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1、溫馨提示:檢測題庫為 Word 版,請按住 Ctrl ,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄。知識點 9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)、選擇題1、(2010·吉林高二檢測)假若在一個與外界隔絕、沒有食物的荒島上,給你三只雞(其中2 只為母雞)和 40 斤玉米,理論上分析,如何利用它們使你在此荒島上生存的時間最長()A先吃掉三只雞,然后再吃玉米B 先吃盡玉米,然后再吃雞C交替食用玉米和雞D 用玉米喂養(yǎng)母雞使之產(chǎn)蛋,吃之2、(2010·合肥高二檢測)右圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表 3 個營養(yǎng)10%【解析】 選 A。玉米

2、和雞體內(nèi)的總能量是有限的,要想活得最長,必需保證食物鏈最短。級,數(shù)字均為實際測量的能量數(shù),單位為百萬千焦,已知該生 態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為 118872 百萬千焦。據(jù)圖分析錯誤的是() A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 111 百萬千焦 B在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的少部分能量 C當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時,可獲得更多的能量 D次級消費者通過異化作用消耗的能量不超過其同化作用所得能量的解析】 選 D。流經(jīng)該生態(tài)的能量分為四部分流向分解者、流向下一營養(yǎng)級、自身呼吸消耗的能量、未被利用的部分,四者之和為 111 百萬千焦,它只占太陽輻射 118872百萬千焦的少部分能量;當(dāng)食物鏈越短 獲得的能量相

3、對越多;次級消費者同化的能量為 3.0 百萬千焦,而異化作用的能量為 1.8 百萬千焦,占同 化總量的 60%。3、( 2010·德州高二檢測)右圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中IV 為大氣,代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用。下列相關(guān)敘述,正確的是( )A圖中是因捕食關(guān)系而形成的食物鏈B的實質(zhì)都是分解有機物,并將CO2 釋放在大氣中C碳元素沿圖示箭頭循環(huán)時,能量也隨著循環(huán)流動D在這個生態(tài)系統(tǒng)中所含有的能量最多解析】 選 B。圖中的、分別對應(yīng)的生態(tài)系統(tǒng)的成分為生產(chǎn)者、分解者、消費者、非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、分解者和消費者均通過分解有機物的形式維持生命活動,并放出CO2;碳元素是循環(huán)的,

4、而能量是單向流動的,在該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。M表示非生物的4、(2010·福州高二檢測)右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡圖,其中物質(zhì)和能量。下列敘述正確的是( )A、若 M表示大氣中的 CO2 ,則碳元素在圖中過程中是 以有機物形式傳遞B、從圖中我們可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)C、若 M表示大氣中的 CO2 ,則碳元素可在生物群落中反復(fù)循環(huán)利用D、若 M表示無機環(huán)境中的能量,則的能量值為與對應(yīng)的能量值之和【解析】 選 A。消費者捕食生產(chǎn)者的過程也就是以有機物的形式獲取能量的過程;能量是流動的不能循環(huán);若 M 表示大氣中的 CO2 ,碳元素是在生物群

5、落與無機環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用;由于固定的能量有一部分 留在了生物群落中,所以 +。5、(2010·通州高二檢測)大象是植食性動物,有一種蜣螂則專以象糞為食,設(shè)一頭大象在某段時間內(nèi)所 同化的能量為 107 kJ ,則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為()6 6 6A幾乎為 0 kJ B106 kJC 2×106 kJD3×106 kJ【解析】 選 A。大象糞便中的能量不屬于大象同化的能量,它屬于生產(chǎn)者綠色植物同化的能量。因此, 由大象流入蜣螂體內(nèi)的能量為0。6、( 2010·鹽城高二檢測)在由草兔狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用獲得的能量,其去向不包 括(

6、 )A通過兔子細胞呼吸釋放的能量 B通過兔子的糞便流人到分解者體內(nèi)的能量C通過狐貍的糞便流人到分解者體內(nèi)的能量 D流人到狐體內(nèi)的能量【解析】 選 B。 每一個營養(yǎng)級中所同化的能量為本營養(yǎng)級的總能量,而兔子糞便中的能量,并不是兔子同 化的能量。兔子同化的能量去向為自身呼吸消耗、被下一營養(yǎng)級狐貍利用和狐貍糞便中的能量。7、( 2010·煙臺高二檢測)下列敘述中正確的是()A當(dāng)狼吃掉一只兔時,就獲得了兔的全部能量B當(dāng)狼捕食兔并經(jīng)同化作用合成了自身有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級 C生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時,能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復(fù)循環(huán)的

7、【解析】 選 C。當(dāng)狼吃掉一只兔時,并不能獲得兔的全部能量,如兔子的骨骼、毛等中的能量不能被同化。 狼捕食兔,能量就從第二營養(yǎng)級流入了第三營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不能循環(huán)流動。8、(2010·大同高二檢測)我是一個 CO2 分子,在空氣中游蕩;后來被小草吸收變成其體內(nèi)糖分子的組成 成分;隨后小草被兔子吃了,我又變成了兔子體內(nèi)的組成成分;最后兔子老死,在一些細菌等朋友的幫助 下,我從兔子體內(nèi)逃逸出,返回空氣中。這一過程是 ( )A物質(zhì)循環(huán)B 能量流動CCO2的合成 D CO2的降解【解析】 選 A。CO2 分子從無機環(huán)境到被小草固定成為有機物,小草被兔子捕食以有機物的形式轉(zhuǎn)移到兔子

