小班科學(xué)教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物的影子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)教案及教學(xué)反思小動(dòng)物的影子活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在這個(gè)月"可愛的動(dòng)物'主題活動(dòng)中，千變?nèi)f化的動(dòng)物世界總是能夠引發(fā)幼兒留意。對(duì)于生活在農(nóng)村的幼兒來說，他們對(duì)動(dòng)物在熟識(shí)不過了，于是，我從布置可愛的動(dòng)物照片墻開始，依據(jù)幼兒活潑好動(dòng)、愿意仿照、喜愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，利用故事、兒歌、游戲等不同形式，引導(dǎo)他們用繪畫、肢體動(dòng)作仿照、收集資料等方式了解和獲得更多的關(guān)于動(dòng)物的各種信息，對(duì)常見動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性也有了更加豐富的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的內(nèi)容是"小動(dòng)物的影子'，它源于一次戶外活動(dòng)時(shí)的生成內(nèi)容：幼兒在太陽下對(duì)自己的影子十分好奇，當(dāng)時(shí)我就讓他們

2、玩"踩影子'的游戲，在玩的過程中發(fā)覺幼兒既投入又快樂。由此，我就預(yù)設(shè)了這次"動(dòng)物的影子'學(xué)習(xí)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、情愿介紹自己喜愛的動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物有寵愛之情。 2、依據(jù)動(dòng)物的影子查找相應(yīng)的動(dòng)物，進(jìn)一步了解一些動(dòng)物的明顯特征。 3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。 4、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作能力，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。 5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì)做事要仔細(xì)、認(rèn)真。 難點(diǎn)：對(duì)于幼兒關(guān)心小動(dòng)物找影子有些困難。 活動(dòng)預(yù)備 幼兒已有在太陽下和影子做游戲的閱歷。布置好的"野生動(dòng)物園'照片墻。四

3、塊大的背景圖塑料板，每塊板分開放，上面有小動(dòng)物的影子。幼兒每人一張動(dòng)物卡片。小動(dòng)物音樂。多媒體課件(樹林背景圖，五個(gè)小動(dòng)物的影子，分別是：兔、雞、鴨、大象、蝸牛，) 活動(dòng)過程 一、共享溝通 提問：小伴侶，你們都喜愛什么動(dòng)物呀?為什么?(關(guān)心幼兒再現(xiàn)已有的閱歷) 二、感知特征 1、出示多媒體課件。 提問：小伴侶看看森林里都躲著哪些小動(dòng)物?這些影子又是哪些小動(dòng)物的呢?(引導(dǎo)幼兒觀看、并從外形特征上進(jìn)行推斷，進(jìn)一步感知外形特征) 2、觀看蝸牛的外形特征，比較小雞和小鴨有什么不一樣的地方。 3、 教師用兒歌進(jìn)行小結(jié)，并鼓舞幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種動(dòng)物。 4、 商量蝸牛的外形特征(結(jié)合季節(jié)豐富相關(guān)的學(xué)問)

4、比較小雞和小鴨(引導(dǎo)幼兒表達(dá)各自的理由)。鼓舞幼兒結(jié)合已有的閱歷用肢體動(dòng)作仿照表現(xiàn)動(dòng)物的特征，教師用兒歌小結(jié)，拓展幼兒閱歷。 三、配對(duì)游戲 1、 出示樹林背景圖，介紹游戲"小動(dòng)物找影子'及玩法。 2、 幼兒自選游戲，教師觀看指導(dǎo)。 3、 師生依據(jù)游戲時(shí)出現(xiàn)的問題，集體解決或驗(yàn)證。 四、 仿照游戲 師生共同邊聽著歡樂的音樂，邊進(jìn)行動(dòng)物仿照游戲。 五、師生帶著幼兒共同整理教具，活動(dòng)結(jié)束。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)以小班的科學(xué)常識(shí)為內(nèi)容，激發(fā)孩子的興趣。 1、導(dǎo)入部分，以提問的方式讓幼兒說出自己知道哪些小動(dòng)物，教師出示課件激發(fā)幼兒興趣，讓他們擅長(zhǎng)觀看，發(fā)覺問題。讓他們覺得科學(xué)就在自己的身邊，從而產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣和進(jìn)一步探究的愿望。 2、從圖入手，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。為小動(dòng)物找影子是本節(jié)課的難點(diǎn)，在這次活動(dòng)中運(yùn)用多媒體動(dòng)畫的演示，形象直觀，化難為易，便于幼兒理解，有效的突出了重點(diǎn)，勝利的突破了難點(diǎn)。 3、教學(xué)方式豐富多彩。本次活動(dòng)運(yùn)用了多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)了多種游戲。如：課件演示、彩色鮮活的圖畫直觀教學(xué)，讓幼兒主動(dòng)探究，尋求答案。 4、在本次活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)都主動(dòng)參加，跟老師互動(dòng)的環(huán)節(jié)也特別不錯(cuò)，教案來