生活中的透鏡公開(kāi)課課件_第1頁(yè)
生活中的透鏡公開(kāi)課課件_第2頁(yè)
生活中的透鏡公開(kāi)課課件_第3頁(yè)
生活中的透鏡公開(kāi)課課件_第4頁(yè)
生活中的透鏡公開(kāi)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、哈力學(xué)校中學(xué)部:哈力學(xué)校中學(xué)部:蔡英杰蔡英杰5-2:生活中的透鏡生活中的透鏡照相機(jī)所成的像是照相機(jī)所成的像是縮小、倒立縮小、倒立的的實(shí)像實(shí)像,物距物距 像距。物像異側(cè)。像距。物像異側(cè)。照相機(jī)原理照相機(jī)原理:(一)照相機(jī)(一)照相機(jī)2f2fF FF F2f2f投影儀所成的是投影儀所成的是放大、倒立放大、倒立的的實(shí)像實(shí)像;物距物距 像距。物像異側(cè)。像距。物像異側(cè)。投影儀原理投影儀原理:(二)投影儀(二)投影儀2f2fF FF F2f2f平面鏡的作用:平面鏡的作用:改變光線的傳播方向改變光線的傳播方向放大鏡成的像是放大鏡成的像是放大、正立放大、正立的的虛像虛像;物距物距 像距像距 物像同側(cè)物像同側(cè)放

2、大鏡原理放大鏡原理:(三)放大鏡(三)放大鏡2f2fF FF F2f2fOf2f2ff實(shí)像實(shí)像虛像虛像 小孔成像小孔成像探究新知:探究新知:照相機(jī)照相機(jī)投影儀投影儀放大鏡放大鏡像的特點(diǎn):放大、倒立、實(shí)像;物距 像距像的特點(diǎn):縮小、倒立、實(shí)像;物距 像距像的特點(diǎn):放大、正立、虛像;物像同側(cè) 成像特點(diǎn)對(duì)比研究成像特點(diǎn)對(duì)比研究總結(jié)收獲:總結(jié)收獲:f2f2ffof2f2ffOOf2f2ff縮小縮小倒倒實(shí)實(shí)放大放大倒倒實(shí)實(shí)放大放大正正虛虛 3. 3.手持一個(gè)凸透鏡在白墻和窗戶之間移動(dòng)(離墻近些),在墻上能看到什么?這個(gè)現(xiàn)象啟手持一個(gè)凸透鏡在白墻和窗戶之間移動(dòng)(離墻近些),在墻上能看到什么?這個(gè)現(xiàn)象啟發(fā)我

3、們,陰天怎樣估測(cè)凸透鏡的焦距?為使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,操作時(shí)應(yīng)注意什么?發(fā)我們,陰天怎樣估測(cè)凸透鏡的焦距?為使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,操作時(shí)應(yīng)注意什么?答:能在白墻上看到窗戶縮小倒立的實(shí)像。答:能在白墻上看到窗戶縮小倒立的實(shí)像。 陰天時(shí)可以用燈泡發(fā)出的光代替太陽(yáng)光測(cè)焦距。陰天時(shí)可以用燈泡發(fā)出的光代替太陽(yáng)光測(cè)焦距。 燈泡發(fā)出的光亮一些,凸透鏡離墻面近一些,估測(cè)的結(jié)果更準(zhǔn)確。燈泡發(fā)出的光亮一些,凸透鏡離墻面近一些,估測(cè)的結(jié)果更準(zhǔn)確。 4. 4.請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)課的請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)課的“想想做做想想做做”,試著總結(jié)照相機(jī)、投影儀或幻燈機(jī)工作時(shí)是通過(guò)怎樣,試著總結(jié)照相機(jī)、投影儀或幻燈機(jī)工作時(shí)是通過(guò)怎樣的操作改變像的大小的

4、?的操作改變像的大小的?答:調(diào)節(jié)鏡頭和物體間的距離(即改變答:調(diào)節(jié)鏡頭和物體間的距離(即改變“物距物距”)。)。學(xué)以致用:學(xué)以致用: 本節(jié)課你在知識(shí)方面有什么收獲?本節(jié)課你在知識(shí)方面有什么收獲? 本節(jié)課你在能力方面有何收獲?本節(jié)課你在能力方面有何收獲? 本節(jié)課你學(xué)到了哪些物理研究方法、思想?本節(jié)課你學(xué)到了哪些物理研究方法、思想?對(duì)你以后的物理學(xué)習(xí)有何幫助對(duì)你以后的物理學(xué)習(xí)有何幫助?教學(xué)小結(jié):教學(xué)小結(jié):我們共同期待我們共同期待下一次的學(xué)習(xí)下一次的學(xué)習(xí)實(shí)像實(shí)像讀課文后說(shuō)一說(shuō):什么是實(shí)像?有何特點(diǎn)?讀課文后說(shuō)一說(shuō):什么是實(shí)像?有何特點(diǎn)?特點(diǎn)特點(diǎn)由實(shí)際光線會(huì)聚而成由實(shí)際光線會(huì)聚而成能被光屏承接到能被光屏承接到 實(shí)像是來(lái)自物體的光通過(guò)凸透鏡射出后會(huì)聚而成的,實(shí)像是來(lái)自物體的光通過(guò)凸透鏡射出后會(huì)聚而成的,物和實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。實(shí)像可以用光屏承接到。物和實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。實(shí)像可以用光屏承接到。 虛像虛像讀課文后說(shuō)一說(shuō):什么是虛像?有何特點(diǎn)?讀課文后說(shuō)一說(shuō):什么是虛像?有何特點(diǎn)?特點(diǎn)特點(diǎn)不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成不能被光屏承接到不能被光屏承接到 凸透鏡成虛像時(shí),通過(guò)凸透鏡出射的光沒(méi)有會(huì)聚,只是凸透鏡成虛像時(shí),通過(guò)凸透鏡出射的光沒(méi)有會(huì)聚,只是人眼逆著出射光的方向看去,感到光是從虛像的位置發(fā)出的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論