小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)三個(gè)基本圖形》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思認(rèn)識(shí)三個(gè)基本圖形活動(dòng)目標(biāo)： 1.運(yùn)用角色游戲活動(dòng)，關(guān)心幼兒建立初步的角色意識(shí)，豐富幼兒的生活閱歷。 2.復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。 3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的交往，積累美妙的情感體驗(yàn)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：在游戲活動(dòng)中積累生活閱歷，并情愿描述。 活動(dòng)難點(diǎn)：區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1.小熊兩個(gè);小羊、小兔、小貓掛飾若干;各種樣子的禮物若干。 2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤(pán)子各一。 3.布置一條鑲有圓形

2、、三角形和正方形的石子路。 4、錄音機(jī)，錄有"生日歡樂(lè)歌'的磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起興趣： 1.今日，我們來(lái)做個(gè)游戲扮小動(dòng)物，你情愿扮誰(shuí)就選一個(gè)掛飾掛在身上。 2.幼兒帶上掛飾，你扮誰(shuí)呀?;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)(我是小兔、我是小鴨) 3.告知大家一個(gè)好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎? 4.怎么去呢?買(mǎi)些什么禮物呢? 5.每位選一件禮物，你選的是什么?告知你的好伴侶。 6.出發(fā)(要經(jīng)過(guò)一條鑲有圓形、三角形和正方形的石子路。并要求幼兒互相說(shuō)說(shuō)自己正走在什么樣子的石子上。)小熊家到了。(幼兒坐回自己的座位) 二、送禮物： 1.告知小熊自己送的是

3、什么禮物，并祝小熊生日歡樂(lè)。 2.按小組把禮物送給小熊。 3.請(qǐng)個(gè)別幼兒把禮物按圖形分類(lèi)。 三、小熊請(qǐng)客人吃餅干： 1、小黑和小白預(yù)備了點(diǎn)心給你們吃(出示兩盆餅干)。 2.小黑請(qǐng)每位吃一塊餅干，與你的好伴侶比一比，餅干有什么不一樣?讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干? 3.小白請(qǐng)大家動(dòng)腦筋： (1)請(qǐng)xx小動(dòng)物吃紅的三角形餅干; (2)請(qǐng)xx小動(dòng)物吃黃的圓形餅干; (3)請(qǐng)xx小動(dòng)物吃綠的正方形餅干。 四、結(jié)束部分： 1.我也預(yù)備了一份禮物(出示生日蛋糕)，引導(dǎo)幼兒一起唱"生日歡樂(lè)歌'。 2.時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?，等到明年再?lái)給小黑、小白過(guò)生日。 活動(dòng)反思： 幼兒在日常生活中常常會(huì)接觸三角形、長(zhǎng)方形和圓形的事物，他們對(duì)此也特別感興趣。在綱要中提到：擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒感興趣的事物中索隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)引導(dǎo)。依據(jù)小