些柔美的 手臂像是金色的羽翼一 樣，自舞者身后徐徐伸展開(kāi)來(lái)，左 邊、右邊、上 邊。舞者的眼隨著 那些羽翼而 動(dòng)，那羽翼先是半展著，之后便是完全伸展開(kāi)來(lái)后，孔雀開(kāi)屏一 樣的壯 麗，仿 佛周身都放出圣 潔 而絕 美的光芒來(lái)，灼灼，直 擊人心，炫彩 奪目。 隨著音 樂(lè)和燈光的交 錯(cuò)，變換，這些聾啞舞者在無(wú)聲的世界中， 創(chuàng)造出美輪美奐的肢 體造型。舞者 們屈腿傾身， 繽紛的手姿像婀娜的花

7、 朵綻 放在 燦爛的金色中，幻化出慈祥莊 嚴(yán)和典雅純凈，在視覺(jué)中激蕩其強(qiáng)烈的沖擊力，震撼著我的心靈， 這種美，是那 樣清澈而 純凈 ，那是一種超凡脫俗的美。 這佛光普照，天地祥和的舞蹈 讓人看得如癡如醉， 蕩氣回 腸，我驚異于舞者 們圣潔的 雙手竟然可以 組合那么多 繽紛 的造型：像海螺、火焰、像波浪，像宇宙的一切萬(wàn)物，美不 勝收。隊(duì)形時(shí)而散開(kāi)，像是羽扇徐徐展開(kāi)， 時(shí)而朦朧，場(chǎng)面十分壯 觀。 這群來(lái)自無(wú)聲世界的 聾啞 人，靜穆 純凈 的眼神， 嫻靜端莊的氣 質(zhì)，婀娜的千手，金碧 輝煌的色彩，超凡脫俗的 樂(lè) 曲，美得令人窒息，炫的令人沉醉。光與影，夢(mèng)與手 綻放出 層層疊疊的佛光普照。博 愛(ài)四射的

8、神圣之美。那是一種久 違了 的感動(dòng)，觸及到了人 類(lèi)靈魂深 處最柔軟的地方。 雖然這些舞者無(wú)法用 語(yǔ)言來(lái)和我 們交流，但她 們卻用舞蹈來(lái)舞出內(nèi)心深 處最真 誠(chéng)、最 樸實(shí)的愛(ài)。似乎， 這舞蹈不僅僅是以極具 藝術(shù)感染力的舞蹈， 還更加生動(dòng)的表現(xiàn)了新一代 殘疾人 強(qiáng)大的生命力和高度的 樂(lè)觀主義精神， 給人以無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人 奮進(jìn)， 讓我不能不 對(duì)這些舞者 肅然起敬。她 們通過(guò)自己超越常人的付出與努力，用獨(dú)特的表 現(xiàn)形 式展 現(xiàn)了絕美的 藝術(shù)，也 為我們展現(xiàn)了生命的奇跡 ! 讓我們向她們學(xué)習(xí)，讓我們的身心變得愈加美 麗!讓我們學(xué)會(huì)用真、善、美去面 對(duì)生 活! 舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小 對(duì)舞

9、蹈很癡迷，只要一聽(tīng)到音 樂(lè)，就跳個(gè)不停。 媽媽 看到我這么喜歡舞蹈，就 給我買(mǎi)了一張舞蹈碟，我驚喜萬(wàn)分，好像在口渴 時(shí)，得到了一杯 甘甜的水一 樣，我好像著了魔似的喜 歡那舞蹈碟，后來(lái)， 媽媽為 我報(bào)了一個(gè)舞蹈培 訓(xùn)班， 從此，我和舞蹈 結(jié) 下了不解之 緣。 每一次到周末，我都會(huì) 飛快的沖向舞蹈培 訓(xùn)班，可能是因 為 每當(dāng)學(xué)校有什么活 動(dòng)都能 去舞臺(tái)上大 顯身手，或多或少的 滿足了我這小小的虛榮心的 緣故，所以到 現(xiàn)在，我還沒(méi)有 放棄 這個(gè)愛(ài)好。 耶!又到周末啦 !又能去學(xué)舞啦 !我快步走到舞蹈培 訓(xùn)班，我沖向走廊快速的跑，我一個(gè) 急剎車(chē)，再一個(gè)右 轉(zhuǎn)彎，再次 飄移成功，走 進(jìn)教室，里面靜的出

