磁鐵的力量課件PPT課件

1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：m（一）知識目標(biāo)一）知識目標(biāo)1 1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。其他事物的方法有什么不同。2 2、能設(shè)計實驗證明磁極的磁力最強。、能設(shè)計實驗證明磁極的磁力最強。m( (二）能力目標(biāo)二）能力目標(biāo)1 1、能意識到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過實驗、能意識到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過實驗反復(fù)驗證。反復(fù)驗證。2 2、能從實驗結(jié)果中歸納出磁鐵的兩極吸引力最強。、能從實驗結(jié)果中歸納出磁鐵的兩極吸引力最強。m（三）情感目標(biāo)（三）情感目標(biāo)1 1、能用實驗活動的形式激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、能用實驗

2、活動的形式激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣2 2、幫助學(xué)生初步建立科學(xué)實驗的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。、幫助學(xué)生初步建立科學(xué)實驗的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。第1頁/共22頁磁鐵寶寶磁鐵寶寶第2頁/共22頁 認(rèn)識磁鐵認(rèn)識磁鐵m 條形磁鐵條形磁鐵U形磁鐵形磁鐵環(huán)形磁鐵環(huán)形磁鐵第3頁/共22頁 活動一活動一m磁鐵能吸引哪些物體？被磁鐵吸引的材料都有哪些特質(zhì)？磁鐵能吸引哪些物體？被磁鐵吸引的材料都有哪些特質(zhì)？m活動材料：活動材料：m1 1、大頭針、橡皮、紙、尺子、曲別針、小鐵釘、硬、大頭針、橡皮、紙、尺子、曲別針、小鐵釘、硬幣、鑰匙幣、鑰匙m2 2、條形磁鐵、條形磁鐵、U U形磁鐵形磁鐵m3 3、步驟：、步驟：（1 1）將各種材料放在桌子上，

3、分別用條形磁鐵接近各將各種材料放在桌子上，分別用條形磁鐵接近各種材料，觀察哪些材料可以被吸引，哪些不能被吸引？種材料，觀察哪些材料可以被吸引，哪些不能被吸引？（2 2）再將）再將U U形磁鐵分別接近各種材料，觀察哪些材料可形磁鐵分別接近各種材料，觀察哪些材料可以被吸引，哪些不能被吸引以被吸引，哪些不能被吸引? ?第4頁/共22頁實驗注意事項：1小組同學(xué)要互相合作，做好分小組同學(xué)要互相合作，做好分工。工。2.反復(fù)多做幾次，認(rèn)真觀察，做反復(fù)多做幾次，認(rèn)真觀察，做好記錄。好記錄。3.實驗完畢，自動坐好。實驗完畢，自動坐好。第5頁/共22頁紙紙橡皮橡皮大頭針大頭針鑰匙鑰匙曲別針曲別針尺子尺子小鐵釘小鐵

4、釘硬幣硬幣能被我吸引的是我的朋友，能被我吸引的是我的朋友，不能被我吸引的不是我的不能被我吸引的不是我的朋友朋友找朋友找朋友第6頁/共22頁能被磁鐵吸引的物體是用能被磁鐵吸引的物體是用什么材料制成的什么材料制成的?能被磁鐵吸引的材料都能被磁鐵吸引的材料都是鐵質(zhì)物品是鐵質(zhì)物品曲別針曲別針小鐵釘小鐵釘大頭針大頭針鑰匙鑰匙第7頁/共22頁活動二活動二我在離小鐵釘我在離小鐵釘1厘米、厘米、2厘米、厘米、3厘米，三個不厘米，三個不同高度吸引小鐵釘時，同高度吸引小鐵釘時，哪個高度吸的最多？哪個高度吸的最多？材料：條形磁鐵、曲別針、直尺材料：條形磁鐵、曲別針、直尺第8頁/共22頁實驗注意事項：1.尺子不要傾斜

5、，曲別針要盡量尺子不要傾斜，曲別針要盡量鋪平。鋪平。2 2.數(shù)曲別針時要數(shù)曲別針時要2個個2個數(shù)或個數(shù)或5個個 5個數(shù)個數(shù),數(shù)快點，做好記錄。數(shù)快點，做好記錄。3. 注意安全，小心曲別針傷手注意安全，小心曲別針傷手。第9頁/共22頁誰的朋友最多？誰的朋友最多？m通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? ?第10頁/共22頁發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：磁鐵離被吸引物體近，吸得多磁鐵離被吸引物體遠(yuǎn)，吸得少第11頁/共22頁 活動三活動三m磁鐵可以吸引鐵質(zhì)物品，那么是不是磁鐵的每一個磁鐵可以吸引鐵質(zhì)物品，那么是不是磁鐵的每一個部位的吸引力都一樣呢？下面就讓我們以自己的方部位的吸引力都一樣呢？下面就

