試題研究提高復習效率PPT課件

1、命題依據(jù): : 1 1、浙江省20052005年初中畢業(yè)、升學考試說明； 2 2、麗水市的學生現(xiàn)狀和教學實際； 3 3、自然科學教材。第1頁/共54頁二、試卷質量分析 重視試題情景創(chuàng)設，關注生活實際重視試題情景創(chuàng)設，關注生活實際1 1 注重基礎知識考查，落實素質教育注重基礎知識考查，落實素質教育 如：節(jié)約型社會的建設、良好的衛(wèi)生習慣、廚房炒菜、防中毒、學生排隊、鋼鋁罐的壓接、居民小區(qū)的生態(tài)環(huán)境、神六、溫室效應、跳繩、市區(qū)的紫金大橋、食品污染等等。第2頁/共54頁二、試卷質量分析6 6 滲透情感、態(tài)度與價值觀的考查滲透情感、態(tài)度與價值觀的考查 5 5 關注科學、技術與社會的關系關注科學、技術與社

2、會的關系4 4 加大試題開放力度，鼓勵思維創(chuàng)新加大試題開放力度，鼓勵思維創(chuàng)新3 3 突出探究和實驗考查，關注科學素養(yǎng)突出探究和實驗考查，關注科學素養(yǎng) 重視試題情景創(chuàng)設，關注生活實際重視試題情景創(chuàng)設，關注生活實際1 1 注重基礎知識考查，落實素質教育注重基礎知識考查，落實素質教育第3頁/共54頁 1.在“建設節(jié)約型社會”的今天，下列做法不符合這種精神的是 A.電視機只用遙控器關機而未斷開電源 B.洗手時水流開小一點 C.教室中使用電燈做到人走燈滅 D.推廣使用沼氣能源 考點：節(jié)約能源 日常生活習慣 難度：0.93 立意：試題結合“建設節(jié)約型社會”這一主題，考查學生關注日常生活中節(jié)約能源等細節(jié)問題

3、，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。四、試題分析第4頁/共54頁 05市卷第1題良好的行為習慣是身心健康的重要標志，下列有利于身心健康的行為是 A吸毒 B隨地吐痰 C抽煙、酗酒 D經(jīng)常參加體育活動 06市卷第2題保持良好的衛(wèi)生習慣能減少傳染病的傳播,下列行為有利于減少傳染病傳播的是 A.飯前便后洗手 B.隨地吐痰 C.亂丟垃圾 D.在墻角樹叢處小便第5頁/共54頁 06省卷第2題 2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運”。“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內容?！熬G色奧運”需要從我做起，從身邊的小事做起。下列做法中不符合“綠色”理念的是 A廢舊電池隨意亂扔 B人走不

4、忘關電燈，手洗不忘關龍頭 C盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 D同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質賀卡第6頁/共54頁 6 . 廚房炒菜，油鍋不慎著火，下列滅火措施最適宜的是 A加水 B倒去油 C蓋上鍋蓋 D撒上沙子 考點：燃燒的條件 難度：0.94 立意：本題結合對日常生活中可能出現(xiàn)的著火事件的處理，培養(yǎng)學生將所學知識運用于實際的能力。第7頁/共54頁7 . 下列操作不正確的是A使用彈簧秤不超過它的量程 B電壓表與被測用電器并聯(lián)C用測電筆區(qū)分零線和火線 D氫氧化鈉固體直接放托盤上稱量 考點：實驗基本操作 難度：0.88 立意：通過對常見儀器的使用及操作方法的考查，讓師生了解實驗的重要性

5、，重視實驗教學。第8頁/共54頁 06市卷第5題 下列實驗操作正確的是 06市卷第13題 愛思考的小松針對社會上偶爾發(fā)生的農(nóng)藥中毒事故，設想了一些預防和搶救措施。以下措施中不正確的是 A.取用農(nóng)藥時戴上橡膠手套 B.農(nóng)藥濺入眼睛，立即用清水或生理鹽水沖洗 C.對誤服農(nóng)藥者進行催吐 D.發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥中毒病人后，讓他靜臥休息第9頁/共54頁 06省卷第20題 在“測量小燈泡電功率的實驗”中，某班四位同學所連接的電路如圖所示，其中連接正確的是315V0.63A315V0.63A315V0.63A315V0.63AABCD第20題圖第10頁/共54頁 10. 汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是 A水不易

