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文檔簡介
1、五年級學生的檢討書集錦七篇 在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是為大家整理的五年級學生的檢討書7篇,希望對大家有所幫助。 五年級學生的檢討書 篇1 尊敬的老師:您好!這是我們新學期開學來的第一次考試,我很抱歉,第一次考試就出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象,讓您失望了。我知道這樣的現(xiàn)象是極為不正常的,身為一個學生居然考試都不及格不了,還算什么讀了書?我自己也十分難過,覺得不好意思面對老師,沒有面子回去向父母交差。因為我知道這是不對的事情,所以我要在這里向你做這次數(shù)學考試沒考好的檢討,同時也是向您做出保證,我下次考
2、試一定會考出一個好的成績,一定用優(yōu)異的成績來向報答您的辛苦教學付出,來盡可能地彌補我的錯誤。因為這是我們這學期開學來第一次月考,而我們之前又因為一些事情沒有開學考試了,所以這次月考除了考察了我們這個月教的內容還有上個學期的知識,而我在這個寒假里面有沒有怎么復習,所以知識也忘得差不多了,這才在數(shù)學考試里面遇到之前講的內容,我都沒有很好的作答,實在是不會寫?。〔贿^老師,我真的不是故意不學習,而是一些原因,我們的車子在老家出不來,所以只能待在老家,而我之前以為很快就會回來的,所以沒帶課本回來家,這才沒怎么復習的不過我知道,這個理由也不能怎么站得住腳,歸根結底還是我沒有好好學習,如果平時愛好學習的話,
3、知識牢牢掌握住的話,就算模糊了也不會向現(xiàn)在這樣一個題目也做不出。而且開學這也有一個月的時間了,我卻總是因為偷懶,也沒有好好復習以前的內容,翻幾分鐘書就拋到一邊不管了。這一仔細地反省,才發(fā)現(xiàn)自己身上有這么多的壞毛病,我深知自己的不對,我是一名學生,就應該好好的學習,考出一個好的成績來回報大家,這是對大家負責,也是對自己負責。好好學習,學一身的知識這不是為了別人而是為自己好,這是我應該有的意識。現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了這一點,所以我要為我這次數(shù)學考試沒考好的事情做出檢討,認真道歉,以后也積極學習,在一邊上好課學好新的數(shù)學知識的同時,還要改變自己貪玩懶惰的性格,擠出時間來復習掌握好以前的學習。老師,這就是
4、我對這次數(shù)學考試沒考好的檢討,我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的毛病,也給自己做了一個大致的改正措施,請老師相信我,我下次一定會好好考,考出好成績!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月 五年級學生的檢討書 篇2 尊敬的學校老師:關于今天上課時候睡覺的事情,本人感到萬分后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!面對錯誤,本人感到愧疚。經(jīng)過領導的批評以后,本人更是認識到了自身錯誤的嚴重性。本人屢教不改,經(jīng)常違反學校紀律,充分說明本人是一個不懂事的青年,沒有意識到遵守紀律,積極上進才是一名青年學生的正途。而本人這樣上課睡覺,也充分暴露出本人怕懶得、不求學的不好學習品行,本人這樣的品行倘若繼續(xù)
5、存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求??偠灾?,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規(guī)行為,本人錯了,本人深深地感到了自責,今天班主任給本人父母打電話以后,晚上本人的心情也不好受。在此,本人向您保證:今后本人一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,本人也努力看書,爭取理解知識。 五年級學生的檢討書 篇3 檢討書,可以說也算的上是一種常用的文體了,不能說人人都寫過,但恐怕大多數(shù)人有過寫的經(jīng)歷。寫檢討書的過程是一個痛苦的過程,搜詞索句,既不能字數(shù)太少,又不能瞎編,敷衍了事不行,認識膚淺不行,要有認識的深度,要有思想的高度,還要有誠實的態(tài)度,真是不容易?。?/p>
6、不料今天在辦公室看到一篇小學五年級學生的檢討書,別有一番韻味。檢討書不但書寫認真,絕無涂改痕跡,而且是足有兩張信紙之多,更難能可貴的是詞句優(yōu)美,朗朗上口,讓人忍俊不禁。才知道,現(xiàn)在的小學生真是有才??!才知道,檢討書,原來還可以這樣寫啊!事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視,發(fā)現(xiàn)有個同學抄別人的家庭作業(yè),故而對抄題者與被抄題者同時進行批評,要求寫出不少于四百字的檢討書,因此,被抄者上交了這份檢討書。本著實事求是的原則,對此檢討書不作任何的改動刪減,(個別的錯別字稍加改正),原貌以饋大家。這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說
