小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認識自己》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思認識自己活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)覺自己到認識自己從而初步了解自己的性別; 2、鼓舞幼兒在集體面前大膽講解并描述; 活動預(yù)備： 1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進行，并在教室內(nèi)構(gòu)建一個"化妝間' 2、幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃; 3、設(shè)計好一段關(guān)于認識自己的動畫短片; 4、學(xué)問預(yù)備：幼兒已認識五官。 活動過程： 1、導(dǎo)入看動畫短片，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺自己。 動畫短片內(nèi)容為：一個小娃娃很快樂地邊吹泡泡糖邊走路，碰到了好幾個小動物，大家都勸他走路留神點，可他就是不聽，結(jié)果頭上撞了個大大的包。他又疼又急，哇哇地哭著跑回家，鏡

2、子說："別哭!別哭，好孩子以后要疼惜自己!'娃娃問："自己是誰呀?'鏡子說;"自己嘛，請你對我照一照，就會看到了。'聽了這話，娃娃真的對著鏡子照了起來。 2、集體活動玩照鏡子游戲，引導(dǎo)幼兒認識自己。 (1)幼兒在室內(nèi)查找鏡子，找到后拿著鏡子照照，并說出自己的名字，向教師介紹自己。 (2)玩"自己的五官在哪里'的游戲，說一說五官的名稱，并指出五官的位置。 (3)請幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)如頭發(fā)的長短、衣服的顏色 3、操作練習(xí)，使幼兒知道自己的性別，并學(xué)會區(qū)分男孩與女孩。 (1)"

3、交伴侶'游戲：幼兒在集體面前說出自己的性別后，找一個玩具娃娃做伴侶，并把他帶回"家'。 (2)送"伴侶'參與化妝舞會：請幼兒將自己的"伴侶'按性別的不同送到"化妝間'里。 區(qū)域設(shè)置和日常活動組織： 1、在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片，讓幼兒加深對自己的認識; 2、在一些音樂、體育等活動中，適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式; 3、在幼兒入廁時，強化幼兒對性別的認識。 與家長溝通計劃： 1、給孩子看看他們小時候的照片，向孩子講解并描述小時候發(fā)生在他們身上的故事; 2、在今后的活動中，多給孩子照些照片;利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。 教學(xué)反思： 少一半的幼兒對教師的提問能主動反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓舞和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡潔自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參加活動，在旦表述時語句單一，缺完好、連貫說話的表達能力。所以，有士氣在同伴面前大