優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿

1、優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到發(fā)言稿意見， 表達觀點為主， 是為演講而 事先準(zhǔn)備好的文稿。 大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教 師表彰大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 1尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：大家下午好 !很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。 風(fēng)雨飄搖中， 我們大家終于又回到了 學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條， 領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。 在這個為難的時刻， 做為教師， 我們知道只有 努力工作，用優(yōu)異的

2、成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為二中而戰(zhàn) !兩個多月來， 我們不敢有絲毫的懈怠， 我們不分白晝黑夜、 不論工作日還是 雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案， 學(xué)校電腦不夠用， 很多老師把家里的電 腦搬到了學(xué)校。 給學(xué)生一杯水， 教師需要一桶水。 很多老師在工作的同時參加著 各種形式的培訓(xùn)， 給自己充電。 為了不耽誤學(xué)生， 我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在 了雙休日。連續(xù) 6 周了，我們沒有過一個完整的雙休日。無論是在學(xué)校還是在家里， 不管是白天還是黑夜， 我們的心中裝著每一位學(xué) 生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、 有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、 有沒有按時 完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心 ，我們

3、快樂著學(xué)生的成 長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。付出總有回報， 期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭?各年級各班涌現(xiàn)出了 許多優(yōu)秀學(xué)生和進步大的同學(xué)， 學(xué)校召開本次期中表彰大會， 目的是要讓每一個 勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。 通過這次考試， 我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處， 同 時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的堅強后盾：話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué) 能否經(jīng)得起成功的考驗， 能否冷靜地分析這次考試、 真正地找到成功的經(jīng)驗與不 足，以明確下一步努力的方向呢 ?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不

4、足逐步完善呢 ?同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如 登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍 松懈就可能被后來者居上。 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空， 志存高遠(yuǎn)， 居 安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅 的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。成績不理想的同學(xué)， 過去你獲得了什么或者失去了什么， 都不重要， 重要的 是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力 ! 今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有 的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太 陽如青春，每天都是新的 ! 在課堂上用你渴求知識的雙眸

5、替換你疲憊的身影 ; 自習(xí) 課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。 嚴(yán)格自律，不懈攀登， 即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔 !在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然 任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試! 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家 !此致敬禮發(fā)言人20xx 年 xx 月 xx 日 優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家下午好 ! 金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世 師者心。此刻站在這里， 十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視， 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 老師們的

6、肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學(xué) 有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安， 是命運突如其來的安排， 也是我在百般 糾結(jié)之后的主動選擇。 兩年前， 對龍安中學(xué)的認(rèn)知， 除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單 介紹以及我先生傳給我的兩張照片外， 全憑想象。 當(dāng)我還在猶豫的時候， 素未謀 面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。 有這樣一位充滿人文關(guān)懷， 銳意進取 的校長，這必然是一個值得期待的地方。 來到龍安，龍中人的熱情、 執(zhí)著、敬業(yè)， 時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助， 生進主任、祖滿老師老師們無私的幫助

7、給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖 ; 董校長常 常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達對教育的重視與投入， 讓我感到作為龍安教師沉甸 甸的責(zé)任 ; 六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我 受到深深的感召 ; 發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老 師的規(guī)范管理心靈培育， 紹倍老師對學(xué)生的耐心講解， 私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安 中學(xué)每一位教職工， 每一個平凡的名字， 在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的 形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年， 在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中， 所幸我用心做過實實在在

8、的事。 一年里，作為班主任， 作為兩個班的語文老師， 除了出外培訓(xùn)， 每一個早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時走進教 室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外 ; 放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生 補課過關(guān) ; 自費買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽 ; 堅持批改每一個學(xué)生的成長 心語力圖走進他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成; 在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花， 在課堂上捕捉精彩的瞬間， 以鏡頭筆墨記錄傳遞， 激 勵他們靈性釋放智慧迸濺 ; 了解每一個學(xué)生的情況，關(guān)注每一點細(xì)微的變化，跟 家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間 ; 購買了十余本語文教學(xué)專著研讀， 提高自己的教學(xué)能力 ; 參加了福建省

