蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)資料

1、(一) 閱讀但愿人長(zhǎng)久1、組詞。 耍（ ） 穩(wěn)（ ） 缸（ ） 睜（ ） 要（ ） 隱（ ） 缺（ ） 掙（ ）2、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（把序號(hào)寫在“”上）（ ）月當(dāng)空 心緒不（ ） （ ）（ ）不離 萬里無（ ） 手足情（ ） （ ）全（ ）美（ ）指算來 （陰晴圓（ ） （ ）歡（ ）合描寫景物的： 描寫人物的： 4、請(qǐng)寫出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句。（1） ， 。（2） ， 。5、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共嬋娟。”這首詞是（ ）代的文學(xué)家（ ）寫的，詞中“嬋娟”指（ ）。“此事”指： 。其中名句是“ ， ?！弊髡咦Ｔ溉藗儯?6、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日

2、，人們一般會(huì)在中秋節(jié)做些什么？ 7、“手足情深”的意思是 ?！笆肿恪痹谖闹兄傅氖??！笆肿闱樯睢本唧w表現(xiàn)在 （二）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努 怒）力。他像一（個(gè) 匹）（ ）的（俊 駿）馬，日夜（ ），（ ）。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陣 陳）列著許多歐（洲 州）繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨（摹 模）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和，兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。1、 在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。2、 選擇括號(hào)中正確的字詞（用“”表示）。3、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)

3、）。（1） 清：寂靜；清楚；一點(diǎn)不留；清貧。 清苦（ ） 清靜（ ） 說不清（ ）（2） 臨：來到；對(duì)著；照著字畫模仿；將要。 臨?。?） 臨街（ ） 光臨（ ）4、 用“”分別畫出概括第二、三自然段意思的語句。5、 你是怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的？ 6、哪句話是具體寫徐悲鴻“潛心臨摹”的？用“”畫出來。7、“他畫呀，畫呀”這兒為何連用兩個(gè)“畫呀”？去掉一個(gè)好嗎？為什么？ （三）午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著腳的民工，先向罐了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后

4、又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。 看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)地跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。1、 查字典填空?！邦D”用音序查字法先查字母 ；用部首查字法先查 部，再查 畫?！邦D”在字典里的解釋有立刻；稍停；處理；次數(shù)?！邦D時(shí)”中應(yīng)選擇第 種解釋。2、 摘抄文中描寫人多的詞語。 你還知道哪些寫人多的詞語？請(qǐng)寫下來。 3、 用一句話概括這個(gè)片段的意思。 4、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是 。表示先后順序的詞語有 請(qǐng)仿照這段話，寫一段表示動(dòng)作的話。 5、讀了畫線的句子后，你是怎么想的？請(qǐng)寫下來。 6、鴉片是一種毒品，你知道鴉片

5、是怎樣害人的嗎？ （四）一座座雪峰插入云（宵 霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石塊se cai ban lan（ ）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴（朗 郎）時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒（映 印）在湖水中 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)（階 價(jià)）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀花四（濺 賤），蔚為壯觀。1、 畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?、 讀文中的拼音，把詞語寫在括

6、號(hào)內(nèi)。3、 在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。4、 用“”畫出文中的比喻句，并說說是用 來比喻，寫出了 5、 人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花海”“五彩池”呢？ 6、 瀑布是怎樣形成的？用“”標(biāo)出文中的語句。7、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：遍布（ ） 宛如（ ） 色彩斑斕（ ）反義詞：天然（ ） 晴朗（ ） 高低不平（ ）8、這段課文描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美詞語。你平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語？請(qǐng)寫幾個(gè)。 、 、 、 9、這段話寫了很多景物，但細(xì)細(xì)歸納一下，其實(shí)主要寫了 、 、 、 四個(gè)景物。10、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)寫一條廣告語吧！ (五) 傳說地球上本沒有火種,那時(shí)人類生活非常

7、困苦.沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有活來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的地方。當(dāng)太陽神阿波羅架著太陽車轟隆隆從空中駛過的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偸取了火種。普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間。從此，人類就用火來燒烤食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。1、 理解帶點(diǎn)的字。（在括號(hào)里填上序號(hào)）（1） 盜：偷 強(qiáng)盜 海盜（ ） 盜?。?）（2）明：明亮 明白，清楚 視覺 公開 問明

8、情況（ ） 照明（ ） 有話明說（ ） 雙目失明（ ）2、 根據(jù)意思，把片段中對(duì)應(yīng)的詞語 在括號(hào)里。（1）做事非常小心的樣子。 （ ）（2）趕走寒冷，獲得溫暖。 （ ）3、 讀片段，填空。這段話主要寫了 事，反映他是一個(gè) 的人。這段話寫得很有條理，把事情的“原因、經(jīng)過、結(jié)果”寫得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是 ；盜火的經(jīng)過是 ；盜火的結(jié)果是 （六） 我國（文明 著名）的生物學(xué)家童第周，到十七歲才上中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他（毫 豪）不氣餒，（急 積）起直追。每天天（岡 剛）亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)

9、過半年的（努 怒）力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星埃?矛）。后來他遠(yuǎn)（渡 度）重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響 印象）。由此可見，（ ）基礎(chǔ)比別人差一些，（ ）肯下（功 攻）夫，（ ）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?、 劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2、 在短文的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、 概括童第周學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因的兩個(gè)詞是 、 。4、 因?yàn)橥谥?所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。5、 理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義?！傲加?xùn)“的意思是 這句話告訴我們這

