科學(xué)知識與能力訓(xùn)練六年級下冊練習(xí)冊參考答案

1、第一單元 微小世界1 放大鏡探究起跑線1、說說哪些工作需要用到放大鏡？放大鏡的作用是什么？探究接力棒一、填一填1放大鏡是我們在科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的觀察工具， 也叫_凸透鏡 _ ，它的特點(diǎn)是中間 _厚_， 邊緣 _薄_。2人類很早就發(fā)現(xiàn)某些 _透明的寶石 _ 可放大物體的影像，在 13 世紀(jì)，英國一位主教 _格 羅斯泰斯特 ，最早提出 放大裝置 的應(yīng)用，他的學(xué)生培根設(shè)計(jì)并制造了能 增進(jìn)視力 的眼鏡。3 放大鏡不僅能將物體圖像 放大_，而且能讓我們觀察到 _肉眼 _觀察不到的細(xì)節(jié)。二. 選一選1在下列器材中加上水，哪些器材可以用來制作放大鏡。 （ ）A、不透明的杯子B、透明塑料袋 C 、方形的玻璃

2、器具2放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的（ ）有關(guān)。A 凸度 B 材料C 面積3、放大鏡的放大倍數(shù)越大，所能觀察到的視野就（ ）。A 、越大 B 、不變 C 、越小 放大鏡下的昆蟲世界探究接力棒填一填1在放大鏡下我們可以看到蟋蟀的“耳朵”在足 的內(nèi)側(cè)。2觸角 是昆蟲主要的感覺器官，有 識別氣味 功能，也有平衡、幫助呼吸、識別異性等作用。不 同昆蟲觸角的形狀 不同 ，科學(xué)研究表明昆蟲 觸角 就是的它“鼻子”。3草蛉 是蚜蟲的天敵。蚜蟲在植物嫩枝上吸食汁液，每個(gè)蚜蟲只有針眼般大小，我們用肉眼只 能看見它們是 密密麻麻 的一片，但在 倍放大鏡下我們可以看清它們的肢體。 4在放大鏡下我們觀察到蝴蝶的翅膀表面上布

3、滿了彩色小鱗片 ，這些鱗片其實(shí)是扁平的 細(xì)毛。3. 放大鏡下的晶體探究接力棒一、填一填1將溶液風(fēng)干或加熱使其水分蒸發(fā)可使物質(zhì)重新 結(jié)晶 析出，得到的是這種溶液的 晶體 。 2像食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形，稱為晶體 。常見的晶體有 立方體 、 金字塔形 、 針形 等形狀。二、選一選1選出相應(yīng)的晶體形狀：水晶（ ） 雪花（ ） 維生素 C（ ） 。A、立方體 B 、六角形 C 、針形2下面全是晶體的一組是（ ）。A、糖、堿、維生素 CB、水晶、雪花、玻璃C、鹽、味精、珍珠三、判一判1自然界中所有的固體都是晶體。（ × ）2堿面的晶體像花瓣，而食鹽的晶體像樹枝。 ?（

4、× ） 3許多巖石是由礦物晶體集合而成的。（ ）4晶體的形狀多種多樣，沒有規(guī)則。（×）4. 怎樣放得更大探究接力棒一、填一填1兩個(gè)不同放大倍數(shù)的 凸透鏡 組合起來，調(diào)整它們之間的距離來觀察物體，這樣物體的圖像 被放得 更大 。2?顯微鏡 的發(fā)明，是人類認(rèn)識世界的一大飛躍，把人類帶入一個(gè)嶄新的 微觀世界3生物學(xué)家 ? 列文虎克 ?制成了世界上最早的可以放大近 300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。5. 用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（一）探究接力棒一、填一填1用顯微鏡觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片 標(biāo)本，2我們觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)的小房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥細(xì)胞3. 顯微鏡由兩