7、抄作業(yè)的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張
8、而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我已經(jīng)看到了你的笑。??!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)
9、對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里、腦海里永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓,老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認真,學習和生活因此而更好!老師,請你相信你的學生。 五年級學生的檢討書 篇4 您好!我是xx,我對不起您,在您的多次囑咐下,我的作業(yè)居然沒有完成,其實我們的作業(yè)不是很多,現(xiàn)在我也是一名的五五年級的學生了,我內心非常愧疚,我感覺非常對不住您,這是一種很不好的習慣,您一直都相信我們的每個人的作業(yè)會按時的完成,有的時候我就會產(chǎn)生僥幸的心理,這次的作業(yè)我是一拖再拖,本來就沒多少,本來在這個時候我就更應該去做好自己了,五
10、年級了小學的學習時間正在一點點的逝去,而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣,這是對您得不尊重,我這是在走下坡路,自己的學習一天天的往下降,我內心十分遺憾,這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來,學習是需要耐心負責的,我這次沒有一個好的態(tài)度,事情已經(jīng)過去了一上午,其實我心里面一直在自責,這么一點作業(yè)我居然沒有寫完,不是自己寫不完,我當時確實就是在玩去了,沒有把您的叮囑放在心上,我也知道是今天早上交作業(yè),我實在是內疚?;仡欉@段時間在班上的表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài),我玩心很重,很多時候都沒有告訴自己應該做什么,現(xiàn)在我也在這個狀態(tài)下面一直糾結這些,這讓我對自己的學習就不是很放在心上,我實在是對不住您的教誨,懶
11、惰是最可怕的,作為一名xx小學的學生我沒有做好的榜樣,我就是因為自己太懶惰了,有了一股惰性,這在什么時候都是非常不好的習慣,我在學校就長期的養(yǎng)成了這種習慣,每次寫作業(yè)的時候總是在偷工減料,自己不知道的就空在那里,有的時候就一個作業(yè)拖欠很久,作為學生我的素養(yǎng)丟失了,我的行為非常不好,這不是一名小學生應該有的狀態(tài)。我反省了很多,每次想一想這些我都是感到非常自責,今天我再次的犯了這種事情,作業(yè)一拖再拖,我失去了一個好的態(tài)度,我的總是沒有保持下去,在學校的本來就時間緊迫了,這學期的期末考試也近在眼前,我的狀態(tài)非常影響自己,而且在考試當中是不能拖,也沒有僥幸,我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已,寫作業(yè)這么簡單的正
12、常的一個事情,我居然做不好它,這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時間,一直到現(xiàn)在我才剛剛完成,本來是今天早上就要交的,我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒寫完檢討書,我再也不會這樣了。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日 五年級學生的檢討書 篇5 尊敬的老師:您好!我是xxx,今天我沒有去正規(guī)上課,而是逃課出去了,沒有到教室里上課,這是我很任性的一個行為,抱歉老師,我已經(jīng)在思過反省了,也檢討了。我早上跟爸媽吵了一架,因為他們沒有及時叫醒我,所以我早飯都沒有吃,就要趕往學校,這讓我很不爽,所以一大早不顧及他們的心情,直接就開始埋怨他們。我心情一不好,就跟他們發(fā)泄,后面吵完就想直接回學
13、校上課的,結果半路我越想越難受,干脆就不去上課了,直接去了網(wǎng)吧上網(wǎng),也沒有跟誰說。因此您今天上課,才會沒有看到我,打電話問我爸媽,他們也都不知道,我想那時你們肯定是著急的不行吧,到處找我。課都沒有上,就出去找人了,如果不是我一個同學時常跟我在一起,告訴你們我可能在哪,我可能那天都不會回家。我想起今天上午你們找到我時的眼神,讓我內心極度愧疚,我不該任性一下子就跑出去,就為了跟父母賭氣,完全不想自己逃課的后果,這樣做很傷人,亦是很危險。同時逃課本身就是對學校規(guī)定的違反,亦是一種對自己學習不負責任的行為,因為跟家人吵架,因此賭氣離家還逃課,這是在挑戰(zhàn)家人和老師的威嚴。我早上自己起來晚了,就怪別人沒有
