2017年內(nèi)蒙古通遼市中考生物真題及答案

1、2017年內(nèi)蒙古通遼市中考生物真題及答案一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑)1(2017內(nèi)蒙古通遼)如表中有關(guān)生物特征的敘述及其實例，不正確的是選項生物特征實例A生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰葉片合攏B生物能排出體內(nèi)廢物人體排尿C生物的生活需要營養(yǎng)植物根從土壤中吸收水和無機鹽D生物都是由細胞構(gòu)成的流感病毒AABBCCDD2(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖所示為顯微鏡的幾個操作步驟。規(guī)范的操作順序是ABCD3(2017內(nèi)蒙古通遼)生物既能影響環(huán)境，又能適應(yīng)環(huán)境，下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是A仙人掌的葉變成了

2、刺狀B綠色植物能夠更新空氣C蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松D夏天的大樹下比較涼爽4(2017內(nèi)蒙古通遼)細胞是生命活動的基本單位，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)C細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器D細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳5(2017內(nèi)蒙古通遼)玉米與家兔相比，玉米不具有的結(jié)構(gòu)層次是A器官B系統(tǒng)C細胞D組織6(2017內(nèi)蒙古通遼)二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體

3、現(xiàn)了A生物環(huán)境的多樣性B生物種類的多樣性C基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖，若甲代表水和二氧化碳，則A是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用B是光合作用，乙是有機物和氧氣，是呼吸作用C是光合作用，乙是水和二氧化碳，是呼吸作用D是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，是光合作用8(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖是綠色椬物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是A圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍腂圖甲中的和分別是由圖丁中的和發(fā)育而來的C圖丙中的和分別是由圖乙中的和發(fā)育而來的D受精卵發(fā)育成圖丁中的9(2017內(nèi)蒙古通遼)下列關(guān)于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)

4、及其作用的敘述，錯誤的是A水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)B脂肪是人體主要的供能物質(zhì)C蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料D維生素是人體需要量很小，卻是人體必需的有機物10(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，分析正確的是A細胞因富含血紅蛋白而呈紅色B細胞能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)C細胞的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥D成熟的細胞無細胞核11(2017內(nèi)蒙古通遼)如表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的可能病因分析，你認為哪一項分析是不正確的選項患者癥狀表現(xiàn)病因A脖子腫大，呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足B尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足C生長遲緩、身體矮小、智力低下幼年時甲狀腺

5、激素分泌不足D身體逐漸消瘦，情緒容易激動生長激素分泌過多AABBCCDD12(2017內(nèi)蒙古通遼)下列動物及其氣體交換部位對應(yīng)關(guān)系都正確的一組是草履蟲伸縮泡和收集管蚯蚓一體壁靑蛙鰓和皮膚 家鴿肺和氣囊 鯽魚鰓 家兔肺蝗蟲氣管和肺。ABCD13(2017內(nèi)蒙古通遼)下列屬于動物的社會行為的是A兩只公雞格斗B蜜蜂跳“8”字舞C母鴿哺育幼鴿D群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏14(2017內(nèi)蒙古通遼)老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)A都舒張B都收縮C收縮舒張D舒張收縮15(2017內(nèi)蒙古通遼)關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運動中起支點的作用。如圖是

6、關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是A骨本身是不能運動的B與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的C內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦D和共同圍成16(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖是某同學建立的生物分類圖，其中各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是A木耳銀杏 墻蘚水綿B銀耳 水杉 向日葵 衣藻C香菇油松 腎蕨紫菜D猴頭菇 側(cè)柏 葫蘆蘚 海帶17(2017內(nèi)蒙古通遼)下列特征不能說明爬行動物是真正的陸生脊椎動物的是A體表有角質(zhì)的鱗片或甲B用肺呼吸，肺發(fā)達，氣體交換能力強C體外受精，受精作用在水中完成D卵外有堅韌的卵殼保護18(2017內(nèi)蒙古通遼)以下有關(guān)達爾文自然選擇學說的選項，不正確的

7、是A各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果19(2017內(nèi)蒙古通遼)癥疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下面有關(guān)說法錯誤的是A隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源B消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑C瘧原蟲是瘧疾的傳染源D鍛煉身體提高免疫力屬保護易感人群20(2017

8、內(nèi)蒙古通遼)如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結(jié)合圖示分析下列說法正確的是A圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線B圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線D兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫21(2017內(nèi)蒙古通遼)了解必要的用藥知識和急救技能，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說法正確的是A感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用B做人工呼吸時，必須先清除口、鼻內(nèi)的異物和污物C動脈出血，要壓迫傷口遠心端D處方藥用于自我診斷、自我治療的小傷小病22(2017內(nèi)蒙古通遼)下列說法不正確的是A男女性別也屬于人的性狀

