人教版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試突破訓(xùn)練

1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試突破訓(xùn)練班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 jiè ku zhu zi dn xio fn kàn ji rú lo h wi fn xún zho 二、 比一比，再組詞。覺（_） 值（_） 艱（_） 推（_）黨（_） 植（_） 狠（_） 堆（_）溝（_） 距（_） 墳（_） 簇（_）鉤（_） 炬（_） 紋（_） 族（_）三、 根據(jù)課文內(nèi)連線。搭起 葡萄 綠色的 空氣接待 涼棚 熱情的 樹枝蒸發(fā) 客人 流動(dòng)的 涼棚摘下 水分 茂密的 老鄉(xiāng)四、 判斷題

2、，下列說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。“背”的第二筆不是橫，是點(diǎn)。（_）“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。揠苗（_）（_）   筋疲（_）（_）  自（_）自（_）亡羊（_）（_）   結(jié)結(jié)（_）（_）  轉(zhuǎn)（_）轉(zhuǎn)（_）六、 判斷下列句子，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。1小松鼠甩起大尾巴掃雪。（_）2小鴨子

3、用鼻子拱雪。（_）3小豬用扁嘴巴鏟雪。（_）4小黃狗用兩只后腿扒雪。（_）七、 我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。 優(yōu)美 美麗(1)花園里的鮮花開得真（_）。(2)隨著（_）的樂曲，我情不自禁地跳起舞來。漸漸地 慢慢地 悄悄地(3)太陽(yáng)（_）從東方升起來了。(4)蝸牛（_）從一片葉子爬到另一片葉子。八、 按要求寫句子。         （1）用“已經(jīng)”寫一句話。 _ （2）把下列詞語(yǔ)整理成一句連貫的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。喜歡 她  故事  聽   太  了_ 秋游 去

4、0; 你 什么 想到  地方_ （3）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)使句子更具體。夕陽(yáng)把_留在了_天邊。我在_的校園里_讀書。九、 課外閱讀，回答問題。會(huì)睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（好奇高興）地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)。

5、”聽了媽媽的話，我很（興奮快樂）。1在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語(yǔ)打上“”。2“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（）A葉子不喜歡黑夜B葉子怕蟲子咬它們C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)4用“好像”寫一句話。_十、 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,把圖上的內(nèi)容寫具體,注意不要寫錯(cuò)別字,語(yǔ)句一定要通順喲!200字左右。_答案1、借口 爪子 膽小 反抗 假如 老虎 威風(fēng) 尋找2、睡覺 值日 艱難 推開 黨員 植樹 兇狠 土堆 水溝 距離 墳地 一簇 鉤子 火炬 波紋 民族3、4、× × × ×5、助 長(zhǎng) 力 盡 言 語(yǔ) 補(bǔ) 牢 實(shí) 實(shí) 來 去 6、 × × 7、美麗 優(yōu)美 漸漸地 慢慢地 8、我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽故事了。 你想到什么地方去秋游？ 晚霞 遙遠(yuǎn)的 美麗 認(rèn)真地9、1好奇興奮2媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺？3C4我忽然發(fā)現(xiàn)馬路