5、個(gè)凸透鏡組成，對著物體的叫 物鏡 ，對著人眼的叫 目鏡二、連一連1、把下列實(shí)驗(yàn)器材與它在實(shí)驗(yàn)中的作用用線連起來。養(yǎng)微生物或菌落鑷子放置切片標(biāo)本培養(yǎng)皿滴管染色載玻片吸取少量的液體碘酒夾取實(shí)驗(yàn)材料6. 用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（二）探究接力棒一、填一填1羅伯特. 胡克 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”后，許多學(xué)者在顯微鏡下觀察研究了各種植物、動(dòng)物以及 血液和低等動(dòng)物等，它們都具有 細(xì)胞 結(jié)構(gòu)。2生命體都是由 細(xì)胞 組成的， 細(xì)胞也是生物最基本的功能單位。3細(xì)胞 學(xué)說的建立被譽(yù)為是 19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 4用顯微鏡觀察，能看到葉細(xì)胞中的 葉綠體 體和葉表皮上的 氣孔 。二、查一查 課后搜集關(guān)于

6、植物細(xì)胞的資料，把自己的收獲寫或者畫在下面。略7. 用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（三）探究接力棒一、填一填 1水發(fā)綠主要原因是水中的 微生物 的繁殖所造成的。2列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了 微生物 。4我們可以利用干草培養(yǎng) 微小生物，也可以用橘皮、饅頭等放在溫暖、 潮濕的地方進(jìn)行 霉菌培養(yǎng)。5. 顯微鏡觀察水中的微生物過程中，可以先在蓋玻片上放少量脫脂棉纖維的目的是 控制微生物 運(yùn)動(dòng)?？梢杂?吸水紙 ?在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分 ?。6水中常見的微生物有： 變形蟲、鼓藻、草履蟲、船形硅藻。7微生物是 生物 ，具有同其它生物 一樣 的共同特征。8. 微小世界和我們探究接力棒一填一填1

7、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明之前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、身 五種感覺器官探知世界。2科學(xué)家用顯微鏡發(fā)現(xiàn)許多危害人類的 細(xì)菌 和病毒 ，使人類看到了戰(zhàn)勝傳染病的希望。 3我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠 微生物 。4土壤中的 ?微生物 可以分解死去的動(dòng)植物尸體和殘?bào)w，使它們變成植物需要的營養(yǎng)素。 5袁隆平培育成功的 雜交水稻 ，為解決 21 世紀(jì)中國乃至全球糧食問題，作出了巨大貢獻(xiàn)。二、選一選1科學(xué)家一般選擇（ ）來觀察 SARS病毒。A、顯微鏡 B 、電子顯微鏡 C 、放大鏡 2面包內(nèi)部疏松多孔，是因?yàn)樵谏鎴F(tuán)中揉入了（ ）。A、霉菌B、細(xì)胞C、酵母菌3. 微生物對人類（ ）A、都是有害的B、

8、都是有利的C、不一定都是有害的，有的對人類有益處單元測試一、判斷題 （對的打 , 錯(cuò)的打×）1. 樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大。（ ?）2. 放大鏡的鏡片越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（ ×?）3. 近視眼鏡的鏡片能放大物體的圖像。（ ?×）4. 蟋蟀的“耳朵”長在頭部。（ ?× ? ）5. 蚜蟲只有針眼般大小，用肉眼只能看見它們是密密麻麻的一片。（ ）6. 我們用肉眼也能看到晶體的樣子。（ ?）7. 顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣，是人類認(rèn)識周圍物質(zhì)的一種工具。（ ? ?）8. 顯微鏡的放大倍數(shù)是無限的。（ ?× ? ）9. 調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸

9、透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像。（?）10. 直接把整個(gè)洋蔥放到顯微鏡下，我們就可以觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（ ?× ?）11. 從目鏡里看到的物體圖像，其移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向是一致的。（?×）12. 通過調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，可以增加目鏡中標(biāo)本圖像的亮度。（ ?× ? ）13. 如果目鏡或物鏡的鏡面比較臟，要用擦鏡紙擦拭，而不能用手直接擦。（? ?）14. 我們可以利用干草來培養(yǎng)微生物。（ ）15. 制作微生物玻片標(biāo)本時(shí)，我們可以通過吸走多余的水分來控制微生物的運(yùn)動(dòng)。（ ） 二、填空題1. 白糖、味精的顆粒都是有規(guī)則集合外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做

