云南研究生優(yōu)質課程建設項目

1、云南省研究生優(yōu)質課程建設項目申報書課程名稱：所屬學科：培養(yǎng)單位：負 責 人：起止時間：年 月 日云南省學位委員會辦公室制填寫要求1. 以word文檔格式如實填寫各項內容。2. 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫明全稱和縮寫。3. 涉密內容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內容，請在說明欄中注明。4. 本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在“其他情況說明”欄中注明。1課程負責人基本信息姓名性別出生年月學歷職稱電話學位職務E-mail所在部門研究方向1-1教學情況近五年講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時、屆數(shù)、學生總人數(shù)，不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)設

2、計/論文，學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、時間，不超過5項）；在國內外公開發(fā)行的刊物上首位發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、時間，不超過5項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過5項）；主編的相關教材（不超過5項）1-2學術研究近五年承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、時間、本人位次，不超過5項）；在國內外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱、署名次序、時間，不超過5項）；出版的學術著作；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、位次、時間，不超過5項）注：本表及以下各表內容較多時可將欄目加長。2教學團隊人員構成(含外聘兼職教師)姓名性別出生年月專業(yè)技術職

3、務學科專業(yè)承擔教學任務2-1教學團隊建設情況包括教學團隊的知識結構、年齡結構、職稱結構、學緣結構等2-2教學改革與研究近五年教學改革、教學研究成果及其解決的問題（不超過10項）2-3青年教師培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效3課程描述課程名稱課程類別（公共學位課/專業(yè)學位課/選修課）3-1課程概述課程目標、設計理念以及在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用等3-2課程結構知識構成與能力構成的比例；講述內容與自修內容的比例；指定教材與參考文獻3-3課程內容課程講授模塊及主要內容；課程擬解決的問題；擬布置的課程論文3-4課程教學方法與手段采用的主要教學方法；信息化教學手段的運用；體現(xiàn)課程特點與教學風格的教學

4、方法創(chuàng)新與探索3-5課程實踐條件實習實訓基地建設與利用；實踐教學環(huán)節(jié)的設計；指導學生課外自主實習實踐情況3-6課程教學資源課程教學的網(wǎng)絡資源；運用國內相關教材情況；采用外文教材情況；自編講義或教材情況3-7教學評價二級學院、學校（單位）、學生教學評價情況3-8課程自我評價主要特色及創(chuàng)新點，與國內外同類課程相比所處的水平，目前存在的不足3-9課程建設規(guī)劃及預期成效建設目標、步驟；預期成效包括師資隊伍、教學內容、教學方法及手段、課程考核方式、教材、課程資源及其示范作用等方面（建議設置定量、定性指標）3-10單位的政策措施所在單位鼓勵研究生優(yōu)質課程建設的政策文件、實施情況及效果，對本課程后續(xù)建設規(guī)劃的支持措施3-11其他情況說明4.推薦意見負責人承諾：我作為本項目的負責人，鄭重承諾：以上所填寫內容真實，并保證在立項后積極組織實施，