6、導電 B水無色無味 C水的比熱大 D水不易分解 考點：水的性質 熱能 難度：0.85 立意：考查學生運用所學知識解決生活、生產(chǎn)中蘊藏的科學問題。第11頁/共54頁 第一稿 摩托車的發(fā)動機通常是通過散熱片散熱的。力帆集團推出新一代產(chǎn)品，打出這樣的廣告語：“力帆水冷，摩托換代”。所謂“水冷”就是在散熱片的基礎上用循環(huán)流動的水來冷卻，這主要是利用了水的什么性質？ A、水不易導電 B、水是熱的良導體 C、水的比熱大 D、水不易分解第12頁/共54頁 第二稿 汽車水箱的散熱劑采用水，而不采用油，主要原因是 A . 水的比熱大于油的比熱 B . 水比油經(jīng)濟 C . 水的密度比油的密度大 D . 水比油冷卻

7、快 第三稿 汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是 A . 水不易導電 B . 水無色無味 C . 水的比熱大 D . 水不易分解第13頁/共54頁 06衢州卷第1題 根據(jù)已學科學知識判斷下列廣告用語中，敘述正確的是A這種飲料不含任何化學物質 B沒有水就沒有生命 C本廠生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3)產(chǎn)品中氮元素的質量分數(shù)大于50，含氮量高，價格低廉，是農(nóng)民朋友增收致富的好幫手 D“”牌蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品第14頁/共54頁 2005年山東菏澤卷 下列廣告語，沒有科學性錯誤的是 A.“K牌”咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學物質 B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水 C .“

8、大自然牌”蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的綠色食品 D.食用合格“碘鹽”，可預防某種甲狀腺疾病第15頁/共54頁 15. 排縱隊時，如果后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺，就表示隊伍排直了。這主要是因為 A光速極大 B光沿直線傳播 C光的反射 D光的折射 考點：光的直線傳播 難度：0.94 立意：通過聯(lián)系學生生活實際，使學生認識到生活中處處皆學問，科學就在我們身邊。第16頁/共54頁 第一稿 木工師傅為了判斷一根長木棒是否有彎曲和凹凸不平的部分，常閉住一只眼，而用另一只眼沿著木棒長軸的方向看過去，便可達到目的，這個方法主要是應用了光的哪一個性質 A、光速極大 B、光沿直線傳播 C、光的反

9、射 D、光的折射 第17頁/共54頁 33. 跳繩是一項很好的健身運動。某同學作了相關的測量：小軍的體重為400牛，跳起時重心升高的高度平均為0.02米，則小軍跳一次做功 焦；若小軍1分鐘跳150次，則小軍跳繩時的功率為 瓦。 考點：功、功率 難度：0.59 立意：根據(jù)學生喜愛的健身運動跳繩，結合這一情景考查功和功率的計算，由于選題來自于生活實際，題目雖簡單卻能引發(fā)學生的思考。第18頁/共54頁 思考：結合體育運動中的一些運動項目進行命題，是近年來中考中較常見的一種命題資源，各地的試卷已涉及到許多方面，如體育課排隊、跳繩、踢足球、扔鉛球、跳遠、撐竿跳、俯臥撐、仰臥起坐、引體向上、蕩秋千等等，在

10、教學中要充分挖掘這一教學資源。第19頁/共54頁 06杭州卷第27題下圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉化情況是：.助跑階段，運動員消耗體內的化學能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。.撐桿起跳階段，運動員的 能增加。.運動員越過橫桿后，運動員將 能轉化 能。助跑撐桿起跳越橫桿第20頁/共54頁 05杭州卷第6題 足球運動員把足球踢向空中(如圖1)。若不計空氣阻力，則下列各圖能正確表示足球在空中飛行時的受力情況的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力) 第21頁/共54頁 05麗水卷第22題 如圖是中國跳水運動員在雅典奧運會上，

