五一專題2011——2012下學期《五一專題》

1、20112012年下學期廣播稿五一專題女：繽紛校園，有你有我男：快樂童年，飛揚夢想女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風，撥撒出明天的希望；男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠同行！女：在這萬物復蘇的季節(jié)里，男：在這朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見面了！女：我是xx班的xxx男：我是xx班的xxx,本期廣播的主題是勞動最光榮一、“五一"節(jié)的來歷男：xxx,你知道從下周二是什么日子？女：哈哈，這可考不倒我，下周二是全世界勞動人民共同的節(jié)日“五一”國際勞動節(jié)！男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？女：這個 我不太清楚，相信廣

2、播前的同學們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它 是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源 于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時 工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝 利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為 “國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以 示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日 里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公 園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂

3、活動，并對 有突出貢獻的勞動者進行表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。 真是不容易！男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把 他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！二、勞動最光榮女：對??！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：是呀，只有勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學 生，愛勞動、有較好勞動習慣的約

4、占1/3,另外的2/3是不愛 勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳， 連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是 家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞 動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的 家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可 以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分 擔一些家務活嗎？同時積極參加社會實踐活動。男：xxx,你在家里做過什么家務嗎？女：當然做過，我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、 揀菜男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？女：那當

5、然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天女：有人問'世界上最美的手是誰的手？'上帝回答說'是施舍者的手，還有一種你自己想吧。'那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。祝福大家一一都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！女：同學們，期中考試剛過不久，但期末考試就在眼前，因此, 在五一假期間不能放松學習，要認真完成各學科作業(yè)。還有 重要的一點就是要注意安全。男：在節(jié)目的最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，切不 可把作業(yè)都堆到最后一天晚上完成。做到學習、娛樂、休