6、讓我們以自己的方式來驗式來驗m猜想；磁鐵的什么部位磁力最強？猜想；磁鐵的什么部位磁力最強？m磁鐵的兩端磁鐵的兩端 磁鐵的中間磁鐵的中間 磁鐵各部分磁力磁鐵各部分磁力相同相同m材料：曲別針、材料：曲別針、 條形磁鐵、條形磁鐵、m步驟：步驟：m1 1、用條形磁鐵的兩端、中間分別接近曲別針，觀測、用條形磁鐵的兩端、中間分別接近曲別針，觀測哪個部位吸引的曲別針最多。哪個部位吸引的曲別針最多。m再用再用U U形磁鐵試一試，看看結(jié)果怎么樣？形磁鐵試一試，看看結(jié)果怎么樣？第12頁/共22頁兩極朋友兩極朋友m結(jié)論結(jié)論：m磁鐵讓我們知道了一種神奇的力量磁鐵讓我們知道了一種神奇的力量磁力磁力m磁鐵的磁鐵的 磁力特

7、別強，我們稱之為磁極磁力特別強，我們稱之為磁極m不論什么形狀的磁鐵，都有不論什么形狀的磁鐵，都有 個磁極。個磁極。（兩極兩極）（兩）（兩）第13頁/共22頁活動四活動四m材料：材料：條形磁鐵、線繩、白紙條形磁鐵、線繩、白紙m步驟：步驟： m1 1、將白紙對稱對折，用筆尖把折好的分開的那邊中間扎兩、將白紙對稱對折，用筆尖把折好的分開的那邊中間扎兩個孔。個孔。m2 2、用線繩穿過兩個孔，系一個結(jié)，將紙張形成一個筒狀物，、用線繩穿過兩個孔，系一個結(jié)，將紙張形成一個筒狀物，將條形磁鐵穿過紙張。將條形磁鐵穿過紙張。m3 3、用手提住線繩的另一端，另一只手扶住條形磁鐵以防掉、用手提住線繩的另一端，另一只手

8、扶住條形磁鐵以防掉下來，保持條形磁鐵的平衡，待磁鐵靜止后，觀察磁鐵的指下來，保持條形磁鐵的平衡，待磁鐵靜止后，觀察磁鐵的指向。向。第14頁/共22頁磁極的指向磁極的指向1 1、待磁鐵靜止后，條形磁鐵的、待磁鐵靜止后，條形磁鐵的N N極指向極指向 方方2 2、北在英文中是、北在英文中是North,North,南是南是SouthSouth。因此，我們把磁鐵指向。因此，我們把磁鐵指向北的一端叫北的一端叫N N極，指向南極的一端叫極，指向南極的一端叫S S極。極。3 3、如何理解、如何理解“地球的北極是地球的北極是S S極極”這句話？這句話？磁鐵的磁鐵的S S極與極與N N極相互吸引，極相互吸引，S

9、S極與極與S S極、極、N N極與極與N N極相互排斥極相互排斥（磁鐵同極相斥，異極相吸），正因為地球的（磁鐵同極相斥，異極相吸），正因為地球的N N極與磁鐵的極與磁鐵的S S極相互吸引，所以地球的北極才是極相互吸引，所以地球的北極才是S S極極北北第15頁/共22頁小明的奶奶正在給小明小明的奶奶正在給小明釘扣子，一不小心，把釘扣子，一不小心，把縫衣針掉到了喝水的杯縫衣針掉到了喝水的杯子里，你能在不沾水的子里，你能在不沾水的情況下，把針撈出來嗎？情況下，把針撈出來嗎？運用運用第16頁/共22頁磁磁 鐵鐵 文文 具具 盒盒第17頁/共22頁磁磁 性性 紗紗 窗窗 簾簾第18頁/共22頁板書板書 磁鐵能吸引磁鐵能吸引 物品物品 磁鐵有兩個極：磁鐵有兩個極：N N極和極和S S極極 同極相斥，異極相吸同極相斥，異極相吸鐵質(zhì)鐵質(zhì) 磁磁鐵鐵 的的力力量量第19頁/共22頁致未來的科學(xué)家科學(xué)探索的道路是無止境的，科學(xué)探索的道