9、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師 高度評價 ; 認(rèn)真參加福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣 福老師的關(guān)注認(rèn)可 ; 任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提 高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲，未必 ; 十分努力一分收獲，必然。教育 永遠(yuǎn)充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹(jǐn)，幸未辱命。兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約 ; 兩年來晨昏不辨，陪伴一段成 長的旅程 ; 愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng) 龍安。做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫 龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。此致敬禮發(fā)言人2

10、0xx 年 xx 月 xx 日優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！ 金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日 子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的 情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！ 向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁 表示節(jié)日的祝賀！黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的 . 希望。在我們街道黨工委 和中心校的努力下，我們 xx 的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的 取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持， 離不開同事對我的幫助， 更離不開學(xué)校對

11、我的滋 養(yǎng)。xx 一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記 憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué) 后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人 性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖， 為我們班主任配備了電腦， 讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、 接收新觀念； 我不會忘 記，學(xué)校的博客里， 時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)， 從班級管理到教育自 己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。每次取得成績， 我都這樣想： 作為一名老師， 人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的 成才；作為一名班主任老師，

12、真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。 想起今 年升級考試， 我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名， 我就為學(xué)生能夠掌握好我所任 教學(xué)科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們 xx 一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取 得全縣第一、 七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、 我們班每一位同學(xué)都收到了 高等學(xué)府的錄取通知書， 我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而 自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為 這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已； 想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜 合評比，我們 xx 一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個 善于打勝仗的團隊而驕傲；想起

13、我們的老師，好學(xué)上進，一日千里地進步著，對 教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自 己所能， 我就羞于自己的淺薄， 無須揚鞭自奮蹄。 我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕 靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭 而不低頭。如今，我又來到了一個新的集體 xx 中心學(xué)校，在人群中，我常 常覺得很忐忑那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。 更有太 多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允 許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。學(xué)校也是如此。 短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想

14、方設(shè)法地規(guī) 范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細(xì) 節(jié)中都在被努力落實行動著。 于是自己也更加忐忑總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。 但，我會，不用揚鞭自奮蹄?！扒樘N芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們 xx 教育的大海中，我只是 一滴水， 微不足道的一滴， 只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中， 才有我的 價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！ 優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 4尊敬的各位老師、同志們：正當(dāng)全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹 “三個代表” 重要思想， 加快全面建設(shè)小康社會 之際，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。在此

15、，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣 政協(xié)向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以 節(jié)日的祝賀和親切的慰問！ 向今天受到表彰獎勵的優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀教育工作者表 示熱烈的祝賀， 向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、 朋友們表示衷心 的感謝！近年來， 我縣各級黨政組織深入貫徹落實黨的十六大精神， 認(rèn)真學(xué)習(xí)實 踐“三個代表”重要思想，團結(jié)和帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾以經(jīng)濟建設(shè)為中心，著 力實施工業(yè)強縣、產(chǎn)業(yè)富民、城鎮(zhèn)化帶動三大戰(zhàn)略，主攻教育、旅游、房地產(chǎn)等 新的經(jīng)濟增長點，團結(jié)一心，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實苦干，銳意進取，促進 了全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。特

16、別是教育工作，在全縣 各級黨政組織和廣大教職員工的努力下， 辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、 辦學(xué)效益穩(wěn)步提 高，普、職、成綜合教育質(zhì)量躍居全市前列，全社會關(guān)心教育、支持教育、大辦 教育的意識不斷增強， 尊師重教、 興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚， 教育事業(yè)取得了歷 史性的輝煌成就。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考 * 這些成績的取得，本資 料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)是各級黨委、 政府全面貫徹 黨的教育方針， 對教育工作實施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果； 是社會各界和全縣廣大干部群 眾關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行 “三個代表”重要思想， 辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。 正是有了這樣一支愛崗敬

17、業(yè)、 勤奮工作的教師隊伍， 才使得我縣的教育事業(yè)年年有進步，年年上臺階！你們的業(yè)績，你們的形象，無 愧于時代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！百年大計，教育為本。當(dāng)前，我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展，正處于實施第三步戰(zhàn)略 目標(biāo)、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。 隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施和全面建 設(shè)小康社會的穩(wěn)步推進， 我縣教育事業(yè)正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。 面對新的形勢、 新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力加強教師隊伍建設(shè)， 不斷深化教育教學(xué)改革， 努力多出人才、 多出高質(zhì)量的人才， 為全縣經(jīng)濟和社會 發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐 . 下面，我就今后教育工作，結(jié)合聯(lián)系會議 所初步形成的共