10、 晶體 。2. 常見的晶體有 立方體 、 金字塔形 、 針形 等形狀。3. 在放大鏡下蝴蝶的翅都由許多彩色的 小鱗片 組成，它們的眼睛由 許多小眼晴（復(fù)眼） 組成 。4. 放大鏡也叫 _凸透 鏡5. 制作切片時(shí)，要把標(biāo)本切成 ?很薄而透明 的薄片。 ? ? ? ? ? ?三、選擇題1. 光學(xué)顯微鏡的鏡片（ ? ?）2. A、兩塊都是凸透鏡 ? B、兩塊都是凹透鏡 ? C、一塊凸透鏡和一塊凹透鏡3. 一般情況下，下列三種器材中放大倍數(shù)最大的是（ ? ?），放大倍數(shù)最小的是（ ?）4. A、顯微鏡 ? B、電子顯微鏡 ? C、放大鏡A、大 B 、小 C 、一樣3. 透明的物體（ ）晶體。A. 、一

11、定是 B 、不一定是 C 、一定不是第二單元 物質(zhì)的變化1 我們身邊的物質(zhì)探究接力棒一、判斷題1、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)在不斷地發(fā)生變化。（ ）2、象石頭、玻璃、金銀首飾等物品，不會(huì)發(fā)生變化。（× ）3、空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)。（ ）二、選擇題 下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的變化是（A、D、 E、G、H），產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（ B、C、F）。A、玻璃杯掉到地上碎了 B 、火柴燃燒 C 、鐵釘生銹 D 、水變成水蒸氣E、水結(jié)成冰 F、在饅頭上滴上碘酒G、布做成衣服 H、紙剪成紙花三、簡答題 木條折斷和木條燃燒在物質(zhì)變化的本質(zhì)上有什么不同的地方？ 答：木條折斷后木條仍然是木條，沒有新

12、物質(zhì)生成；木條燃燒后木條不見了，變成了其它物質(zhì)。2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化探究接力棒一、判斷題1、物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化兩種。（ ）2、食物的消化里有化學(xué)變化。（ ）二、選擇題1、夏天的飯菜容易變餿，發(fā)出一股酸味，這種現(xiàn)象屬于（B ）。A、物理變化 B 、化學(xué)變化2、下列屬于化學(xué)變化的有（ A、B、C、F 、K、I ），屬于物理變化的有（ D、E、G、H）。 A、米飯燒焦B、面粉做成饅頭C、秋天樹葉變黃D、鋼錠打成菜刀 E、池塘中的水枯了F、糖加熱至黑色G、打開冰箱門后冒白氣H、樹木做成家具I 、饅頭發(fā)霉 三、簡答題 舉出生活中物理變化和化學(xué)變化的例子。 答：物理變化：折紙，涼菜里放鹽、醬

13、油，晾衣服等； 化學(xué)變化：燃?xì)馊紵崕`洗馬桶等3 米飯、淀粉和碘酒的變化探究接力棒一、選擇題1、仔細(xì)咀嚼米飯會(huì)有甜味，那是（ B ）。A、唾液中的糖的味道 B 、米飯中的淀粉在唾液的作用下產(chǎn)生的味道 C、米飯中添加的白糖的味道2、碘酒遇到（ A ）時(shí)，顏色不會(huì)發(fā)生改變。A、滑石粉 B 、淀粉 C 、水3、用碘酒可以檢驗(yàn)食物中含有（ B ）。A、維生素 B 、淀粉 C 、脂肪4、碘酒與淀粉反應(yīng)時(shí)顏色發(fā)生的變化屬于（ A ）。A、化學(xué)變化 B 、物理變化 C 、都不是二、簡答題 如何破解用課本中的方法制作的“神秘的信件”？其中的科學(xué)道理是什么？ 答：用碘酒均勻地噴灑在白色信紙上，就會(huì)顯示出藍(lán)色