9、，與遺傳有關(guān)B每條染色體上含有多個基因C生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的D子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方23(2017內(nèi)蒙古通遼)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是A蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B綠色植物的蒸騰作用，能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)C蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷D蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響24(2017內(nèi)蒙古通遼)將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細胞內(nèi)，得到能生產(chǎn)人胰島素的“工程菌”，此方法屬于A克隆技術(shù)B發(fā)酵技術(shù)C轉(zhuǎn)基因技術(shù)D組織培養(yǎng)25(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄

10、糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是Ab內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)Bc內(nèi)是原尿，y是葡萄糖Ca內(nèi)是血液，z葡萄糖Dd內(nèi)是尿液，x是尿素二、非選擇題(本題包括4小題，每空1分，共28分)26(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，它必須 在其他生物的細胞內(nèi)。(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是 ，D是通過 來繁殖后代的。(3)釀酒、做面包時，離不開 (內(nèi)填字母，橫線填名稱)。(4)在日常生活中，制酸奶、泡菜要用

11、到 (填字母)類生物。27(2017內(nèi)蒙古通遼)生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題。(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ，青蛙的幼體用 呼吸，所以只能生活在水中。(2)圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程： (用字母和箭頭表示)。(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是 (內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱)。(4)圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是 (填文字)，胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。28(2017內(nèi)蒙古通遼)人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、

12、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答：(1)從注水，不會從流出，是因為存在 。(內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱)(2)某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是 ，完成此過程的主要器官是 。(3)b代表氧氣進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的 (填圖甲中字母)，若被運輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。(4)d中的 通過生理過程e，全部進入血液。(5)在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了 的生物學觀點。29(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)

13、的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)在紅綠燈路口，當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候，這屬于 反射。駕駛員開車由遠及近看紅綠燈時，眼球中的曲度變化是由 (填文字)來調(diào)節(jié)的，視覺形成的部位在 (填字母或數(shù)字)。(2)腎臟形成的尿液暫時貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿，請寫出該反射的基本途徑 (用數(shù)字、字母、箭頭表示)。(3)某人由于脊髓受傷，導致小便失禁，并且無尿意，則患者損傷的部位可能是圖中 (填字母或數(shù)字)。30(2017內(nèi)蒙古通遼)一片稻田是一個生態(tài)系統(tǒng)。里面生活著食蟲鳥、昆蟲、青娃等動物，請回答下列問題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是 。生產(chǎn)者通過 制造 ，養(yǎng)育了生物

14、圈中的其他生物。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物被稱為 ，它們攝取的有機物，一部分在體內(nèi)經(jīng)過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，從而體現(xiàn)了動物在生物圈中有 的作用。(3)寫出其中的一條食物鏈 。(4)有些人愛吃青蛙，為此便有人大量捕捉野生青蛙，這種做法產(chǎn)生的后果是生態(tài)系統(tǒng)可能受到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是 。31(2017內(nèi)蒙古通遼)如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答。(1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上被稱為 。(2)若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男

15、子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮)，能生出雙眼皮的孩子的可能性 。(3)第三代7的體細胞內(nèi)的染色體組成是 。(4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的，則3的雙眼皮 (填能或不能)遺傳給8。32(2017內(nèi)蒙古通遼)現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不淸楚其萌發(fā)與光是否有關(guān)，某同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，設(shè)計了以下實驗方案：(一)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。(二)將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。請你回答：(1)上述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件

16、不同，其余均相同。其中起對照作用的實驗因素是 ，這體現(xiàn)了 原則。(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè)，則根據(jù)假設(shè)預期的實驗結(jié)果應(yīng)該是 。(3)上述實驗的實際結(jié)果是：有光照組種子萌發(fā)，無光照組種子也萌發(fā)，請你根據(jù)實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論： 。(4)若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發(fā)，請你說出其可能的原因是 。33(2017內(nèi)蒙古通遼)某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某學生針對這一問題進行了如下探究實驗：(一)實驗器材：普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。(二)該同學提出

17、的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？(三)請你為該同學作出假設(shè)，你的假設(shè)是： 。(四)實驗過程：(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。(2)甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂 (填等量或過量)轉(zhuǎn)基因玉米。(3)飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。(4)該同學設(shè)置甲組的目的是 。(五)預測實驗結(jié)果和結(jié)論：(1)若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康 (填有或無)影響。(2)本實驗在實施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？ 。參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑）1D2C3A4B5B6C7B8B9B10D11D12B13B14D15D16B17C18C19C20D21B22C23A24C25D二、非選擇題（本題包括4小題，每空1分，共28分）26（1）遺傳物質(zhì)；寄生；（2）沒有成形的細胞核；孢子；（3）B酵母菌；（4）A27（1）變態(tài)發(fā)育；鰓；（2）DAC；（