吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法15(無答案)新人教版

1、常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法151、小杰和小燕學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后，知道碳與氧氣反應(yīng)，若反應(yīng)物的量不同，生成物不同.于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有：rai-'n高溫C+2CuO2Cu+COT C+CuOCu+C。5 / 5他們想來驗(yàn)證自己的想法，請你和他們一起進(jìn)行探究：（請完成下列空白處）（一）提出問題：木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？（二）猜想與假設(shè)：木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成物有三種可能：（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳（3）產(chǎn)物是 .（三）設(shè)計方案：（1）檢驗(yàn)CO的方法是.（用方程式表示）（2）如何檢驗(yàn)一產(chǎn)物中是否存在 CQ兩位同學(xué)分

2、別提出了檢驗(yàn) CO的方案，但都被大家否定了.請 在下表中寫出不可行的原因.小杰小燕檢驗(yàn)方案把小動物放在收 集的“氣體中，觀 察能否存活點(diǎn)燃生成的氣 體，觀察能否燃 燒不可行的原因查閱資料后，他們把濾紙浸泡在磷鋁酸與氯化鋁的黃色混合液中，制成試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)，而遇二氧化碳不反應(yīng)）（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖 1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢驗(yàn)方案A中固體由黑色變成紅有Cu生成色B中黃色試紙變藍(lán)有生成有CO生成C中(五)反思與評價：(1)如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是 .(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，為防止銅被氧化，必須先停止加熱，待銅冷卻后再將試管口的橡皮塞取下，因此若沒

3、有B試劑瓶，可能導(dǎo)致的后果是 .(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，上述裝置C后應(yīng)添加的裝置是 .(六)拓展與交流：如果用如圖2裝置代替圖1中的A裝置，這樣既可以排盡“試管中的空氣，又能將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都“趕”出來，該氣體可能是 2、某?；瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸)，制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下：請根據(jù)題目要求回答下列問題：(1)上述操作1的名稱是 .操作2,先要將濾液加熱濃縮，再 等，過程中用到的玻 璃儀器有：燒杯、玻璃棒、酒精燈、溫度計、.(2)加入過量A的目的是 .判斷A過量的方法是 .(3)草酸亞鐵常用作照相顯影劑，用于制藥

4、工業(yè).實(shí)驗(yàn)室利用硫酸亞鐵溶液和草酸俊(NH4)2QQ溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵.請寫出硫酸亞鐵溶液與草酸俊溶液反應(yīng)的化學(xué) 方程式.(4)草酸亞鐵晶體(相對分子質(zhì)量180)受熱易分解，某課外小組設(shè)計如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物.該裝置中最不合理的部分 （填字母），原因是 .改用正確裝置實(shí)驗(yàn)開始后，B處變藍(lán)，C處有白色沉淀，E處部分黑色粉末變?yōu)榧t色，說明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)生 （填化學(xué)式）.4、小明同學(xué)在滴加 FeCl3溶液時，不小心把滴加 FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小明聯(lián)想到用二氧化鎰可做為過氧化氫分解的催化劑，他想FeCl3

5、溶液中含有H2Q Fe3+、和Cl -這三種微粒哪一種能真正催化分解HO呢？于是他做了以下的幾個猜想（請你一起參與并填寫下列的空白）：猜想1:真正催化分解 H2Q的不是FeCl3溶液中的HK）,因?yàn)镠O的溶液中已經(jīng)有 H20.猜想2：真正催化分解 H2Q的是FeCl3溶液中的Fe3+猜想3: 他對猜想2和猜想3,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請你幫忙他填寫下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛常5mL15%勺H2Q溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條無明顯現(xiàn)象結(jié)論1: 伸入試管中.向盛有5mL15%勺HbQ溶液的試管中加現(xiàn)象入少量的 ,然后把帶結(jié)論2: 現(xiàn)象火星的木條伸入試管中.5、（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅

6、粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請你根據(jù)圖回答問題 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取反 應(yīng) 方 程 式 是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是 ,收請在方框中畫出實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的圖（2）現(xiàn)有A貯氣瓶中的混合氣體（主要有CQ內(nèi)含少量CG）,以A中混合氣為原料制備純凈干燥的 CO去還原 CuO, 并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物.根據(jù)圖裝置回答氣 co蕊請用字母標(biāo)號表示裝置連接.C裝置中觀察到的現(xiàn)象是.B裝置的作用 是6、過氧化鈉（化學(xué)式為 N&Q）可用在呼吸.面具中作為氧氣來源. N&Q能跟CO反應(yīng)生成02和另一種固體化合物（ 用X表示 ）；也能跟 H0反應(yīng)

7、生成Q,化學(xué)方程式為：2N&Q+2HO=4NaOH+OT .以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動.(1)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題.實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程式為.表明CO未被NS2Q完全吸收的現(xiàn)象為 .Q可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，利用了 Q的 性質(zhì).若A裝置產(chǎn)生的CO中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的 CO能否與NazQ反應(yīng)生成Q,以上實(shí)驗(yàn)裝置必須加以改進(jìn)，則改進(jìn)的方法是 .(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).【提出猜想】猜想I:X是一種酸；猜想H: X是一種堿；猜想出：X是N&CO【分析討論】通過對物質(zhì)組成的分析，一致認(rèn)為猜想I和猜想n均不合理.理由是 【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?yōu)樽C明猜想出，設(shè)計了如下的兩個實(shí)驗(yàn)