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1、精品文檔幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2015-2018)一、現(xiàn)狀分析:我園座落在澤普縣依肯蘇鄉(xiāng),始辦于 2011年 8月。我園目前 占地 5000 平方米,建筑面積 1900 平方米。目前擁有三個班級(小、 中、大),全園幼兒總?cè)藬?shù) 43 名,教職員工 14名,有一半以上為 大專及以上學(xué)歷。幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“為幸福的人生奠基,為成功的 人生鋪路”的辦園宗旨。一直以來,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持 下,在全體教職員工的不懈努力下,堅持依法辦園,逐步完善各項 規(guī)章制度,做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行,辦園質(zhì)量不斷提高。在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,我們清醒地認(rèn)識到自 身存在的一些問題,主要表現(xiàn)在:1 、
2、生源都來自農(nóng)村,由于思想觀念陳舊,對幼兒早期教育重 視不夠,家長又只顧忙于自己的工作,很難配合幼兒園對孩子實施 良好的家庭教育??梢哉f家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致,形 成合力。這給我們的教育工作帶來了很大的困惑。2 、我園沒有一名專業(yè)教師,且目前教師隊伍整體年齡偏大, 師資力量比較薄弱,教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低,自身提高速度較慢。3 、建園時間不長,幼兒園基本設(shè)施配備還未能及時跟進,也 影響了正常的教學(xué)秩序。二、指導(dǎo)思想:以我區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo),堅持改革創(chuàng)新、 因地制宜、完善機構(gòu),努力改善辦園條件,加強教師隊伍建設(shè),促 進幼兒全面健康、和諧發(fā)展。三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(一)、
3、 2015年9月-2016 年7月1 、教師培訓(xùn):加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),定期組織學(xué)習(xí)綱要、 指南和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高全體教師的思 想和業(yè)務(wù)素質(zhì);認(rèn)真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活 動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)化理論水平; 開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動,營造“愛讀書,讀好 書” 的氛圍,不斷豐富教師的精神生活和業(yè)務(wù)水平。2 、條件改善:( 1 )加強資金投入,更換幼兒園原有不合格 門窗,對園舍墻面、地面進行改造;( 2)更新一部分老舊玩具,改 善幼兒游戲和戶外活動條件。( 3)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、 樓梯等地方,安全、美化、處處蘊涵文化氣息
4、的良好的活動環(huán)境。3 、教育教學(xué):我們繼續(xù)以做好幼兒的啟蒙教育為抓手,在教 學(xué)過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設(shè)健康、豐富的一日生活 和活動環(huán)境,努力構(gòu)建開放、溫暖、寬松的活動氛圍。把“寓知識 教育于游戲之中”作為基本活動形式,注重活動的過程和實效性。二)、 2016年9月-2017 年7月1 、教師培訓(xùn):繼續(xù)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),定期組織學(xué)習(xí)綱要、 指南和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高全體教師的思 想和業(yè)務(wù)素質(zhì);認(rèn)真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活 動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式不斷提高教師的專業(yè) 化理論水平,引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域中發(fā)揮優(yōu)勢, 提出明確的、適合自身
5、發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo),并按 目標(biāo)努力,形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格,爭當(dāng)有特色的教師。2 、條件改善:( 1)根據(jù)需要繼續(xù)添置一部分幼兒圖書、玩具; (2)改善室內(nèi)環(huán)境及照明條件,在資金充裕的情況下更換電視機等 教學(xué)設(shè)施設(shè)備;( 3)為每個班級購置一個移動教學(xué)起落架。( 4) 利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進行改造。3、教育教學(xué): 定期開放幼兒園,歡迎家長、孩子來園活動; 開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,開展 各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動,教育幼兒做 一個有愛心、孝心、懂禮貌,有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校。(三)、 2017年9月-2
6、018 年7月1 、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標(biāo)兵典型事跡、 優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育 雜志,包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得。 2、條件改善:( 1)根據(jù)需要為班級購買教學(xué)一體機等教學(xué)設(shè)備; (2)加強資金投入,在條件允許的情況下購買一部大型玩具;(3)繼續(xù)添置、更新幼兒教玩具;3、教育教學(xué):開發(fā)農(nóng)村教育資源,開展特色教育。組織教師自 創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具,好的作品進行展示、評比??傊?,因為我園年輕教師不多,教師年齡偏大。同時存在教 育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏等問題,也由于專業(yè)經(jīng)驗不足, 對幼兒年齡特點了解不夠到位,仍需進一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識。老教師 對新的理念接受速度較慢,教師在學(xué)習(xí)選用教材的過程中對教材的 認(rèn)識和運用有困難,主動參與研討的積極性不強。另外,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有 留下應(yīng)有的痕跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,對家園聯(lián)系 欄的內(nèi)容不太關(guān)注,對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。今后應(yīng) 該努力發(fā)揮家委會的作用,加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解 幼兒園發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù),爭取得到家長 的認(rèn)可、支持與配合。面向未來,我們滿懷豪情,信心百倍,
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