（精選）實用大學(xué)生演講稿模板八篇

1、實用大學(xué)生演講稿模板八篇祝你成功！實用大學(xué)生演講稿模板八篇 大學(xué)生演講稿 篇1 尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：大家好我叫 丁婷 ，來自古市中小的一位留守學(xué)生。媽媽常年外出打工，但我的老師媽媽，總是陪伴在我的身邊。今天，我向大家講述老師媽媽給我放飛夢想的故事。我演講的題目是-師生情 紅燭夢我出生在古市一個偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個月，就出去了打工。讀二年級時，山里的學(xué)校沒有了學(xué)生，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。來到古市中小，一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此，我多了一位親愛的老師媽媽。她就是我的班主任- 晏雄梅 老師。剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當眾

2、表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信，不到半個學(xué)期，我成了紅領(lǐng)巾廣播室的最佳主持人;老師媽媽，用慈母的溫柔教我學(xué)會用真誠去關(guān)愛身邊的人，親身經(jīng)歷幾次社會活動，我被當選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢女神，在紅燭里，給我放飛夢想的翅膀，在知識的海洋自由翱翔，由此，我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎臺，榮獲入學(xué)以來的第一張獎狀?？吹嚼蠋煁寢尃N爛的笑臉，一個夢，一份希望，在我心里悄然綻放。那就是，老師媽媽，長大后，我一定要成為你。這個美麗的紅燭夢，是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢里呀，我領(lǐng)著老師媽媽，去參觀我和孩子夢共同構(gòu)建的夢想空間。老師，你看，這多像你當年那充滿溫馨的留守兒童之家，記得在那里，我們所有的思念

3、，都浸潤在你輕緩的琴聲里。想媽媽時，你那曲燭光里的媽媽，讓我仰望星空，與遙遠的媽媽共享這甜蜜的時光。但今天不同了，我的學(xué)生沒有了“留守兒童”，他們的爸爸媽媽，每天都會走進我們的課堂，傾聽孩子們的心聲，感受孩子成長的快樂。神奇吧，其實他們，有的甚至身在國外。老師，這是我創(chuàng)造的家庭課堂，父母和孩子通過網(wǎng)絡(luò)，相互溝通，彼此親近。老師媽媽，我終于成了你。在我的夢想空間里，你永遠是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢，我一定用愛和智慧，詮釋你那樂于奉獻的紅燭精神，默默地收獲孩子們每一份成長的精彩。媽媽老師，感謝你塑造了我，我將永不停息的傳遞愛的圣火，站在你的肩膀上，成為一位人類靈魂的工程師。這就是我-一位留

4、守兒童的“教師夢”。老師媽媽，媽媽老師，我要深情的道一聲：我愛你。 大學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好！我是xx師范大學(xué)的陳爍，今天我演講的題目是“一個人，一條路，一生情”。有一位被譽為共和國演講家的老人，今年八十五歲高齡了，依然能精神矍鑠的站在講臺上，為真理吶喊，為時代放歌。他走到哪里，哪里掌聲雷動，他走到哪里，哪里弟子成群，前呼后擁，這是為什么？他有錢嗎？沒有！他又權(quán)嗎？沒有！他有的是高尚的人生觀價值觀，他有的是大學(xué)講臺上四十一年的從教路，社會講臺上三十九年演講情。一個人，一條路，一生情！這就是我們xx師范大學(xué)李xx老師的敬業(yè)人生。人生貴在敬業(yè)，這是實現(xiàn)高尚人生

