小班數(shù)學(xué)教案《可愛(ài)的瓢蟲(chóng)》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)教案可愛(ài)的瓢蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo)： 1.能手口一致點(diǎn)數(shù)1-5，并說(shuō)出總數(shù)。 2.練習(xí)按數(shù)量對(duì)應(yīng)匹配、等量歸類(lèi)。 3.培育幼兒比較和推斷的能力。 4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.幼兒圍坐成大半圓。 2. 畫(huà)有點(diǎn)子1-5的瓢蟲(chóng)教師一份，幼兒人手一只(用雙面膠貼在椅子背上) 3.反面有少許雙面膠的小蟲(chóng)若干樹(shù)葉房子，上面有1-5的數(shù)字碼。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲：這是幾星瓢蟲(chóng)手口一致點(diǎn)數(shù)1-5，并說(shuō)出總數(shù)。 1.出示一星瓢蟲(chóng)) 師：看，誰(shuí)來(lái)了?這只瓢蟲(chóng)背上有什么?(點(diǎn)子)誰(shuí)知道它的名字叫什么?它身上有幾個(gè)點(diǎn)子?

2、是幾星瓢蟲(chóng)?(一星瓢蟲(chóng))。 2.手口一致點(diǎn)數(shù)2，并說(shuō)出總數(shù)。 (出示二星瓢蟲(chóng)) 師：又來(lái)了一只瓢蟲(chóng)，這回來(lái)的是幾星瓢蟲(chóng)?你怎么知道的? 3.手口一致點(diǎn)數(shù)3-5，并說(shuō)出總數(shù)。 (出示三星、四星、五星瓢蟲(chóng)) 師：哎呀，來(lái)了這么多瓢蟲(chóng)，它們又是幾星瓢蟲(chóng)呀?為什么?我們來(lái)數(shù)一數(shù)，看是不是*星瓢蟲(chóng)。(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)) 二、游戲：瓢蟲(chóng)抓害蟲(chóng)點(diǎn)子與實(shí)物數(shù)量匹配 1.師：我們班還來(lái)了很多的瓢蟲(chóng)呢，找找它們躲在哪里?把你的小瓢蟲(chóng)找出來(lái)貼在手上，你就是小瓢蟲(chóng)啦。 2.商量游戲規(guī)則 師：你是幾星瓢蟲(chóng)?誰(shuí)也是*星瓢蟲(chóng)，拍拍你的小翅膀。*星瓢蟲(chóng)在哪里，走到中間來(lái)抱一抱。(請(qǐng)1-2個(gè)幼兒回答) 3.幼兒游戲

3、，教師觀看指導(dǎo) 小瓢蟲(chóng)最喜愛(ài)吃蟲(chóng)子，可是要吃多少蟲(chóng)子嗎? 原來(lái)呀，*星瓢蟲(chóng)就吃幾條蟲(chóng)子，那我們就根據(jù)他們的方法去捉蟲(chóng)子。(將籃子里的蟲(chóng)子分散放在地上)師：害蟲(chóng)來(lái)啦，小瓢蟲(chóng)們，快來(lái)抓蟲(chóng)子吧。 4.評(píng)議 師：你是幾星瓢蟲(chóng)，捉了幾條害蟲(chóng)?為什么? 三、游戲：送瓢蟲(chóng)寶寶回家按數(shù)量對(duì)應(yīng)匹配、等量歸類(lèi) 1.出示樹(shù)葉房子 師：瓢蟲(chóng)要回家了，看看它們的家在哪里?樹(shù)葉房子上有什么?數(shù)字5會(huì)是幾星瓢蟲(chóng)的家呢? 2.幼兒送瓢蟲(chóng)回家。 師：你是幾星瓢蟲(chóng)?家在哪里?我們送瓢蟲(chóng)回家吧，別忘了把抓到的蟲(chóng)子也帶回家。 (幼兒送瓢蟲(chóng)和蟲(chóng)子到相應(yīng)的房子里，教師觀看指導(dǎo)。) 3.將樹(shù)葉房子貼在展板上，集體評(píng)議驗(yàn)證 師：看看瓢蟲(chóng)都回到自己的家里了嗎?(集體糾正錯(cuò)誤)哪只瓢蟲(chóng)