14、喊醒我,早餐沒有吃,也是因為我來不及了,這些都是我自己造成的,可是卻讓別人去承擔后果,這是怎么都不能說過去的。我個人行為本就是錯的,作為一個正在讀五年級的小學生,再過一個學期,就要進入六年級了,現(xiàn)在還這樣小氣和任性,就是一個沒有長大的嬰兒,總是依靠他人去生活,不懂得成長,未來我如果一個人生活那會是一個什么樣子啊?,F(xiàn)在的我還是個小學生,有父母和老師管著,還能夠有點自覺,要是以后你們都放手了,我又該如何?這次我是真的怕了,看見爸媽和老師您眼中的擔心,我只覺自己混賬,控制不了自己的情緒,只會把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網(wǎng)讓爸媽失望了,也讓老師您生氣,所以在今天逃課事后,我在心里告誡最基本,以
15、后一定不能仗著自己小就任性妄為,不能什么都按照自己的情緒來了,我也不會再逃課了,因為逃課是在逃避學習,是對學習不好的。希望老師姑且原諒我一回。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日 五年級學生的檢討書 篇6 尊敬的老師:您好!我是xxx,我為我在上課說話的事情向您先道一聲歉,已經(jīng)是個五年級的學生了,但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規(guī)定。明明您已經(jīng)說過很多次上課不要說話,這樣會影響到課堂的秩序,但是我還是任性做了這樣的事情,所以要向您檢討自己。身為學生,人在學校,本就應該遵守學校和班級的規(guī)定,上課該是嚴肅的,那在上課說話是多么不嚴肅的事情,而我上課還跟其他同學說話,不僅是在擾亂課堂的秩序
16、,也是在打破課堂的紀律,這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課,期間說話,已經(jīng)被您警告多次,讓我安靜下來,因為別的同學要聽課。在這樣的情況下,我還是沒有聽您的話,我在安靜幾分鐘后,又繼續(xù)說話了,真是屢教不改,讓您很頭疼,也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站,讓我明白真的是惹到了您了,讓您生氣了,我才發(fā)覺自己上課說話這種行為是一個很大的錯誤,是沒有履行小學生守則里面規(guī)定的行為,沒有做到一個小學生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重,上課認真聽課,不說話、不做小動作,這些都是作為學生基本上要去做到的??墒俏医裉斓男袨橐稽c都沒有去遵守該遵守的規(guī)定,更是影響您上課和同學上課,在這
17、向老師真誠的說聲“對不起”。今天被您單獨叫起罰站,讓我知道什么叫羞愧和丟人,讓我深刻的明白在校應該做什么,不應該做什么。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外,都不能去說其他的話,不然就是在擾亂我們的課堂秩序,更是違反規(guī)定。同時我也跟班上同學道歉,我自己上課想說話而造成了大家的損失,本來上課時間就幾十分鐘,我還這樣花費在說話這種事情上,本就不是明智的?,F(xiàn)在我反省過了,也知道自己是真的走錯了。我以后會改過的,希望大家能原諒我這一次,讓我有機會變一個遵守規(guī)定的好學生。往后我上課一定不會說話了,除非老師讓我說話,像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關的話題。最后,只希望得到老師的原諒,我是認真
18、的在道歉,也是認真的想要做一個好的學生,所以還請再給學生我機會,讓我好好的學習。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日 五年級學生的檢討書 篇7 您好!我是xxx,是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后,給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時,我打開看了一眼,發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完,就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的,后來有小伙伴來叫我出去玩,開始我還猶豫了,準備拒絕的時候,但是他們就對我各種誘惑,導致我內心不堅定,又在他們的慫恿下,所以撂下作業(yè)就出去玩了,在外面玩的不知黑夜到來,等回到家,又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,所以就干脆不寫了,打算第二天早上早起補作業(yè)的吧,結果吧,我又起晚了,就這樣
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