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1、商中間、末尾有 0 的除法學(xué)習(xí)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)下冊(cè) P67 內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì) 0除以任何不為 0 的數(shù)結(jié)果都 等于 0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有 0 的除法計(jì)算方法的過(guò)程,并能正 確計(jì)算。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增 強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 知道 0 除以任何不是 0 的樹(shù)都得 0 及其理由。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 會(huì)正確計(jì)算商中間和末尾有 0 的除法。 學(xué)具教具準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)方法: 學(xué)生在自主開(kāi)放的空間中互動(dòng)學(xué)習(xí),自我構(gòu)建知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:【復(fù)述回顧】:1、口算7 x 0= 0 x 19= 231 x 0=0x
2、 0=2、先估計(jì)商是幾位數(shù),再計(jì)算732 - 6=645- 7=組員給組長(zhǎng)自己是怎樣計(jì)算的設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)(一)】:自學(xué)課本第 6 頁(yè)例 1 回答下面問(wèn)題:1、 草地上有()只兔子,()個(gè)蘑菇,平均每只兔子能采到( )個(gè)蘑菇。列式:()2、 樹(shù)上有()個(gè)桃子,樹(shù)下有()只猴子,平均每只猴子能采到()個(gè)桃子。列式:()3、算式0 3 = 0中,被除數(shù)是(),除數(shù)不是(),商是( )。0除以任何不是()的數(shù)都得()?!咀詫W(xué)檢測(cè)(一)】0 4=0 9=015= 0 100=(展示點(diǎn)撥、教師講解:“ 0”為何不能做除數(shù)。)【設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)(二)】:小組合作完成課本第6頁(yè)例2,完成下面問(wèn)題:1 、這個(gè)星期的前3天生產(chǎn)
3、雞蛋()千克,要求前3天平均每天生產(chǎn)多少千克雞蛋?列式:()2 、估計(jì)商是()位數(shù),商大約是()3 、計(jì)算可以這樣想:300 3=() 6 3=()( )+ ( )=( )4、用豎式計(jì)算:5、討論:商的十位上為什么寫(xiě)0?這個(gè)0能不寫(xiě)嗎?為什么?【自學(xué)檢測(cè)(二)】用豎式計(jì)算707 7=480 4=350 5=840 7=獨(dú)立完成后,組內(nèi)訂正交流【鞏固練習(xí)】1、305+ 3的商是()位數(shù),284+ 7的商是()位數(shù)。2 、用豎式計(jì)算930 - 3=760- 4=401- 2=856- 8=3、一個(gè)數(shù)的 4 倍是 420,這個(gè)數(shù)是多少?4、已知兩個(gè)因數(shù)的積是 915,其中一個(gè)因數(shù)是 3,另一個(gè)因數(shù) 是多少?5、玩具廠生產(chǎn)了 780輛小汽車,每 6輛裝一箱,要裝多少箱?拓展延伸】鴨:我 4 分鐘跑了 240 米。兔:
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