14、的字，這是由于淀粉有遇碘變藍(lán)的性質(zhì)， 用淀粉寫的字在遇碘后會(huì)變成藍(lán)色的字。4 小蘇打和白醋的變化探究接力棒一、選擇題1、白醋和小蘇打混合后，觀察到的現(xiàn)象是（ A ）。A、產(chǎn)生了大量的氣泡 B 、白醋變成了固體2、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體可使燃燒的火柴（B ）。A、燒得更旺 B 、慢慢熄滅 C 、沒影響3、科學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)：小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（A ）。A、二氧化碳 B 、一氧化碳 C 、氧氣4、小蘇打和白醋混合后，發(fā)生的變化是（ A ）。A、化學(xué)變化 B 、物理變化5、小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（C ）。C、是含有新物質(zhì)的液體A、全部是白醋B、全部是水、簡答題你還發(fā)現(xiàn)哪些

15、物體發(fā)生變化后產(chǎn)生了氣體？這種現(xiàn)象屬于什么變化？? 答：飯變餿時(shí)會(huì)有氣泡，這是化學(xué)變化；但水流動(dòng)時(shí)會(huì)有氣泡，水燒開時(shí)有氣泡、汽水中有 氣泡，卻是物理變化5 鐵生鐵了探究接力棒一、選擇題1、鐵生銹是一種（ B ）。A、物理變化 B、化學(xué)變化2、鐵銹與鐵是（ B ）。A、同一種物質(zhì) B、不同種物質(zhì)二、簡答題鐵生銹與水有沒有關(guān)系？你打算怎樣證明自己的觀點(diǎn)？ 答：鐵生銹與水有關(guān)系。準(zhǔn)備兩個(gè)盤子上，在盤子底放上兩塊紙巾，其中一個(gè)紙巾上滴水浸潤， 再把兩個(gè)同樣的鐵釘分別兩個(gè)盤子中，連續(xù)觀察記錄 5-7 天，發(fā)現(xiàn)有水的鐵釘先生銹，并且生銹 多，這說明鐵生銹與水有關(guān)系。6 化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象探究接力棒一、選擇

16、題1、硫酸銅溶液的顏色是（ C ） A、白色 B 、五色 C 、藍(lán)色2、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到（ BC ） A、產(chǎn)生大量氣體 B 、溶液變顏色 C 、鐵釘上有物質(zhì)附著3、硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生變化屬于（ B ）A、物理變化 B 、化學(xué)變化 二、判斷題1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象。（× ）2、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成了新物質(zhì)。（ ）3、生成氣體的變化肯定是化學(xué)變化。（× ） 三、連線題化學(xué)變化蠟燭燃燒水變成水蒸氣鐵釘生銹 二氧化碳遇澄清石灰水產(chǎn)生沉淀發(fā)光發(fā)熱生成氣體小蘇打和白醋混合7 控制鐵生銹的速度探究接力棒一、選擇題1、影響鐵生銹快慢的主要因素（

17、 B ） A、只是空氣B 、只是水 C 、是水和空氣的共同作用2、下列哪個(gè)地方的房屋鐵窗容易生銹？（ B ）A、干燥的沙漠B 、潮濕的熱帶海邊 C 、干燥的高原3、下列哪些方法可以有效地防止鐵器生銹？（ABF ）A、涂上油漆 B 、放在干燥處 C 、用紙包起來D、放在地窖里 E 、放入水中 F 、完全放入食用油中 二、簡答題 經(jīng)常擦拭保持干燥清潔、防塵防濕定期擦油保養(yǎng)等，針對鐵生銹的原因等回答即可。8 物質(zhì)變化與我們探究接力棒一、判斷題1、物質(zhì)的變化與人類的生活息息相關(guān)。（ ）2、物質(zhì)變化的過程中只要產(chǎn)生了新物質(zhì)就屬于化學(xué)變化。（）3、很多物質(zhì)的變化都是物理變化和化學(xué)變化同時(shí)進(jìn)行的。（）4、長

