大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愿望年歷》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思愿望年歷活動目標(biāo)： 1、通過觀賞年歷的構(gòu)圖及組成，引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作一幅具有某種含義或能表現(xiàn)自己美妙祝福的年歷。 2、引導(dǎo)幼兒觀賞年歷的主要色調(diào)，感受年歷不同的氣氛。 活動預(yù)備： 各類年歷、范畫。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 上次我們認(rèn)識了年歷，如今我們一起來觀看年歷有哪幾部分組成? 二、觀賞年歷，了解年歷的構(gòu)圖及組成。 1、觀賞年歷的內(nèi)容。 (1)引導(dǎo)幼兒分散自由商量觀賞。 師：這么多畫貼在窗上真美麗呀，如今請你和好伴侶一起看看這些年歷上畫了些什么?(教師引導(dǎo)幼兒觀賞年歷中的主要內(nèi)容) (2)集中觀賞，請個別觀看幾幅典型年歷并講得較好的

2、幼兒溝通。 師：你看了哪幅年歷，畫上畫了些什么? (依據(jù)幼兒的講解并描述出示相應(yīng)的年歷并展示在黑板上) 2、通過商量，使幼兒了解年歷所表現(xiàn)的含義。 師：剛剛我們看了很多年歷，每一幅年歷上的內(nèi)容都不一樣，那你知道畫家為什么要畫上這些東西呢?;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)他要表示什么意思?你是怎么知道的? 教師小結(jié)：原來這些年歷都有肯定的含義，它可以表示一種祝福也可以表示一種盼望。 3、觀賞年歷的色彩，感受色彩所帶來的喜慶、吉祥、快樂的氣氛。 4、了解年歷的組成 年歷上除了圖畫，還有什么呀?對呀，還有日期。每個不同的月，每個月里還有不同的天數(shù)。 三、操作活動 1、我們也來設(shè)計一幅年歷，先想想你的年歷上要畫些什么，表達什么愿望，然后想想用哪些顏色可以表現(xiàn)出過年時喧鬧、快樂、喜慶、吉祥的氣氛，看誰設(shè)計得和別人不一樣。你設(shè)計的是哪個月份的?再把那個月的日歷添上去。 2、幼兒創(chuàng)作 四、結(jié)束講評。展示幼兒作品：請你說說你的年歷是幾月份的?上面畫了些什么?表示什么意思? 活動反思： 孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)覺較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進行準(zhǔn)時表揚，孩子們相互學(xué)習(xí)，很好的完成了作品。依據(jù)大班幼兒的年齡，設(shè)計了好玩的教學(xué)用具和游戲設(shè)計，整個活動，

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