5、價值的有效路徑。李xx作為大學(xué)老師是優(yōu)秀的，他的課極其受學(xué)生們的歡迎，為什么？因為他敬業(yè)。要給學(xué)生一碗水，自己準備十桶水，大量的閱讀，大量的比較鑒別與求證，為學(xué)生奉獻最豐美的知識。1977年1月李xx老師走出象牙塔，應(yīng)邀踏上社會演講臺，傳播真善美，這一講就不可收。作為中央派遣的使者，在華盛頓、紐約、倫敦、巴黎等世界125個城市演講，直接聽眾超過400萬人。41年的奉獻，41年的風(fēng)雨路程，他忠誠著自己的教育演講夢想，也收獲著夢想帶來的鮮花和掌聲。他創(chuàng)作了3000多首演講詩，他演講了400多個專題6000多場，他的名字進入170部名人大辭典。他的塑造美德心靈到目前為止還保持著同類書籍銷售記錄，直接

6、與間接聽眾、讀者達數(shù)億人，影響了至少三代人。人生貴在敬業(yè)，這是所有成功人士不可或缺的品德。熟知李老師的朋友都知道：他的人生別無所求，把自己全部的精力都融入了教育演講事業(yè)中。李xx老師關(guān)心聽眾勝過自己的事情感動著我們xx師范大學(xué)的師生。他曾在趕赴演講的路上遭遇車禍，在醫(yī)院被救治到深夜，可是第二天他就帶傷登臺演講；當他被診斷為癌癥晚期時，他心情沉重但毫不畏懼，第三天就又站上講臺上激情演講。他自己對此笑呵呵地說：我這是舍命陪君子，為聽眾必須做到兩肋插刀。即使在忠孝兩難的時候，依然選擇忠于演講。一次李老師正在臺上演講，大約就是剛剛開始10分鐘，主持人遞上一張紙條：“李老師，您父親過世了?！痹趺崔k??？李

7、老師強忍悲痛堅持演講到底，圓滿結(jié)束后回到家中淚流滿面！多年以后李老師提及此事平靜地說：父親過世我沒能見他最后一面我總感到心痛，但為了演講事業(yè)，為了青年朋友，我無怨無悔。多么偉大的精神，多么高尚的情懷！李xx老師就是以這種方式熱愛著這個國家，熱愛著教師職業(yè)，熱愛著演講事業(yè)，關(guān)心著一代又一代青年人成長創(chuàng)業(yè)?！扒嗄晔俏?guī)煟沂乔嗄暧选崩罾蠋熣f：“你關(guān)心祖國嗎？那么，請你首先關(guān)心青年一代；你關(guān)心青年嗎？請你首先關(guān)心青年的教育演講事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，作為李老師的年輕的校友，也是系友，聽到老師這樣滾燙的話語，真是感動感動萬分，熱淚盈眶：一個人，一條路，一生情！李老師，您是我們的榜樣！晚輩敬重您！喜歡您

8、！愛戴您！祝福您！謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，很榮幸能站在這個舞臺上演講。沒有優(yōu)美華麗的詞藻，沒有尖酸刻薄的語調(diào)?！安黄椒驳拇髮W(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨特的精彩！”在這里，我想請問大家，你們上大學(xué)的動機是什么？也許，有的是為了跟風(fēng)爭臉，有的是被家里硬推上來的，也有的真心想通過大學(xué)來實現(xiàn)自己的抱負。不管怎樣，我請你要把握好這一次機會。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢！請不要說，“學(xué)習(xí)，我沒有動力”。但你有沒有想過，在這里并沒有誰誰誰強迫或者被強迫去學(xué)習(xí)，而是我們該放開手腳去

9、獲得社會的知識、信息與技能，那是主動；倘若你不邁開雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆！來到這里也有一段時間了，就自己而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時間主動地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問大家一個問題，你們總說一天那么忙，那有空余的時間學(xué)習(xí)??！那好，我想請問，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個角落里發(fā)呆。確實，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù)，有條不

10、紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊！明天再說?！蔽彝葱?，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你愿意與下列哪些選項作交換，（1）擁有一個絕色佳麗作為妻子;（2）擁有自己的別墅和轎車其中有一項是我的選擇我情愿用1百萬來換取每個周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖！上了大學(xué)，在經(jīng)濟上、行動上的支