11、參加三米板跳水比賽時的情景，那么跳水過程中有關能的說法正確的是 A起跳時跳板發(fā)生了形變，跳板具有勢能 B運動員在向上運動時，勢能減少 C運動員在下落時，速度增大，動能轉化為 勢能 D運動員落到水面時，動能為零第22頁/共54頁 05紹興卷第17題 蹦床運動是運動員從蹦床彈向空中表演技巧動作的一項體育活動。當運動員離開蹦床彈向空中的過程中，運動員具有的 A.動能增加，勢能減少 B.動能增加，勢能增加 C.動能減少，動能減少 D.動能減少，勢能增加第23頁/共54頁 06湖南省株洲市卷 引體向上是一項鍛煉臂力和腹肌的健身運動。該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，身體自然懸垂，上拉時，下顎超過單杠；下

12、放時，兩臂放直，不能曲臂。這樣上拉、下放，重復動作，達到鍛煉的目的。今測得小明的體重m54kg，在時間t1min內完成n20次引體向上的動作，每次上拉時上升的高度h0.5m，g取10N/kg，試求： (1)每完成一次動作，小明所做的功； (2)小明做引體向上時的功率。第24頁/共54頁 18 . 我國交通管理部門規(guī)定,坐在小汽車前排的司機和乘客必須系上安全帶。這主要是為了在下列哪種情況出現(xiàn)時，減輕可能對人體造成的傷害 A緩慢加速 B緩慢減速 C緊急剎車 D突然起動 考點：慣性 難度：0.96 立意：考查學生運用慣性知識解釋法律法規(guī)條文合理性的能力，培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力。第25頁/

13、共54頁 19 . 當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成象的大小取決于 A 鏡的大小 B人本身的大小 C鏡放置的高低 D人離鏡的距離 原題（科學教材七下P27第3題）：當一個人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將 A . 變大 B . 變小 C . 不變第26頁/共54頁 19 . 當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成象的大小取決于 A 鏡的大小 B人本身的大小 C鏡放置的高低 D人離鏡的距離 考點：平面鏡成像 難度：？ 立意：考查學生運用平面鏡成像大小的決定因素，解釋生活現(xiàn)象的能力。第27頁/共54頁 19 . 當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成象的大小取決于 A 鏡的大小 B人本身的大小 C鏡放置的高低

14、D人離鏡的距離 考點：平面鏡成像 難度： 0.35 立意：考查學生運用平面鏡成像大小的決定因素，解釋生活現(xiàn)象的能力。第28頁/共54頁 06湖州卷第24題 如圖所示，落地平而鏡高0.8米。身高1.5米的姚安美同學站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起科學課上所學知識就_（選填“適當后退一段距離”或“適當把鏡子升高一段距離”），當她看到了自己全身像時，此像的大小與她本人相比應該是_（選填“大”、“小”或“一樣大”）。第29頁/共54頁 21 . 家庭電路中的保險絲燒斷了，原因可能是 A電路短路 B有人觸電 C燈泡的燈絲斷了 D零線出現(xiàn)斷路 考點：家庭電路中電路故障的判斷 難度：0.75 立意：考

15、查學生對家庭電路故障原因的判斷能力，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。第30頁/共54頁23.下列電路圖與實物圖一致的是： 考點：電路圖和實物圖 難度：0.94 立意：考查學生將實物圖轉化為電路圖的能力。第31頁/共54頁 29 . 2005年10月12日9時，運載“神六”飛船的火箭點火升空，騰飛的火箭相對于 是運動的；飛船在太空中通過噴氣來實現(xiàn)變軌（改變運行高度、方向），這是因為 ；飛船降落時，返回艙與大氣劇烈摩擦，表面溫度急劇升高，這是機械能轉變?yōu)?能。 考點：參照物、力的概念、能量轉換 難度：0.69 立意：本題以“神六”為載體，考查參照物、力的概念和能量轉換等知識點。 第32頁/

16、共54頁 命題內容：運用航天器技術為背景材料可考查的知識點很多，如吸放熱、新型材料（氫燃料、隔熱材料）、物態(tài)變化、力的作用效果、慣性、摩擦、能量轉化、失重狀態(tài)（不能完成的實驗或不能使用的儀器）等等。第33頁/共54頁 嘉興市2006年卷 “神舟五號”飛船的返回艙曾在我市平湖展出。據(jù)介紹，返回艙返回地面時，在距地面1.2米高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，使飛船進一步減速；返回艙落地時，堅固的艙體發(fā)生了一些凹陷；落地處形成了一個很大的坑；艙體表面燒得紅紅的。下列對返回艙著落過程的一些說法，不合理的是（ ） A發(fā)動機向地面噴火使艙體減速，說明力能改變物體的運動狀態(tài) B堅固的艙體發(fā)生凹陷，說明了速度越大慣