8、體內(nèi),兔子老死后被分解者分解為無機物,有以CO2 的形式排到周圍的環(huán)境中,體現(xiàn)了碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間往復(fù)循環(huán)。9、( 2010·吉安高二檢測)下列關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述不正確的是( )A、生命活動的正常進行,離不開信息的作用B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞D、沒有信息傳遞,生物仍可正常生存【解析】 選 D。生物體的生存離不開信息的傳遞;種群的繁衍和群落的穩(wěn)定及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開信息 傳遞。10、( 2010·太原高二檢測)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是( )A不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢

9、復(fù)力穩(wěn)定性是不同的B抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低C森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高D生態(tài)系統(tǒng)的成分較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較高【解析】 選 D。生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是與群落的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抵抗力穩(wěn)定性越強;一般情況下抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負相關(guān);所以森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng) 低。4 種成分之間的11、(2010·大理高二檢測)右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中 關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是( ) A1 和 2 包含著所有種群構(gòu)成的群落B3 代表的一定是原核生物C代表光合作用,代表呼吸作用D4 可以表示大氣中的 CO

10、2庫【解析】 選 D。圖中的 1、2、3、4 分別代表的成分是生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量;3分解者主要是細菌等原核生物, 也包括真菌和少數(shù)動物等真核生物; 表示的是光合作用表示呼吸作用。12、( 2010·西寧高二檢測)右圖中 a、b、c、d 表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,列相關(guān)敘述中正確的是( )A、a和 c所包含的所有種群構(gòu)成群落B、c1的同化量越大,流向 c2的能量就越少C、d 不一定是原核生物D、b 的含量增加將減緩溫室效應(yīng)解析】 選 C。13、( 2010·宜賓高二檢測)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)有關(guān)成分示意圖,圖中“”表示碳流動

11、方向。下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的有幾項( ) 圖中最長的食物鏈是: AD F EBC 圖中所代表的生理作用分別是呼吸作用和分解作用 C與 E 的關(guān)系既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系碳在 DF 之間以有機物形式傳遞A、 0 項 B 、 1 項 C 、2 項 D 、 3 項解析】 選 C。圖中 D表示的是生產(chǎn)者, B、E、F 為消費者, C為分解者, A代表非生物的物質(zhì)和能量;組成的食物鏈為 D FEB。分別代表光合作用、呼吸作用、分解作用,C不屬于食物鏈中的成分。1、2、 3分別14、( 2010·衡陽高二檢測)圖中是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中 代表第一、二、三營養(yǎng)級的

12、生物,下面哪條食物鏈與金字塔最相符( )草 樹 昆蟲 兔 鳥 狼A、B 、C、D、【解析】 選 C。生產(chǎn)者所含的總能量較多而個體的數(shù)量較少,說明生產(chǎn)者的個體較大,在提供的兩種生產(chǎn)者中選擇樹較為合適;而初級消費者的數(shù)量較多,說明初級消費者的個體體型較小,選擇昆蟲較為合適。15、( 2010·莆田高二檢測)右下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確 的是()A物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動B能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體C AB所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D進行 A 過程的生物是自養(yǎng)型生物 【解析】 選 B。A 過程表示的是自養(yǎng)型生物的同化作用,像硝化細菌這樣的原核生物也能完成

13、上述過程; 過程 B 表示的分解作用,很多細菌也能完成上述過程;所以完成該過程的生物可以是原核生物。二、非選擇題16、( 2010·無錫高二檢測)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中A、 B、C、D構(gòu)成群落,、代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題:( 1)從生態(tài)系統(tǒng)組成的完整性來看,該生態(tài)系統(tǒng)還缺少。( 2)圖中的代表,代表 。( 3)參與過程的生物種類有,其在碳循環(huán)中的作用是 。( 4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于演替。( 5)若該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為 kJ 。【解析】(1)圖中的字母表示的生物群落所

14、以還缺少非生物的物質(zhì)和能量。(2)圖中 A 代表生產(chǎn)者則表示進行光合作用固定太陽能,表示的是消費者進行細胞呼吸產(chǎn)生二氧 化碳的過程。(3)B代表的是分解者,過程是分解作用,屬于分解者的種類有少數(shù)動物;大多數(shù)是細菌、真菌。(4)廢耕的農(nóng)田土壤條件仍然保留,所以發(fā)生的演替屬于次生演替。( 5)由于能量的傳遞效率為 10% 20%,最高營養(yǎng)級是 C,屬于第三營養(yǎng)級。答案:(1)太陽、 水和無機鹽 (缺太陽不給分) (非生物的物質(zhì)和能量) (2)光合作用呼吸作用 ( 3)腐生細菌和真菌 將有機碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機碳(4)次生( 5)0.01a 0.04a17、( 2010·南昌高二檢測)當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)

15、把物質(zhì)、能量和信息概括為世界三要素。從生態(tài)系統(tǒng)至生物體 和細胞的各級水平上分析,它們都存在著物質(zhì)、能量和信息的輸入、轉(zhuǎn)變、輸出等變化。( 1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,碳在生物群落內(nèi)部,主要以 的形式傳遞。( 2)在光合作用過程中,能量形式的轉(zhuǎn)化過程是:光能 中不穩(wěn)定的化學(xué)能糖類等有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能(3)從能量流動的角度分析“草兔狐”這一食物鏈,兔通過攝食獲得的能量形式是有機物中的化學(xué) 能,獲得的這部分能量的各種去向中,最多的是 。(4)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X 的平均濃度。已知水中 X 的質(zhì)量分數(shù)為 0.003mg L,請分析說明:甲乙丙丁戊能量( kJ )91.6 × 10991.2 × 10981.3 × 1089.1 × 1072.9 × 107X含量( mg/L)0.0370.0360.350.393.4處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是 。 若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食,請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)最簡單的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。【解析】 (1)碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)中,在生物群落與無機環(huán)境之間是以CO2 的形式,在生物群落的內(nèi)部是以含碳有機物的形式進行

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