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文檔簡介
1、課 題字母表示數(shù)設 計 者李宏 教學目標1、理解用字母表示數(shù)的意義,學會用字母表示數(shù)的方法。2、在探索用字母表示數(shù)的過程中,感受到符號的簡潔美和符號化思想。3、在探索過程中,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極主動的探索勇氣教學重點會用含有字母式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系、計算公式等,理解含有字母的式子所標示的意思。教學用具 課件教學時間第二課時教學過程教學活動 二次備課激趣導入自主學習探究訓練 鞏固應用一、復習導入1.特定的數(shù)撲克牌:j表示11,q表示12,k表示13.2. 運算定律乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+
2、(b+c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c二、 自主學習1、怎樣計算正方形的周長?你能用字母表示嗎?正方形周長:c=4×a還可以怎樣寫呢?出示智慧老爺爺?shù)脑挘?×a可以寫作4a 或4a,數(shù)字一般寫在字母前面。2、生活中你還遇到哪些能用4a表示的問題。如:1張桌子4條腿,a張桌子4a條腿。學生舉例說明。3、用字母表示學過的計算公式和運算律。長方形周長:c=2(a+b)長方形面積:s=a×b正方形面積:s=a×a填一填1、笑笑有20元錢,買書包用去a元,還剩( )元2、一個長方形的寬是80厘米,長是x厘米,面積是( )
3、平方厘米3、鴕鳥時速70千米/時鴕鳥2時奔跑( )千米,3.5時奔跑( )千米,t時奔跑( )千米.4、笑笑有20元錢,買書包用去a元,還剩下( )元。5、一個長方形寬80厘米,長是x厘米,面積是( )平方厘米。三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們對字母表示數(shù)進行了練習。四、課后作業(yè)1. 擺一個大門需要( )個小正方形,擺2個大門需要( )個小正方形,擺n個大門需要( )個小正方形。2. 第一個長方形需要( )個正方形,第二個長方形需要( )個正方形,第三個長方形需要( )正方形,第n個長方形需要( )正方形。 有5個連續(xù)的自然數(shù),如果中間數(shù)a,你能表示出其他的4個自然數(shù)。教學過程教 學 活 動二次備課板書設計字母表示數(shù)用字母表示學過的計算公式和運算律。 正方形周長:c=4×a長方形周長:c=2(a+b)正方形面積:s=a
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