小五1-1-1分?jǐn)?shù)加減知識(shí)點(diǎn)經(jīng)典例題及練習(xí)題帶答案

1、環(huán)球雅思教育學(xué)科教師講義講義編號(hào)：_ 副校長(zhǎng) /組長(zhǎng)簽字：簽字日期：學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：五課時(shí)數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：學(xué)科教師：課題分?jǐn)?shù)加減授課日期及時(shí)段教學(xué)目的重 難 點(diǎn)【趣味鏈接】豬八戒吃西瓜一天，唐僧師徒4 人在西天取經(jīng)路上走得又累又渴，于是停下來(lái)休息。唐僧說(shuō)：“你去找個(gè)西瓜解解渴吧?！睕](méi)過(guò)一會(huì)，八戒果然找到一個(gè)西瓜回來(lái)了。悟空說(shuō)：“我們把這個(gè)西瓜平均分成4 份，每人吃1 ?！卑私湟宦?tīng)，急了 “俺老豬4找瓜最辛苦，才吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，不行不行，我要吃1 ，要不至少也得 1 。 ”悟空一聽(tīng)，哈哈大笑： “八戒，你最辛苦，86就給你1 ，行了吧。 ”八戒美滋滋地等著吃最大份的西瓜，可是八戒一看分到

2、的西瓜，卻大呼上當(dāng)。同學(xué)們，八戒為12什么會(huì)上當(dāng)呢？【知識(shí)梳理】1、約分和通分（ 1）幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫它們的公因數(shù)。其中最大的一個(gè)叫最大公倍數(shù)。（ 2）幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫它們的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)叫最小公倍數(shù)。沒(méi)有最大公倍數(shù)。（ 3）只有公因數(shù) 1 的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)。 （區(qū)分：只有 1 和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也叫素?cái)?shù)?；ベ|(zhì)數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系）（ 4）分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（ 5）如果兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)就是較小數(shù)，較大數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。（ 6）如果兩個(gè)數(shù)互為質(zhì)數(shù)，那么它的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是它們的乘積。2、

3、同分母分?jǐn)?shù)加法1（ 1）、同分母分?jǐn)?shù)加法：同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相加。（ 2）、計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、同分母分?jǐn)?shù)減法（ 1）、同分母分?jǐn)?shù)減法：同分母分?jǐn)?shù)相減，分母不變，只把分子相減。（ 2）、計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。4、異分母分?jǐn)?shù)加法（ 1）、分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加。（ 2）、異分母分?jǐn)?shù)的加法異分母分?jǐn)?shù)相加，要先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加法的方法進(jìn)行計(jì)算。5、異分母分?jǐn)?shù)減法（ 1）、分母不同，不能直接相減。（ 2）、異分母分?jǐn)?shù)的減法異分母分?jǐn)?shù)相減，要先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的方法進(jìn)行計(jì)算。6、分?jǐn)?shù)的大小比較（ 1）分母相同的兩個(gè)分

4、數(shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。（ 2）分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)比較大。用通分的辦法將分子（或分母）轉(zhuǎn)化為相同后進(jìn)行比較。7、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（ 1）、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在一個(gè)算式中，如果有括號(hào)，應(yīng)先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的；如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，應(yīng)從左到右依次計(jì)算。（ 2）、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。【經(jīng)典例題】一、填空：1、8+6 表示 8個(gè)（）加上 6 個(gè)（），和是（）。1717452、計(jì)算 7+9時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加?3、分母是12 的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，它們的和是（）。54、 1

5、11 的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的單位就是最小的素?cái)?shù)。二、判斷：1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。（）2、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。（）3、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。（）234、 1 5 5 1 1 0（）5、一根電線用去1 ，還剩下 3 米。（）44三、計(jì)算58171913998 82424 341111177884984111311911916 6 44419336 36 12 313 13 7338 88四、小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了2 小時(shí)，比語(yǔ)文作業(yè)少用 1 小時(shí)，小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用了多少時(shí)間？54五、王彬看一本書(shū)，第一天看了

6、全書(shū)的1，第二天看了全書(shū)的1。還剩下全書(shū)的幾分之幾？64【課堂練習(xí)】一、填空：1、5 與 1的和再減去它們的差，結(jié)果是（）。933432、比 5米長(zhǎng) 20米的是（）米。413、一根鐵絲長(zhǎng) 5米，比另一根短4 米，兩根鐵絲共（）米。4、一塊餅平均切成 8 塊，媽媽吃了3 塊，小明吃了2 塊，還剩下這塊餅的（）（） 。5、一批化肥，第一天運(yùn)走它的1，第二天運(yùn)走它的2，還剩這批化肥的（）沒(méi)有運(yùn)。356、三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是15 ，它們的分母相同，分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù)，這三個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。11二、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（18 分）1 2 75 3 111118+15+86 + 4312 ( 68)73

7、73113311 10 1012(42)2（4 8 ）三、解方程35221312x8XX685x4733四、服裝廠本月計(jì)劃生產(chǎn)一批童裝，結(jié)果上半月完成了3 ，下半月和上半月產(chǎn)得同樣多，超產(chǎn)了嗎？如果超產(chǎn)，超產(chǎn)了幾5分之幾？4五、小明睡覺(jué)的時(shí)間占整天的2 ，學(xué)習(xí)的時(shí)間占整天的8 ，吃飯時(shí)間占整天的6 ，問(wèn)小明每天有幾分之幾的時(shí)間64836做其它的事情？【課后作業(yè)】一、比較大小325155727 112 24173736128312443553二、計(jì)算三、 11減去1與1的和，差是多少？（ 2）2減去 2，再減去1，結(jié)果是多少？1234356四、建筑工地運(yùn)來(lái)2 噸黃沙，第一天用去它的2 ，第二天用

8、去它的 1 ，還剩幾分之 幾？54五、糧店原來(lái)有13 噸大米，賣(mài)出 1 噸后，又運(yùn)進(jìn) 7 噸。糧店現(xiàn)在有大米多少?lài)崳?02105【課后反饋】本次 _同學(xué)課堂狀態(tài)：_本次課后作業(yè)：_需要家長(zhǎng)協(xié)助：_家長(zhǎng)意見(jiàn)： _6【參考答案】【經(jīng)典例題】一、填空1、 11142、分?jǐn)?shù)單位通分3、 424、 1617171711二、 ×××581341781913611932211三、99 91 988 8124242443636 36 1834711110111945123977718 881 44 9 3636 3613 13 13841 8836111351514111 514291199999999911116666633114151173343744 44 4 4488 88 8 8四、1 1五、 72012【課堂練習(xí)】一、1、 5 15 18622、431631993939935202020203、41416 5 16371174、 35、 112155646、 456545202020