2022年中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文

1、20xx年中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文 20xx年中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職匯報(bào)范文 年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無情，感慨很多事情還未完成但我也提示自己必需停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié) 一、抓好隊(duì)伍，共同提高。 1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想全都，熟識(shí)全都，行動(dòng)全都。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互交流，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋進(jìn)展，加強(qiáng)自我管

2、理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們靜靜奉獻(xiàn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)老師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資和老師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。 2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。 今年我們依據(jù)學(xué)校的部署，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡背著孩子上學(xué)的老師；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和政府工作報(bào)告；學(xué)習(xí)培訓(xùn)法、義務(wù)培訓(xùn)法、中學(xué)校管理規(guī)程等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)試驗(yàn)學(xué)校等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀的時(shí)間。學(xué)依據(jù)上級(jí)的部署，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的重

3、要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深化調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，用科學(xué)進(jìn)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)總理、郭大為書記在老師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于才能”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，信任只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想方法，才會(huì)積極地更新自己的培訓(xùn)理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的同學(xué)。 3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益進(jìn)展的今日，學(xué)識(shí)更新很快，作為學(xué)識(shí)的傳播者，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提

4、高自身綜合素養(yǎng)。上學(xué)期開學(xué)依據(jù)學(xué)校的部署和自身的實(shí)際狀況我制定了本年度個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，召開了老師個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體老師會(huì)上宣讀了自己制定的進(jìn)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了方案，系統(tǒng)研讀了朱永新新培訓(xùn)叢書十二本，校長(zhǎng)最必要什么、老師最必要什么等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而中學(xué)校教學(xué)管理、人民培訓(xùn)成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提示自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型

5、校長(zhǎng)。 二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。 多年一線老師的工作經(jīng)受給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，確定要圖個(gè)心情快活。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師談天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫忙他們，共享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，老師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫存?！皻g快地生活，努力地工作”是我所提倡的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福歡快地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，認(rèn)真才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工