11、持，對我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎？”是父母親必問的問題，我知道家里的錢那辛酸的來歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過得好點，享受應(yīng)有的天倫之樂！同學(xué)們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的以為子女長大了、懂事了、自立自強了?？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里，我再請問在座的各

12、位，你認為自己是真正的過好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢！“為何會感到空虛、寂寞、無聊？”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價值。”如果有，請舉手。我將向您鞠一個躬，以表示我對深深地你的敬意！因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個人，在此，我強調(diào)一點那是作為一個人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會拿著那些自以為輝煌的成就來充場面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時，我還可以自豪的說出，我雖沒有什么大的成就，但感到無愧于心的一點是我能讓自己的每一天都過

13、得有意義、有價值!同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂患，而死于安樂”，來結(jié)束我今天的演講。我是陳億詩，謝謝大家！! 大學(xué)生演講稿 篇4 尊敬的老師，各位學(xué)長學(xué)姐親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自10機制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢？第一：因為我競選的職位學(xué)生會主席第二：因為我在繼續(xù)著我的追求，繼續(xù)著我喜歡的工作。第三：我相信一句話循序漸進才能贏得時間，細水長流方能永恒。在學(xué)生會的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學(xué)到很多東西。我希望留在這個集體，為這個集體繼續(xù)奉獻。再多燦爛的話語都是為了表達我的決心，無論本次競選的成敗

14、與否我都會坦然面面對。因為這是激情，年輕人的激情，機械工程系的激情。當然，我更希望各位能給我一次機會。謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇5 人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我

15、們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界

16、活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。 我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關(guān)注美好未來。我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出

17、，在于給予，而不是接受，也不是在于爭泉巴金。的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?？珍愛生命演講稿在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下

18、樓，而是坐在扶手上滑了下去每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。生命是頑強的，

19、因其頑強，我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護生命;生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。 大學(xué)生演講稿 篇6 尊敬的各位老師，學(xué)長 親愛的同學(xué)們：大家下午好。我是xx級學(xué)生會辦公室主任 xx。我來自電氣自動化x班。今天我能夠站在這里我要感謝老師及學(xué)長對我的信任和支持。是你們給我一個展示自己同時又能夠服務(wù)同學(xué)的機會。從就職的這一刻起，我已經(jīng)深深的感受到肩上所負擔的那份責(zé)任的重大，我想，此時此刻，學(xué)生會的每一位成員都跟我有著一樣的感受. 在接下來的工作中，我會用我的行動來證明我曾給出的承諾的分量。信誓旦旦的言語如鴻毛，鴻毛何其輕，隨風(fēng)而動，終究不能敵過時間和實踐的檢驗。但我對

20、肩上責(zé)任的珍重的決心卻猶如泰山，泰山何其重，穩(wěn)立大地，承載著萬千生靈的相囑托。我愿持我泰山之宏愿，努力奮斗，即便是難以企及泰山的高度，也絕不有絲毫做鴻毛的念頭。 學(xué)生會辦公室作為一個負責(zé)管理整個學(xué)生會的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，在整個學(xué)生會組織中有著舉足輕重的地位，我們是一個為保證學(xué)生會的各項日常工作正常進行的而服務(wù)的組織，因此，作為辦公室主任，在今后的工作中，我會要求自己以開荒牛精神自勉。于學(xué)生會的各位同仁精誠合作，不斷的開拓進取，戮力同心，將辦公室主任這一職能和工作效率并重的發(fā)揮好。當然，要成功的起航，就必須要先明確目標，下面，我就將我主要工作介紹如下：1、根據(jù)學(xué)生會決定及主

