幼兒園歌曲《北風(fēng)爺爺別神氣》小班音樂(lè)教案反思

1、幼兒園歌曲北風(fēng)爺爺別神氣小班音樂(lè)教案反思幼兒園歌曲北風(fēng)爺爺別神氣小班音樂(lè)教案反思這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)唱歌詞，能較有力.自豪地演唱2. 初步嘗試創(chuàng)編歌詞3. 體驗(yàn)與北風(fēng)爺爺一起游戲的快樂(lè)4. 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5. 通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。活動(dòng)重難點(diǎn)：1. 活動(dòng)重點(diǎn)：北風(fēng)爺爺別神氣教案重難點(diǎn)2. 活動(dòng)難點(diǎn)：初步嘗試創(chuàng)編歌詞活動(dòng)準(zhǔn)備：l知識(shí)準(zhǔn)備：感受冬天北風(fēng)呼呼吹的寒冷。事先進(jìn)行體育鍛2.教具準(zhǔn)備：風(fēng)爺爺圖片.歌曲磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分1. 熟悉音樂(lè)節(jié)拍旋律，邊聽(tīng)

2、伴奏邊做拍手點(diǎn)頭2. 用談話法引出歌曲，讓幼兒了解歌曲的基本內(nèi)容提問(wèn)：小朋友們，你們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的天氣變得怎么樣了？(越 來(lái)越冷了)(2) 提問(wèn)：原來(lái)是冬爺爺來(lái)了，所以天氣變得好冷好冷，小朋 友們，冬爺爺還有一個(gè)好朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？(3) 出示冬景圖和北風(fēng)爺爺?shù)膱D片，學(xué)北風(fēng)爺爺?shù)目跉猓何沂?北風(fēng)爺爺，是冬爺爺?shù)暮门笥?，我的本領(lǐng)就是能把這個(gè)世界變得很冷 很冷，哈哈，我可神氣，小朋友，你們怕不怕我呀？(4) 提問(wèn)：小朋友們，你們怕不怕北風(fēng)爺爺呢？二、基本部分1. 了解歌詞，學(xué)唱歌曲北風(fēng)爺爺別神氣(1) 帶領(lǐng)幼兒念歌詞，熟悉歌詞，著重教幼兒學(xué)會(huì)跑跑跑和跳跳跳后面的兩拍停頓。(2) 引導(dǎo)幼兒理解休止符

3、的意思：小朋友跑累了，就休息一下。休息的時(shí)候，不能出聲音哦!我們可以點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)表示2. 學(xué)唱歌曲北風(fēng)爺爺別神氣提問(wèn)：你們覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎?現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)一學(xué)這首歌， 跟北風(fēng)爺爺比賽好不好？(2) 教師清唱示范一遍(3) 彈鋼琴用整首教唱法教幼兒學(xué)唱這首歌。(在學(xué)唱過(guò)程中， 提醒幼兒注意要有力和自豪的演唱這首歌。還可以加一點(diǎn)簡(jiǎn)單的動(dòng)作, 以引起幼兒興趣)3. 讓幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自由創(chuàng)編小朋友的動(dòng)作，并隨音樂(lè)邊 唱歌曲邊按樂(lè)句做出來(lái)。4. 老師與幼兒共同邊唱邊游戲：教師扮演北風(fēng)爺爺，幼兒扮 演小朋友。在唱完最后一句之后北風(fēng)爺爺逃回自己的座位。三、結(jié)束部分1.教師小結(jié)：北風(fēng)爺爺被我們嚇跑了，小朋友真厲害啊，我 們以后都要做勇敢不怕冷的好孩子！活動(dòng)反思：北風(fēng)是寒冷的冬季的典型現(xiàn)象。冬天，孩子怕冷喜歡在暖烘 烘的被窩睡懶覺(jué)。幼兒園里參加晨間活動(dòng)的人數(shù)隨天氣變冷而減少。針對(duì)這樣的現(xiàn)象我選擇了歌曲北風(fēng)爺爺別神氣。歌詞內(nèi)容簡(jiǎn)單易 懂，節(jié)奏穩(wěn)定，動(dòng)作性強(qiáng)，生動(dòng)的描述了小朋友不怕冷和北風(fēng)爺爺比 賽并獲得勝利的情景。適合小班幼兒學(xué)習(xí)o小班的幼兒喜歡唱唱跳跳, 喜歡在動(dòng)作和表演中不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)。歌曲情節(jié)性強(qiáng)可以通過(guò)看表演 來(lái)理解歌詞，學(xué)唱歌曲。始終以與北風(fēng)爺爺比賽來(lái)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，并 在學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)了層層遞進(jìn)，讓幼兒一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)歌曲，而且避 免了幼兒學(xué)習(xí)的厭煩，反