中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《學(xué)習(xí)78的組成》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思學(xué)習(xí)78的組成活動目標(biāo) 1、初步探究、學(xué)習(xí)7、8的組成，知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法。 2、初步感受兩個部分之間互換的關(guān)系。 活動預(yù)備 1、閱歷預(yù)備： 幼兒學(xué)過6以內(nèi)各數(shù)的組成。 2、物質(zhì)預(yù)備： -教具：7、8的涂色活動圓圈圖各一張，彩色筆一支。 -學(xué)具：幼兒用書(p6頁)幼兒人手一支筆;剪下幼兒用書(p19、20頁)，雙色圓片片;小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為7或8的雙色圓形片片，記錄紙，筆。 活動過程 1、歡樂圓點(diǎn)怎樣涂? -教師：很多小圓圈來和我們玩游戲。出示7的圓圈操作單，請幼兒觀看并說出總數(shù)，知道今日分合游戲的總數(shù)是7。

2、-教師：我們來變個小魔術(shù)，把每排圓圈中的一些變成彩色的，你想怎樣變。 -請個別幼兒示范操作涂圓點(diǎn)，提示幼兒按肯定的順序涂色，如：提示幼兒按肯定的順序涂色，如：第一排涂一個圓圈，第二排涂兩個圓圈引導(dǎo)幼兒涂一色后用兩種方法記錄，如 771661-教師再出示8的圓圈操作單，請幼兒觀看總數(shù)是幾。 -引導(dǎo)幼兒猜想：把8分成不同的兩份，可能有幾種分法?"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'鼓舞幼兒去試一試，看自己猜的對不對。 2、小組操作活動-涂色，觀看每排蘋果的數(shù)量和顏色，請你依樣按序給蘋果涂色，按顏色把蘋果分成兩份，并在左邊記錄，完成7的分合式。 -連線。觀看閱讀花朵里的數(shù)字和花盆上的總數(shù)，請你

3、劃線將兩個花朵合起來的總數(shù)與相應(yīng)的花盆連起來。 -翻泡泡，幼兒先將圓片按一種顏色排成一排，記錄總數(shù)，然后翻一個圓片記錄兩次，最終說一說每次分合的結(jié)果。 3、活動評價(jià)-請幼兒介紹自己的探究結(jié)果，展示幼兒的記錄單，進(jìn)一步穩(wěn)固按順序記錄的方法。師幼共同得出7分成不同的兩份有6種分法，8分成不同的兩份有7種分法。 -展示按互換關(guān)系記錄的記錄單，引導(dǎo)幼兒觀看這種記錄方法和按序記錄的方法有什么不同?并請幼兒介紹是怎樣記錄的，鼓舞幼兒也可以嘗試用該種方法進(jìn)行記錄。 活動反思： 本次活動選自山大版教材學(xué)習(xí)8、9的組成，我依據(jù)我班幼兒學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，只進(jìn)行8的組成從一開始的問答游戲：復(fù)習(xí)7的組成到接下來的看圖片發(fā)覺蝴蝶的不同，再到后來操作圓點(diǎn)卡片自由探究8的組成，到最終的內(nèi)化遷移的游戲穩(wěn)固，整個活動環(huán)節(jié)流暢，綱要中明確指出數(shù)學(xué)是有用、好玩的。因此在此活動中貫