17、性越大 C落地處形成的大坑，說明了力能使物體發(fā)生形變 D艙體表面燒得紅紅的，是因為摩擦生熱第34頁/共54頁 34 . 要學好自然科學，需認真觀察、積極思考并動手實驗。下列是幾位同學在學習和生活中遇到的問題，請你幫助解答： （1）學了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接？”“當然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？ （舉一例）；第35頁/共54頁 (2) 地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場。小青同學看了“機遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題。你的做法是

18、； 第36頁/共54頁 (3) 如圖為麗水市區(qū)新建的紫金大橋。 “橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結構進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發(fā)現(xiàn)：適當增加塔的高度，可 （填“增大”或“減小”）力臂，從而減小斜拉索的拉力。 第37頁/共54頁 考點：串并聯(lián)電路的判斷、磁場、杠桿 難度：0.68 立意：本題綜合考查了串并聯(lián)電路的特點、磁場的驗證及杠桿等有關知識。題材來自于學生的生活，要求學生運用所學知識解決生活及科學研究中的簡單問題。第38頁/共54頁 37 . 某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220V 40W” 的白熾燈，每晚亮1

19、0小時。同學們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞，需要經(jīng)常更換。后來，學校電工用兩盞 “220V 40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈。結果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長。（1）改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？（2）改裝后兩燈的總功率是多少？比原來省電還是費電？ 第39頁/共54頁 (3) 小明是一位愛動腦筋的同學，他想：路燈改裝還有沒有更好的方法呢？通過查資料知道有一種“光控開關”天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；還有一種“聲控開關”有聲音時自動閉合，一分鐘后，若再無聲音就自動斷開。小明利用這兩種開關設計了一個“聰明”的電路：白天路燈不亮，晚上有人走動發(fā)出聲音時，路燈自動亮起來。請判斷小明設

20、計的電路圖是 。第40頁/共54頁 考點：電功、電功率的計算 難度：0.37 立意：以學校路燈改裝為背景，考查學生的基本計算和電路設計能力，并滲透情感、態(tài)度和價值觀的教育（省電節(jié)能）。第41頁/共54頁 38 . 某同學學習了浮力的有關知識后，制作了一臺浮力秤，可方便地稱量物體的質量，其構造如圖甲所示。已知小筒底面積為0.001平方米，小筒和秤盤總重為0.6牛。 （1）如圖甲，當秤盤上不放物體時，小筒受到的浮力是 牛； （2）如圖甲，當秤盤上不放物體時，應在小筒A處標出該浮力秤的 刻度； （3）如圖乙，在秤盤上放一物體后，小筒浸入水中的深度h為0.1米，則該物體的質量為多少？（g10牛/千克）

21、第42頁/共54頁 考點：物體的浮沉條件、阿基米德定律、測量工具0刻度的確定、重力、質量 難度：0.42 立意：本題通過創(chuàng)設新情景浮力秤，綜合考查物體的浮沉條件、阿基米德原理、測量工具0刻度的確定、重力、質量等有關知識。第43頁/共54頁 實驗室里常用量筒來測物體的體積。某同學想把量筒改裝成既可直接測量體積，又可直接測量物體質量的裝置，并且用來讀取質量大小的刻度也是均勻的。供選擇器材如下：量筒一只；大小形狀適中的方鐵塊、木塊、泡蘑塑料各一塊；50克砝碼一只，可把物品固定在玻璃上的用具；可在玻璃上寫字的筆；足量的水和盛水的容器。 (1) 簡要寫出改裝方案。 (2) 列式說明用來讀取質量大小的刻度是均勻的。 試題來源 第十屆浙江省科學競賽復賽第21題第44頁/共54頁五、兩點建議1、解讀07學業(yè)考試說明（1） 力學部分 刪除：1 . 液體壓強與液體密度、深度的定量關系2 .液體內部壓強產(chǎn)生的原