10、樣一個(gè)道理： 6、 除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！笨梢愿爬ㄍ谥艿膶W(xué)習(xí)外，你還想到哪些類似的名言、警句？ 7、“才“在字典中的解釋有：表示以前不久；對(duì)比起來表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差等；表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；才能；有才能的人。 下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。 （1）童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。 （ ） （2）一分辛苦一分才。 （ ） （3）只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 （ ）8、用“”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子。用“”劃出“他肯下功夫，終于成才”的句子。9、短文已用“”分成三層，寫出每層的意思。 第一層： 第二層： 第三層： （七） 快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)

11、入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快聽了車。一檢查發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一兩小紅車停靠在路邊，左側(cè)的反光鏡也碎了。這車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。1、 寫出下列的近義詞。趕快（ ） 故障（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）2、 找出文中的兩對(duì)反義詞。（ ）（）（）（ ）3、 照樣子寫出象聲詞。例：“咔嚓”兩車反光鏡相撞的破碎聲。 4、“責(zé)任應(yīng)該在我”，“責(zé)任”在文中指 “責(zé)任應(yīng)該在我”的原因是： 5、列詞句中，哪一個(gè)可用來做文章的題目？在序號(hào)上打“”。 深夜 一件難忘的事 小紅車 比金錢更重要 他的話深深地印在我的腦海里 這筆費(fèi)用應(yīng)該由我

12、來付 (八) 每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。1、 填空。 （1）“鍍”還可以換作 ，你認(rèn)為 更好，因?yàn)?（2）文中的“白銀”“銀條”“銀線”是指 這是一種 方法 。2、讀句子用帶點(diǎn)的詞造句。（1）漸漸地，燈光、樹影模糊了。 （2）這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。 3、語段中主要寫 其中有許多表現(xiàn)事物變化過程的詞語 、 、 、 。 （九

13、） 春聯(lián)最講究對(duì)仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對(duì)“紅桃”，“舒眉”對(duì)“開口”，“辭”對(duì)“賀”，“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。 人們常說“開卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。1、 解釋詞語。抑揚(yáng)頓挫： 開卷有益： 2、 課文介紹了哪些春聯(lián)的特點(diǎn)？ 3、為什么作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)？ 、對(duì)對(duì)子。開花對(duì)（ ） 春風(fēng)對(duì)（ ） 白銀對(duì)（ ）珍禽對(duì)（ ） 雄偉對(duì)（）高山對(duì)（）黎明對(duì)（）明

14、月對(duì)（）細(xì)雨對(duì)（）、請(qǐng)寫出平時(shí)積累的春聯(lián)兩副。（十）龐憲從行囊（nang lang）里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來幾塊磚壘成桌子。李時(shí)珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱?！薄半僦▃hi zhi）草搗爛了可以治蟲咬傷。”“刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆?！薄半u腸草龐憲，你把藥包拿來?！崩顣r(shí)珍拿過藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端（詳 祥）了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎”1、 選擇括號(hào)里正確的字和讀音。2、 筆莫硯臺(tái)和

15、 被稱為“文房四寶”。3、 這里向我們介紹了哪些中藥？說說這些中藥的藥用？ 4、 你還知道哪些中藥的藥用？ （十一） 登上天安門城樓向南（看望 眺望），整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼（底 低）。廣場(chǎng)中央（挺立 直立 矗立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（題 提）寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩（側(cè) 則），中國國家（博 搏）物館與巍峨（壯 狀）麗的人民大會(huì)堂（遠(yuǎn)遠(yuǎn) 遙遙）相對(duì)。1、 用“”劃出括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)淖衷~。選擇句中帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)中寫序號(hào)）2、 端：端正；平舉著拿；（東西）的頭；事情的開頭；項(xiàng)目。(1)媽媽把煮好的飯端到了桌上。 （ ） （2）

16、經(jīng)過努力，他終于在這件是上有了開端。 （ ） （3）七月里的彩云變化多端。 （ ） （4）廣場(chǎng)的南端是毛主席的紀(jì)念堂。 （ ）3、作者站在 ，按 順序，描寫了天安門整個(gè) 的建筑物。具體描寫了廣場(chǎng)中央 ，南端的 ，東西兩側(cè)的 和 。3、 根據(jù)片段內(nèi)容，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi)。 （十二） 國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班 開會(huì) 甚至可以足不出戶逛 網(wǎng)上商場(chǎng) 用 電子錢包 付款 讓商店把東西送到家中 1、 給短文末尾加上

17、正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、 用“”畫出片段的中心句。3、 “無所不有”的意思是 4、 國際互聯(lián)網(wǎng)和人們的關(guān)系密切，從哪些地方可以看出來？請(qǐng)用“”畫出有關(guān)語句。5、 用“可以可以可以”寫幾句通順連貫的話。 （十三） 霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年的12月到第二年的2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站里排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。 1、霧凇形成的原因必須有兩個(gè)條件，一是 ，二是 霧凇形成的時(shí)間是在 。 2、這段文字描寫霧凇奇觀時(shí)用了生動(dòng)形象的比喻，把霧凇比作 、 和 。 3、文中能體現(xiàn)“過于飽和”的詞語有 、 、 4、這段話主要是寫霧凇形成的 （1）原因 （2）過程 （3）景象 5、最后一句話體現(xiàn)了霧凇形成時(shí) （1）由遠(yuǎn)而近 （2）有少到多 （3）由冷到熱 6、仿照最后一句，用上“最初”“逐漸”“最后”這三個(gè)詞寫上一句話。 （十四） 其實(shí)這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)