21、席團指示，負責(zé)組織協(xié)調(diào)各個部門共同辦理綜合性工作及學(xué)生會的有關(guān)重大活動，協(xié)助主席團督促檢查學(xué)生會各部門對工作職責(zé)的執(zhí)行情況。2、結(jié)合學(xué)生會的中心工作，開展調(diào)查研究，作好信息的收集、整理和上報工作，協(xié)助主席團進行決策。3、負責(zé)學(xué)生會各類檔案的建立、發(fā)放、收集及管理工作，完成學(xué)生會各類綜合統(tǒng)計工作，作好“學(xué)生會大事記”。4、負責(zé)學(xué)生會所有成員的考勤工作和公共物資管理工作。以上幾項簡要的工作計劃，由于時間關(guān)系，可能考慮得并不周全，在接下來的時間里，我們會充分聽取同學(xué)們的意見，發(fā)揚創(chuàng)新和實干精神，使工作更加完善。我相信，新一屆學(xué)生會依舊傳承航空電子系團總支學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師的帶領(lǐng)，我們的不懈努再加

22、之同學(xué)們的積極支持。航空電子系學(xué)生會會在接下來的道路中越走越遠，越走越好。 大學(xué)生演講稿 篇7 大家好，我十分的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生誠信的問題。首先大家都看到了，我這張臉長得就像是一個大學(xué)生的臉，其次我可以負責(zé)人的告訴大家，我是不夠誠信的。但是作為一個不夠誠信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個“又紅又正”的誠信呢？我剛才說的我不夠誠信，那是按照社會的標準，但是就我自己的標準而言，我覺得我是一個誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什么，我也沒查字典，但就我吃了這么多大米飯的經(jīng)驗來說，所謂誠信就是指一個人遵守承諾，說實話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式，

23、來探討一下誠信這個問題。好既然遵守承諾、說實話、不做偷雞摸狗的事就是受誠信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費，然后我只能一個星期吃饅頭就老干媽，當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候，我說好極了，吃好喝好睡好玩好。這時候你能夠說我不誠信嗎？所以誠信這個東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個x的例子來詳細論述一下誠信問題。眾所周知，上大學(xué)除了吃喝玩樂外，還有一點比較重要的就是考試不能掛科。因為你的一切吃喝玩樂的基礎(chǔ)就是科科都過，但是考試并不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之后，這可怎么辦。于是很多同學(xué)就想到了一個好辦法作弊。從此老師和學(xué)生的戰(zhàn)爭便開始了。但是你能夠說一個x的學(xué)生一定是個不誠信的

24、學(xué)生嗎？蘇格拉底說過“知善行善”的觀點，蘇格拉底認為，如果一個人口頭上說自己知道某個行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說明他并不是真正的知道；一個人如果真的認識到善是什么，就一定不會作惡。比如說，一個人口頭上說他知道誠實是一種善，但他卻在考試的時候作弊，這就說明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠實更重要的東西，所以他才會x，因此，這個人根本沒有認識到誠實是善，如果他真的認識到誠實是善，就不會把考試得高分這件事擺在比誠實更重要的位置上。在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓忧擅钸\用辯論和演講擊敗對手，哪怕把黑說成白，把是說成非也在所不惜，他們認為，只要能夠說服社會大多數(shù)

25、人接受一個觀點，那么這個觀點就成了真理。但我認為，是非絕不能根據(jù)社會上有多少人認同來判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確認識是非。其實教育從來不應(yīng)該給學(xué)生直接灌輸什么觀點，而是要通過反復(fù)提問、質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。但是既然上面說到既然認為作弊并不是不誠信，那么為何作弊的時候好要擔驚受怕呢？如果一個人出現(xiàn)這種情況，說明他僅僅是從“社會慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會規(guī)則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因為害怕被別人發(fā)現(xiàn)。他認為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長遠來看

26、有害，但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎或免受懲罰），所以他才會冒著風(fēng)險作弊。由此可見，他沒有真正認識到不作弊是出于善的要求，如果他真的通過自身的理性認識到誠實是一種善，他就會知道，不作弊并不僅僅是出于社會習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒有任何好處，沒有任何理由去作弊。我想通過上面的論述大家，都有了自己的看法，其實我并不想告訴大家什么，只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多說。 大學(xué)生演講稿 篇8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現(xiàn)了自己的