小班親子游戲教案及教學反思《小烏龜來運球》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班親子游戲教案及教學反思小烏龜來運球活動目標： 1、通過親子活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情。 2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。 3、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。 活動預備： 1、環(huán)境材料預備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等 2、教師站位、協(xié)作預備： (1)、助教事先支配好場地，將場地布置好。 (2)、主班老師帶著幼兒到場地。 (3)、主班老師在前面引導幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。 (4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由

2、寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。 活動過程： 1、引導幼兒進行小動物仿照操(熱身活動)。 2、引導幼兒練習向前爬行的動作。 (1)引題：看，今日老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小伴侶做一個游戲，游戲的名字叫做小烏龜來運球。小伴侶們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學本事了。 (2)指導幼兒把握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。教.案來自：屈老師教案網 3、講解游戲規(guī)則和要求 (1)游戲規(guī)則： a、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼

3、兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。 b、勝的一對可以得到小紅點為嘉獎。 (2)游戲要求： a、小伴侶肯定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能關心幼兒把球一起抱回來。 b、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應當由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。 4、開始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒把握向前爬行的動作。 5、結束本次活動，并評價本次活動。 6、分組自選游戲活動，鼓舞幼兒選擇喜愛的游戲材料進行游戲。 7、播放收玩具的音樂和溫柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。 活動反思： 親子活動對家園聯(lián)系起到了推動作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動狀況和活動支配，也使家長了解到了

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