18、識，講幾點意見：是要進一步提高對教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識。從市場經(jīng)濟發(fā)展的要求來看，科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。 尤其在知識經(jīng)濟時代的今天，知識已成為發(fā)展中的最重要的資源。 我縣地處西部 邊遠(yuǎn)地區(qū)，教育事業(yè)發(fā)展相對薄弱，勞動者素質(zhì)不高、人才非常短缺，嚴(yán)重阻礙 著全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力 發(fā)展的根本保證，也是貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐。全縣各級黨政組 織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社 會的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識加快發(fā)展教育事業(yè)，全面提高勞動者素質(zhì)的重要性，牢 固確立教育優(yōu)先

19、發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源 的意識，按照縣委、縣政府對教育工作發(fā)展的總體要求，全面落實黨的教育方針， 在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué) 育人的社會風(fēng)尚，為加快全面建設(shè)小康社會進程奠定良好基礎(chǔ)。二是要重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育。農(nóng)村基礎(chǔ)教育是教育工作的難點和重 點。近年來，隨著國家稅費改革的深入進行，農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費嚴(yán)重不足，一 些學(xué)校債務(wù)纏身，已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動。這一問題，一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項目爭引力 度，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一方面要繼續(xù)堅持“人民教育人民辦、

20、辦好教育為人 民”的方針，認(rèn)真研究國家政策，用足、用活、用本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠 標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)好國家政策，發(fā)動群眾，依靠群眾，通過“一事一議”、 “投工投勞”等辦法，多渠道籌措教育經(jīng)費，把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好，絕不能因此 而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育，在確?！皟苫蹦繕?biāo)的前提下，多 方籌措資金，加大投入力度，進一步改善辦學(xué)條件；要創(chuàng)造條件，制定優(yōu)惠政策， 吸引本科畢業(yè)生到一中任教；從實際出發(fā)，采取“一校兩部”的模式，逐步擴大 高中教育的規(guī)模，努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率，為初中畢業(yè)生提供多種形式的 學(xué)習(xí)機會，力爭經(jīng)過幾年的努力，實現(xiàn)普及高中教育。三是要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求

21、，大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是實現(xiàn) 經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展以及提高我縣區(qū)域經(jīng)濟核心競爭力的重要保證，也是提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)、緩解就業(yè)壓力的有效途徑。我們 要從“科教興縣”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，因地制宜，聯(lián)系實際，以縣職教中心為依托， 以社會需求為出發(fā)點，廣泛實施聯(lián)合辦學(xué)，多層次、多形式地探索職業(yè)教育的發(fā) 展模式，積極適應(yīng)目前形勢和發(fā)展的需要。 要進一步改革課程設(shè)置，在設(shè)置普通 高中課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，開設(shè)高效種植、科學(xué)養(yǎng)殖、果蔬園藝、小型加工、 裝潢、設(shè)計等職業(yè)技能課程，增強職業(yè)教育的吸引力和實效性， 促進職業(yè)教育規(guī) 模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建一個充滿生

22、機、富有地方特色的職 業(yè)教育體系，為振興縣域經(jīng)濟奠定堅實的人才和知識基礎(chǔ)。四是要整合教科力量，抓好農(nóng)民技術(shù)教育。近年來，我縣農(nóng)民技術(shù)素質(zhì)雖然 有了一定提高，但仍然很不適應(yīng)經(jīng)濟社會市場化、全球化、信息化、知識化、法 制化的發(fā)展需求，已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)村工作急需解決的一項緊迫任務(wù)。我們必須從 戰(zhàn)略的高度采取切實可行的措施，加緊鍛造一支適應(yīng)新形勢、適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā) 展要求的農(nóng)民隊伍。要整合農(nóng)民教育培訓(xùn)資源，加大工作力度，著力轉(zhuǎn)變農(nóng)民的 思想觀念，不斷創(chuàng)新思路，多途徑推進農(nóng)民技術(shù)教育。通過農(nóng)閑組織起來講，到 生產(chǎn)一線實踐幫，動員勞務(wù)出去闖，擴大學(xué)校招生教等途徑，多形式、多層次提 高農(nóng)民的職業(yè)技能、組織經(jīng)營