10、奇， 隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢 樓上的彈琴聲。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)啦!她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的 說(shuō)：“你怎么在 這 兒，學(xué)校正 舉行比賽呢!快去參加吧 ! ”我愣了一下，一個(gè)健步跨出教室，以每秒 鐘十萬(wàn)公里 的速度沖向操 場(chǎng)。 走到操場(chǎng)，同學(xué)們正準(zhǔn)備著我也去 報(bào)了名，比賽開(kāi)始了，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)精神抖 擻，剛 開(kāi)始，同學(xué) 們躍躍 欲試 ，不一會(huì)兒就 輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺(tái)走去，走上舞臺(tái)我 向評(píng)委鞠了一躬，接著 優(yōu)美的音 樂(lè)響了起來(lái)，我隨著 這音樂(lè)進(jìn)入了另一個(gè)世界，我來(lái)到了 一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小 鳥(niǎo)們演奏著一首 歡樂(lè)進(jìn) 行曲小溪正在 為演唱中的小 鳥(niǎo)們伴奏;小草聽(tīng)著歌曲晃 動(dòng)著身子；

11、蝴蝶為大家跳起舞來(lái) . 這次舞蹈比 賽 ，我得了第一名，從此我更 愛(ài)舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈 中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。 現(xiàn)在，舞蹈已 經(jīng)成為我的一種樂(lè)趣，一種享受，特 別是在我學(xué) 習(xí)上遇到困難，心情煩 躁不安 時(shí)，只要一打開(kāi)收音機(jī)，我的心情就會(huì)異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清 風(fēng) ， 有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香 . “一二三四、二二三四、三二三四 ”嘻嘻，我 們班的舞蹈班開(kāi) 課了!老 師是我們班的拉丁 舞公主 郭雨歆。 郭雨歆先做示范。只 見(jiàn)她身輕如燕，像一片白云在天空中隨 風(fēng)飄 浮，像一片 楓葉在微 風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小 魚(yú)在碧 藍(lán)的湖水中游來(lái)游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室

12、 當(dāng)成 閃耀燈光的舞臺(tái)， 還邊 跳邊說(shuō)要領(lǐng)：這個(gè)舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來(lái)，然后按照 左右左右的 順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她 講的要領(lǐng)試 著跳了起來(lái)，完全陶醉在其 中 這時(shí)老師問(wèn) ：“誰(shuí)來(lái)模仿一下 ?”讓我意想不到的竟是兩位男生 董展池、彭家壯 舉起 了手，只 見(jiàn)他 們兩人到了 “舞臺(tái)”，商量了一番，便跳了起來(lái)。他 倆一跳，活像兩只 偷油回 來(lái)的老鼠，在那里左看看右看看，生怕 別人發(fā)現(xiàn)似的，同學(xué) 們頓時(shí)笑成一 團(tuán)。他倆跳完后， 曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手，袁明 揚(yáng)模仿的還算不錯(cuò)，有模有 樣的，而在看看曹致 遠(yuǎn)，弄 得大家哭笑不得，他活像似一只落 湯雞 在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我

13、 們笑的肚子 都疼了?？赐炅四猩硌?，下面 該我們女生登場(chǎng)了。畢竟跳舞是我 們的強(qiáng)項(xiàng)嗎!只見(jiàn)史雨 萌和 馬雪霏上了臺(tái)，她 們倆 掌握了要 領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被 那種熱情感染了，隨著 節(jié)拍跳了起來(lái)，我 們仿佛進(jìn)入了人 間仙境，一個(gè)舞蹈的海洋 舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學(xué) 們之間的友誼 反正舞蹈有很多好 處， 請(qǐng)大家隨著我 們的熱情一起跳舞、運(yùn) 動(dòng)吧! 我從小就喜 歡舞蹈。小 時(shí)候只要聽(tīng)到音 樂(lè)我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。 現(xiàn) 在更喜 歡舞蹈。舞蹈 對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能 給我心靈 帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。 記得我剛上幼兒園，有一天老 師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng) 時(shí)非常 高興 ，心想我也可以上臺(tái)跳舞了?？墒抢?師選 了一部分小朋友排 練，就是沒(méi)有 選我，我心 里一下子 難受?？墒俏姨?歡舞蹈了。于是當(dāng)老 師單獨(dú)帶選 上的小朋友 單獨(dú)練時(shí)，我就在 一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地跟著學(xué)。幾天后，老 師發(fā)現(xiàn) 我比其他的小朋友跳得好，就把我安排 進(jìn) 去了。從 此我成了幼兒園的舞蹈主力。 上小學(xué)的 時(shí)候，我家從 礦上搬了下來(lái)。在 這 里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是 件容易的事。 剛來(lái)到舞蹈班的 時(shí) 候，那些同學(xué) 們 個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她 們 一 樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功 讓我