XX年二年級語文下冊1 2單元測試題范文整理

1、XX年二年級語文下冊1-2單元測試題 二年級語文單元檢測試題 題目一二三四五六七八合計 成績 一、下面每組生字里都有一個讀音是錯誤的，請把它圈出來吧。 拂堤覓移 觸絢濘曾 餐蔗郊飼 判茁掩泛 二、讀句子，寫字詞，我的鉛筆字最漂亮。 yóudìyuánshshu 生日那天，我收到了送來的 l 物，真開心！ nnungntián 溫室里擺放著許多花，空氣又。 gniangliltáo 春來了，枝軟了，麥苗了， tóng 花開了，兒笑了。 三、在括號里填上合適的詞語，使表達更準確。 _的陽光_的教室 _的微風_的田野 _的鮮花_的草坪 四、

2、選出和句中劃線詞意思相同的句子。 現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。 A.小明有個新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。 B.今天剛下過雨，空氣很新鮮。 這個小姑娘的想法很特別。 A.榴蓮的味道十分特別，讓人吃一次就忘不了。 B.我特別喜歡讀書。 五、照樣子寫句子，我最棒。 校園里盛開著一大片五顏六色的鮮花。 房子旁邊_。 草坪上_。 。 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ _，？ 六、打開記憶，積累運用。 鶯飛_，拂堤楊li醉_。 不知細葉誰裁出，_。 雪中送炭。_錦上添花， 平時肯幫人，_。 予人玫瑰，_余香。 七、口語交際： 三個同學一起去超市，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老

3、爺爺會幫助誰？在后面打“對號”。 A.喂，超市在哪兒？ B.老頭兒，去超市怎么走？ c.老爺爺，請您告訴我去超市怎么走，好嗎？ 試著補充對話，記得用上“謝謝”、“對不起”、“請”、“沒關系”等禮貌用語。 A.我有一道題不會，想讓同學幫忙講一講，這時我會說：“_？” B.講過同學的講解，我終于明白了，這時我會說：“_?！?c.同學不小心碰到我，她連忙說：“_?！蔽倚χf：“_?！?八、讀一讀做一做，我最棒！ 做什么事最快樂 小青蛙想，做什么事最快樂呢？ 他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“最快樂?！?他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“最快樂?！?他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“最快樂。” 他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂?！?選一選。 A耕地B采蜜c捉蟲子 啄木鳥：“最快樂?！?水牛說：“最快樂。” 蜜蜂說：“最快樂。” 連一連。 大樹下問蜜蜂 小青蛙跳到田野里問啄木鳥 花叢中問水牛 請按照第2、3、4自然段的格式，再自己設計一問寫一寫。 他跳到_問_