23、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和文化、科技、道德、法律水平， 全面提升農(nóng)民素質(zhì)，使農(nóng)民不斷適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要和社會發(fā)展的要求。五是要大力加強教師隊伍建設(shè)。我縣的教師隊伍，總的情況是好的，但是教 師的教體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢發(fā)展的要求還有一定的差距，學(xué)歷合格率底，骨干教師數(shù)量少、招聘教師比例高的問題還很突出，加之每年選拔一批教師到城區(qū)中 小學(xué)任教，致使農(nóng)村中小學(xué)教師短缺。因此，要大力加強教師隊伍建設(shè)，制定優(yōu) 惠政策，用感情留人，用政策留人，補充教師隊伍；要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度， 努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。同時，要切實關(guān)心教師的工作和生活，千方百計 為廣大教師辦實事、辦好事，對拖欠的教師工資，分年度逐步解決，切實

24、提高教 師待遇，進一步提高教師本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源 網(wǎng)的社會地位，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚光大。要大力加強師德師風(fēng)教育。 廣大教師和教育工作者，要有堅定正確的政治信念和思想覺悟， 有高尚的道德情 操、先進的教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力，努力成為教育 和培養(yǎng)未來高素質(zhì)人才的專家，做先進生產(chǎn)力和先進文化的弘揚者和推動者， 做 青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工 程師，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展，加快推進全面建設(shè)小康社會進程做出新的更大 的貢獻。六是要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要把加快發(fā)展教育事 業(yè)列入

25、重要議事日程，堅持教育工作與中心工作和階段性重點工作同部署，同檢查，同落實，定期研究分析全縣教育改革發(fā)展和教育教學(xué)工作面臨的新形、新任務(wù)，及時協(xié)調(diào)解決存在的突出問題；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問教育工作情況， 定 期聽取匯報，組織和動員各方面的力量，抓好教育重點工作任務(wù)的落實；分管領(lǐng) 導(dǎo)要對教育工作中的重點難點問題， 開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查， 及時提 出解決問題的辦法和措施。要進一步明確辦教育的職責(zé)，完善基礎(chǔ)教育分級辦學(xué)、 分級管理的體制。 縣一級要切實抓好城區(qū)中小學(xué)教育， 鄉(xiāng)一級黨委、 政府要抓好 農(nóng)村中小學(xué)教育。 近期要重點抓好學(xué)校重建工作， 加大資金協(xié)調(diào)力度， 確保學(xué)校 重建工作如期完

26、成；教育行政主管部門要充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職 能作用，全面推行工作目標(biāo)責(zé)任制，進一步明確任務(wù)，采取得力措施，提高工作 水平。同時， 要全面落實教育工作聯(lián)席會議制度和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度， 明確 各自職責(zé)，幫助基層和學(xué)校解決發(fā)展中的困難和問題。各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會的進程中， 教師的職業(yè)光榮而偉大， 崇高而神圣。我們一定要認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、 無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我縣建設(shè)成 為教育強縣、教育名縣而努力奮斗。最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！ 謝謝大家！優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 5

27、 各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長，親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！（鞠躬）今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里， 首先請允許我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教 師創(chuàng)造了和諧健康、 團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境， 搭建了人盡其才、 學(xué)有所 用的廣闊平臺； 感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵； 感謝我家長和學(xué)生們， 是你 們成就了我的今天。有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅 燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一 批批學(xué)生送往知識的彼岸是得， 毫不夸張地說：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年 東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻精神， 鑄就了學(xué)校的輝煌。 在學(xué)校里， 我身邊的每一位教師的 事跡都

28、可以編撰成一部感人至深的巨著， 他們的模范行為都能譜寫成一首首動人 心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依 然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚 鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！正因為老師們付出的是真愛， 換來了真誠的回報： 疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo) 的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中， 一次又一次地證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。是東 風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績， 實現(xiàn)了崇高的 人生價值。 我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、 學(xué)生、家長譜寫一首

