小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們愛橘子》_第1頁
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們愛橘子》_第2頁
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們愛橘子》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我們愛橘子活動目標(biāo)： 1.通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感，體驗橘子帶來的開心感受。 2.情愿大膽表達(dá)自己的感受，能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡潔的單句兒歌。 活動預(yù)備： 環(huán)境懸垂橘子掛件(立體橘子樹)，橘子(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，剝好的橘子。 活動過程： 1.游戲?qū)搿?橘子花開) 師生齊念：小雨滴答，橘子花開，大風(fēng)嘩嘩，橘子落下! (說完"橘子落下'，幼兒全部回到座位上。) 2.看看講講 你們喜不喜愛橘子呀?(喜愛) 拿出一個橘子，請幼兒看。 橘子長得什么樣子呀?(橘黃色的，圓圓的)誰情愿和它做好伴侶

2、?橘子娃娃說：要說好聽的話，它就和你做好伴侶了。 鼓舞幼兒創(chuàng)編"橘子圓圓像'的兒歌。 你們的話真好聽，橘子娃娃馬上就來和你們做好伴侶啦! 3.摘橘子 我們一起去摘橘子好不好? 出示立體橘子樹，在"橘子歌'中，教師摘下"橘子'分給幼兒。 橘子歌：樹上很多小橘子，一個一個摘下來，我們喜愛吃橘子，身體健康多歡樂! 4.摸摸、聞聞 橘子娃娃跳到了我們身邊，我們和橘子娃娃握握手!(鼓舞幼兒摸橘子) 橘子娃娃摸上去怎么樣?(感受滑、涼的手感) 總結(jié)：橘子的皮滑滑的，涼涼的 聞一聞，橘子娃娃什么氣味?屈,老師.教,案,網(wǎng)(香香的)你們知道橘子里面是什么樣

3、子的么? 5.剝橘子 教師示范剝橘子的方法，剝開后讓幼兒觀看橘子的排列特點(一瓣一瓣的)。 把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀看(彎彎的，小小的)，并說說好聽的話。 鼓舞幼兒創(chuàng)編"一片橘子像'"橘子彎彎像'的兒歌。并把橘子分給說出好聽話的幼兒。 6.活動延長。 橘子娃娃真可愛，我們喜愛吃橘子，還有許多橘子，送給客人老師，和客人老師一起對橘子說說好聽的話。 教師念兒歌：我是一個大橘子，小伴侶們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我! 幼兒洗手，剝橘子，共享剝好的橘子 活動反思： 在引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍的過程中，有語言能力較好的幼兒大膽講解并描述水果。在提問：你還吃過哪些水果?吃水果有什么好處時，盡管是小班的幼兒，但是每位幼兒都能仔細(xì)的思索回答下列問題。這節(jié)課的亮點是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論