18、時(shí)間咀嚼米飯，米飯既發(fā)生了物理變化也發(fā)生了化學(xué)變化。（× ）二、選擇題1、下列屬于物理變化的是（ AE ）。A、木材加工成家具 B 、煙花在空中炸開 C 、小蘇打和白醋混合D、木頭燃燒E、濕衣服曬干F、高錳酸鉀溶解與水2、下列屬于化學(xué)變化的是（C ）。A、土壤沙漠化 B 、加工玉石 C 、吃進(jìn)食物變成身體需要的營養(yǎng)D、將鐵熔化后制成鍋E、溫度計(jì)內(nèi)水銀長度發(fā)生變化F、光被鏡子反射3. 物質(zhì)的變化是指( C )。A.物理變化B 化學(xué)變化 C物理變化和化學(xué)變化單元測試一、填空題1.世界是由物質(zhì)構(gòu)成的2. 物質(zhì)的變化可以分為物理變化 和 化學(xué)變化 ，它們最根本的區(qū)別是有沒有新物質(zhì)生成 。3.

19、 物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，比如發(fā)光 、 發(fā)熱 、 產(chǎn)生沉淀 、 顏色改變 。4. 硫酸銅溶液是 藍(lán)色的，和鐵釘反應(yīng)后鐵釘表面有 紅 色物質(zhì)附著， 硫酸銅溶液會(huì) 變淺綠色 。5. 根據(jù) 淀粉遇碘變藍(lán) 的特性，可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。寫出兩種淀 粉含量較多的食物： 土豆 、 蓮藕 。6. 打開電燈開關(guān)，電燈就會(huì)發(fā)光發(fā)熱是 物理_變化。二、選擇題1. 硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生的變化是 ( A )A、化學(xué)變化 B 、物理變化 C 、不發(fā)生變化2. 對小蘇打和白醋的特點(diǎn)描述正確的是 ( C ) 。A、小蘇打是藍(lán)色的粉末 B 、白醋是白色的液體 C 、白醋是無色的液體3. 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)

20、生的氣體是 ( C ) 。 A、氧氣B 、水蒸氣 C 、二氧化碳4. 下列哪種環(huán)境下鐵容易生銹 ( B ) 。 A、缺水的沙漠 B 、潮濕的海邊 C 、干燥的高原5. 下列食物中淀粉含量較多的是 ( B ) 。A、白蘿卜B 、番薯 C 、肥肉6. 小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體( C )A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物質(zhì)的液體7. 下列變化中屬于物理變化的是( C )A 、火藥爆炸 B、木頭燃燒 C 、濕衣服曬干8. 下列變化中屬于化學(xué)變化的是( A )。A 、火藥爆炸 B 、衣服曬干 C 、紙張揉團(tuán)9. 把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到( C )A、產(chǎn)生大量氣體 B 、溶液中產(chǎn)生沉淀

21、 C 、鐵釘上有物質(zhì)附著 10碘酒與淀粉反應(yīng)時(shí)顏色發(fā)生的變化屬于( A )。A、化學(xué)變化 B 、物理變化 C 、都不是三、判斷題1. 物質(zhì)變化有快有慢，但有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。 ( × )2. 空氣我們摸不到看不到聲音，所以空氣不是物質(zhì)。 ( × )3. 光和火焰都是物質(zhì)。 ( )4. 生產(chǎn)水泥需要經(jīng)過一系列的物理變化和化學(xué)變化。 ( )5. 食物要經(jīng)過許多化學(xué)變化，才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)。 ( )6. 鐵生銹是化學(xué)變化。 ( )7. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定產(chǎn)生了新物質(zhì)。 ( )8. 蠟燭熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學(xué)變化。 ( )9. 咀嚼米飯 5 分鐘感覺

22、微甜，說明米飯本身的味道是甜的。 ( × )10. 只要物質(zhì)的顏色發(fā)生變化，就一定發(fā)生化學(xué)變化。 ( × )四、探究題(每空 3分，共 15 分) 根據(jù)下表的記錄情況，你能得出哪些結(jié)論？鐵釘在不同的地方生銹情況記錄表時(shí)間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點(diǎn)生銹水盤子水變色有點(diǎn)生銹鐵銹多了鐵銹更多了油盤子無變化無變化無變化無變化鹽水盤子水變紅色鐵釘生銹鐵銹多了鐵銹很多干燥密閉的瓶子無變化無變化無變化無變化我發(fā)現(xiàn)：1. 鹽水中鐵生銹最快，最多，說明鐵生銹與鹽和水都有關(guān)。2. 空盤子生銹，但油盤子不生銹，說明鐵生銹與空氣有關(guān)。人們在生活中，常用的防止鐵器生銹的方法