29、永恒的奉 獻之歌呢？“會當(dāng)擊水三千里， 直掛云帆濟滄?！?，現(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我 們開創(chuàng)出了新的輝煌， 同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)， 我們將以更加飽滿的 熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章！最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們：節(jié) 日快樂！謝謝大家?。ň瞎﹥?yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 6 同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進，后勝于今，當(dāng)今的社會是競爭的 社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校 與學(xué)校有競爭， 班級與班級有競爭， 競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神， 半 個學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎有人歡喜有人

30、憂，在此，我希望大家認(rèn)識到，期中考 試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口 氣，要加一把勁， 找出自己的學(xué)習(xí)的不足， 成績好的同學(xué)要從暫時的喜悅中走出 來，成績差的同學(xué)更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會， 進一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識， 掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲， 百尺竿頭更進一步， 在期 末考試中再創(chuàng)新高。我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦 努力，爭創(chuàng)一流。我們更希望， 同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系， 發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能， 通 過小組合作的互幫互助

31、，促進同學(xué)成績共同提高。在這里我們還有最大希望， 要特別對初四的同學(xué)說幾句， 有道是，不苦不累， 初四無味，不拼不搏，等于白活 ! 你們在校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的 二十天的時間，決定命運的中考迫在眉睫， 作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢， 摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時候，請您想一下父母期待的眼神， 為了自己的前途， 把命運掌握在自己的手中， 聽從老師指揮， 全力以赴投入到學(xué)習(xí)中， 合理安排時 間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初 二、初三同學(xué)的會考也已進入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就 是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到中考意味著什么， 從某種

32、程度上它意味著你未來 的命運，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折， 機不可失時不再來， 如果此時你還無動于衷， 不發(fā)奮努力， 必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。 古語說，少壯不 努力老大徒傷悲，此時不搏更待何時，中考大舞臺，我們來主宰 ! 初四的同學(xué)一 定要在剩下有限的在校時間， 拼上一把， 以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父 母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛， 老師和家長會因你們的優(yōu) 異的成績而欣慰和自豪，同學(xué)們 :努力拼搏，奮斗加油 ! 謝謝大家 !優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師： 大家好！ 值此教師節(jié)之際，能夠忝居港

33、區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在 臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在 內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里， 實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政 府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷； 真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和 教師職業(yè)的光榮。 六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn) 離故土，寄居港城。 我慶幸，因為我選擇了張家港， 選擇了港區(qū)， 選擇了教育。 在這里， 我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進的節(jié)奏， 聽到社會發(fā)展的聲音。 第二故鄉(xiāng) 沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮斗的熱情。六年以來， 我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。

34、同樣值得慶幸的是， 我 選擇了蓬勃向上的第二職中， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放， 為我們青年教師的成長搭建了 廣闊舞臺， 為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉 心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健， 曾經(jīng)的寄居已變得安定。 而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化， 都是在教育的園地 里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。 為此，我真想由衷地說一聲： 感謝教育。 教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。 六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團委書記、 學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時， 還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑

35、重?fù)?dān)。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言， 不敢懈怠。 我這樣要求自己： 作為蘇州市級優(yōu)秀班主任， 我理應(yīng)在班主任工作上 多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該 到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻。因為事業(yè)是無止 境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！ 今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索， 爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、 更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時

36、，無論何地，無論何崗位，我都將 始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！ 各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為： 教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生 老師曾認(rèn)為：“教師是人 類靈魂的工程師”的這個評價拔得太高； “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這 個評價“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做， “靈魂的工程師” 評得其所；倘若沒有教師， 今天的人類或許還在知識和文明的 黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。 “無 意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑”最后，愿這句話能 與各位老師共勉。 謝謝大家！優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 8尊敬

37、的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！ 緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕， 在這個陽光明媚的午后， 我很 榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、 追求上進的同學(xué)們表示親切的問候， 向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱 烈的祝賀！ 同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)， 你們在自己的人生道路上又邁出了堅 實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默 無聞、自立自強、 不甘落后的進步生隊伍； 有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤 奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號 召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。 成績優(yōu)秀的同學(xué)， 你們用自己

38、的實際行動向父母證明了 你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實了你們的能力 , 更重要的 是離自己的夢想更近了，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也 有部分同學(xué)考試失利， 成績不佳，老師想對你們說， 生活中誰都會遇到挫折和失 敗，但是越是這個時候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來，堅持不懈的努力，多想 辦法，多找方法， 從進步優(yōu)秀的同學(xué)那里對照和反思自己的差距， 看一看我們的 學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、 學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、 學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、 學(xué)習(xí)的效率是否高 效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng) 我們已經(jīng)意識到了差距， 我們就要奮力追趕。 全體老師都

39、堅定的相信你們通過自 己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海 無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱 難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱 苦奮斗，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。在勤奮苦學(xué)的同時， 還要善于思考， 學(xué)與思相結(jié)合， 才能提高自己的學(xué)習(xí)水 平?？鬃釉嬲]我們： “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于 茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結(jié)，及時整理了，及 時復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺得自己已經(jīng)很努力了，但

40、是 沒有達到自己預(yù)期的成績， 這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是 否得當(dāng)，我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法？關(guān)于學(xué)習(xí)方法， 我謹(jǐn)有兩點建議， 供大家參考。一、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進行學(xué)習(xí)，就 能合理安排時間，適當(dāng)分配精力（重點學(xué)科，難點學(xué)科重點投入。但絕對不能偏 科）。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 把自己的學(xué)習(xí)資料分門別 類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作， 將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍， 重點難點做上標(biāo)記， 以英語科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來， 準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資

41、料和學(xué)習(xí)用具。 課堂上認(rèn)真聽講， 積極思考， 提高課堂 學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后及時復(fù)習(xí)，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完 之后，要多復(fù)習(xí)幾遍， 看看重點難點是不是都掌握了。 當(dāng)然每個人都有適合自己 的學(xué)習(xí)方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮， 你才會在過程中， 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法， 建立良性的循環(huán)。 我堅信在場的每 一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步，從而實現(xiàn)自己的夢想！ 最后，祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計劃， 希望你們腳 踏實地，再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝， 金榜題名！優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿

42、9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！ 金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第30 個教師節(jié)，在這個特別的日子里， 能作為教師代表發(fā)言， 我感到十分的榮幸， 請允許我借此機會， 向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福， 祝老師們節(jié)日快樂， 身體健 康，萬事如意！今天，我?guī)е齻€感謝而來。第一，感謝學(xué)校， 是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺， 讓我能在這個平 臺上展現(xiàn)自我；第二，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持，也給 了我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)價值；第三，感謝各位同事尤其是我們 20xx 屆高三年級的老師們。 我們這個團隊， 盡管歷盡坎坷與艱辛

43、， 但我們一直就是一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 永遠(yuǎn)都不會忘記， 我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復(fù)習(xí)、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一 閱卷、藝體生回校培訓(xùn)、二輪復(fù)習(xí)、文綜、理綜合卷、各種聯(lián)考、考前心理輔導(dǎo)、 送考、出分?jǐn)?shù)前的等待。一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可 親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學(xué)到班級事務(wù)管理，事無巨細(xì), 不吝賜教，讓我能夠不斷成長。榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學(xué)校，我接 觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能 譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍； 有時，為了準(zhǔn)備一份

44、講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急 任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮 靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教 學(xué)的一個細(xì)節(jié)反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的 發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能 像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦 孺皆知。相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡， 那么瑣碎！我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過

45、去還是現(xiàn) 在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月， 始終都有數(shù)不清的 教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的 神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。在這里，我想代表廣大教師作出如下承諾：一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者 的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念， 把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時 代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。 我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終

46、身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓 寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。 我們要踴躍投 身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、 手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣 和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將 " 順應(yīng)形勢、不辱使命、回報期 待、不負(fù)重托 " ，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操 和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué) 生愛戴、讓人民滿

47、意的教師。親愛的同事們，讓我們一起努力， 為湖南廣益實驗中學(xué)更加燦爛美好的明天 貢獻我們的智慧和力量吧！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！ 優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿 10 各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去， 期中考試也于上周順利結(jié)束。 今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進同學(xué) 們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。在這次考試中， 許多同學(xué)取得了可喜的成績。 其實，期中測試是對每位同學(xué) 半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。 這些成績的取得， 與全體教師辛勤教學(xué)是分 不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開