23、有：涂油漆、礦物油 、 保持干燥、潔凈 、 電鍍等e第三單元 宇宙 1地球的衛(wèi)星月球一、填一填1月球是 地球的 衛(wèi)星 ，在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。 它是離地球 最近_的星體，公轉(zhuǎn)方向和自轉(zhuǎn)方向都與地球 _相同 _。2.月球圍繞地球自西向東 方向運(yùn)行。月球引力大約是地球的 1/6 。二、選一選1 A2 A2 月相變化一、填一填1月球在 圓缺 _變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。2上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月 ，亮面在 右 側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到 朔月 ，亮面在 左 側(cè)。二、選一選1月球是一個(gè)（ A ）的球體。A 不

24、發(fā)光B有些時(shí)候發(fā)光C看到的這面發(fā)光，另一面不發(fā)光2.月相變化是（ B ）形成的，變化是有一定規(guī)律的。A月球自然形成B 月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中C 月球自轉(zhuǎn)過程三、記錄農(nóng)歷下半月的月相，然后在我的小組內(nèi)交流。略3 我們來造“環(huán)形山探究接力棒一、填一填1月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的 _環(huán)形山 。2關(guān)于月面環(huán)形山形成，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是因?yàn)?_流星、隕石撞擊月球后 _而形成。 二、略4 日食和月食一、填一填1 日月 和 月食 是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2 月球 運(yùn)行到 地球 和 太陽 中間，地球處于月影中時(shí)，因 月球 擋 住了太陽照射到地球上的光形成 日食 。而 月食 則是月球

25、運(yùn)行到地球的影子中， 地球 擋住了太陽射向月球的光。5 太陽系一、填一填 在下圖相應(yīng)的括號內(nèi)依次寫出太陽系的八大行星。、連一連土星大的氣體行星。土壤中蘊(yùn)含豐富的鐵 質(zhì)，在表面可以清 到水的痕跡是太陽系第二大行星， 是巨地球火星我知道橢圓里描述的是哪 個(gè)行星，我會(huì)用彩色筆將它們連 接起來。 行星鏈接整天的表面溫度低于零下，擁有的衛(wèi)星數(shù)最多木星6.6 在星空中（一）探究接力棒1為了便于辨認(rèn)，人們把天空的星星分成一群，劃分為不同區(qū)域 ，這些區(qū)域就稱為星座。2北斗七星是 大熊座 的主要標(biāo)志。 北極星 可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方 向，利用大熊星座的 北斗七星 可以比較容易地找到它。二、辨一辨1大熊星座的明

26、顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。（ ）2. 從不同的角度看“北斗七星”的模型，看到的圖形都不一樣。 （ ）7 在星空中（二）探究接力棒一、填一填1“夏季大三角”天津四、織女星和牛郎星。（ ）2夏季看到的主要星座天鵝座（天津四）、天琴座（織女）、天鷹座（牛郎）、天蝎座（心 宿二）（ ）8 探索宇宙探究接力棒1.用圖和文字描述恒星的一生：四、查閱資料，我找到下面這些航天大事件：1. 1969年 7 月 16日上午,巨大的“土星 5號”火箭載著“阿波羅 11號”飛船 2.單元練習(xí)一、 選擇。1. 下面對于月球的描述正確的是（ ?B? ）A?、月球上有充足的水 ?B、聲音在月球上無法傳

27、播 ? C、月球表面晝夜的溫差不大2. 月相的變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，跟 （?C ?）無關(guān)。A、月球不發(fā)光 ? B、太陽的照射 ? C、? 月球的自轉(zhuǎn)3. 關(guān)于環(huán)形山的描述不正確的一項(xiàng)是（ A?）A、分布很有規(guī)律 ? B、數(shù)量眾多 ? C、大小深淺不一4. 從我們做的北斗七星的模型中能傳遞出來的信息不正確的一項(xiàng)是（?B?）A、 北斗七星的勺子形，只是我們從地球上看到的形狀 ?B、真實(shí)的北斗七星的七顆星的大小是一樣的C、轉(zhuǎn)動(dòng)模型所看到的不同圖形， 就相當(dāng)于我們坐了宇宙飛船繞七顆星轉(zhuǎn)動(dòng)一周所看到的不同 景象5. 日食一般發(fā)生在農(nóng)歷的（ ?A ?）A?、初一左右 ? B、?十五左右 ?

28、C、任何時(shí)候，沒有規(guī)律6. 從農(nóng)歷初一開始，一個(gè)月來，月相的變化規(guī)律正確的一項(xiàng)是（?A?）A?、上半月由缺變圓 ? B、? 下半月由缺變圓 ? C、? 上半月由圓變?nèi)?二、判斷。1、月球的大小叫月相。（× ）2、月相的變化是沒有規(guī)律的，雜亂無章的 。 （ × ）3、農(nóng)歷十五晚上的月亮是彎彎的，像一把鐮刀。（ ×）4、月球和太陽一樣，是個(gè)會(huì)發(fā)光的球體。（ × ）5、因?yàn)樘炜罩杏性贫?，?huì)遮擋月球，所以月球有圓缺變化。 （ × ）三、連線。水星公轉(zhuǎn)周期最長的行星海王星公轉(zhuǎn)周期最短的行星木星直徑最大的行星地球直徑最小的行星金星自轉(zhuǎn)周期最短的行星火星自轉(zhuǎn)

29、周期最長的行星第四單元 環(huán)境和我們1. 一天的垃圾、判斷題）×）1. 我們每天要消耗很多生活用品，同時(shí)我們也產(chǎn)生大量的垃圾2. 垃圾對人類百害無一利）3日積月累，垃圾已經(jīng)包圍了我們的城市，侵占了我們大量的土地 、簡答題1. 請你列舉生活垃圾中有哪些物品？塑料袋、紙盒、酒瓶、易拉罐、飲料瓶、菜葉等2 這些垃圾可以怎樣分類 ? 可回收、不可回收；廚余；有害；有毒等。2. 垃圾的處理 垃圾填埋模擬實(shí)驗(yàn)細(xì)石子、沙子和清水表示 土壤 和 （自然水域） 河水 、浸過墨水的紙巾表示 污染物面噴水表示 降雨 。通過模擬實(shí)驗(yàn)觀察到：沙、細(xì)石子和水都會(huì)被浸過墨水的紙巾染黑這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：污染物可以污染土壤

30、和地下水或自然水域中的水設(shè)計(jì)：根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)中的情況 , 以及對垃圾填埋場的了解來設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾填埋場并說明各部分是為了解決什么問題。（要設(shè)計(jì)襯墊防止垃圾產(chǎn)生的污水的滲漏污染土壤和地下水或自然水域；地方收集垃圾中滲透的液體；還應(yīng)有專門的管道排放垃圾產(chǎn)生的氣體等。要有專門的比較低洼的圖文結(jié)合更好） 填一填。1目前人們處理固體垃圾的常用方法有焚燒 、 填埋 等。2除了家庭中會(huì)產(chǎn)生大量垃圾外，學(xué)校 、 工廠 、 醫(yī)院 都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。辨一辨。1填埋垃圾除了會(huì)產(chǎn)生液體外，還會(huì)產(chǎn)生氣體。（）2我們可以在垃圾填埋場的上方修建樓房、體育場、公園等。（×）3. 焚燒垃圾產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電1填埋垃圾如

31、果處理不好會(huì)帶來哪些危害？為了避免這些危害我們填埋時(shí)應(yīng)采取哪些措施？污染周圍的土壤和自然水域；鋪襯墊，收集滲透液并及時(shí)處理；有氣體排出管道等2分別列舉用焚燒方法處理垃圾的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？優(yōu)點(diǎn)：占地少，避免污染地下水，可發(fā)電缺點(diǎn)：消耗大量電能，留下殘余物，產(chǎn)生有毒物質(zhì)等3減 少 丟 棄 及 重 新 使 用填一填。（1）減少丟棄 是從源頭上解決垃圾問題的辦法。（ 2）重新使用 是指用另一種方法來使用已用過的東西，它是減少垃圾數(shù)量的重要方法。（3） 過度包裝 會(huì)造成資源浪費(fèi) 而且產(chǎn)生大量垃圾。略4分 類 和 回 收 利 用 填一填1_回收垃圾 不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)約大量的自然資源。2有效

32、的回收，必須改變垃圾混裝 的舊習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行 _分類 _和_分裝是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。3_電池_是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾，它里面的物質(zhì)如果浸入地下水會(huì)危及人類的健康。 4_醫(yī)療垃圾要集中進(jìn)行處理。否則會(huì)傳染疾病危及我們的建康。判斷。1. 改變垃圾混裝的舊習(xí)慣，需要我們每個(gè)人共同努力。 （ ）2. 一次性注射器、注射針頭都是可以反復(fù)使用的。 （ × ）3. 一粒紐扣電池可使 600 噸水無法飲用。（ ） 4對生活垃圾分類、分裝和及時(shí)處理是政府的事情，和我們小學(xué)生沒關(guān)系。 （× ） 三略5一 天 的 生 活 用 水一、填一填。1_水是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵?由

33、于_人口迅速增長 、環(huán)境污染 和_全球氣候變暖 ,世界人均供水量自 1970 年以來開始減少，而且持續(xù)下降。二略6. 污 水 和 污 水 處 理觀察比較自來水和生活污水有什么不同自來水生活污水無色黑、或其它顏色無氣味有臭或其它氣味無味道有味道透明混濁或有泡沫等污染源的討論。 水的污染源可能來自哪里？填一填1絕大多數(shù)的水污染都是由 _人類 的活動(dòng)引起的。2. 淡水在自來水廠中除了 沉淀 和 過濾 之外，還要加入藥物進(jìn)行 除菌消毒 處理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。3. 可以排放到：（見課本）7. 考 察 家 鄉(xiāng) 的 自 然 水 域填一填1. 考察自然水域時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)周圍有垃圾堆 ,有生活廢水排入

34、其中 ,水是黑色的 ,有惡臭氣味 , 里面沒有植物沒發(fā)現(xiàn)魚蝦。我們說此水域的水 被污染了 。你認(rèn)為其污染源是 垃圾堆 和 生活廢水 。2為了進(jìn)一步研究水了域情況， 我們還要帶回水樣 。我們可以用 顯微鏡 檢驗(yàn)水中是否有微生物。 寫一寫1.考察自然水域時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？你是從哪些方面考察的？有哪些發(fā)現(xiàn)？ 注意：設(shè)計(jì)方案，注意安全： 取樣過程中，不用手直接接觸水，戴手套， .取水樣時(shí)，小心岸邊濕滑，不 去深水區(qū)，考察時(shí)，要做到仔細(xì)全面，在家長陪同下完成等周圍環(huán)境、有沒有污水排放、顏色、氣味、漂浮物等2. 對帶回的“水樣”是從哪些方面觀察的？有什么發(fā)現(xiàn)？ 是否有沉淀，是否有微生物等8. 環(huán) 境 問 題 和 我 們 的 行 動(dòng)面臨的 環(huán)境問題污染源或原因危害對策大氣污染工廠廢氣、居民爐灶、汽車、飛機(jī)等尾氣使人呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變減少廢氣廢物排放， 制 定汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)， 積極推廣“無車日”等白色污染塑料袋、塑料制品百年不腐爛不降解占據(jù)大量土壤、污染城 市、堵塞河道、毒害動(dòng)物實(shí)施“限塑令”，研發(fā)可降解塑料物種滅絕速度加快破壞森林、污染海洋爛坎濫伐，過度開發(fā)破壞動(dòng)植物的棲息