化學(xué)：1.1.3《量子力學(xué)對(duì)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述》教案（魯科版選修3）

1、第一節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型 第3課時(shí) 量子力學(xué)對(duì)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述（2） 【教學(xué)目標(biāo)】.初步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型，能用n、l、m、ms 這四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).知道主量子數(shù)n 、角量子數(shù) l 和磁量子數(shù)m對(duì)應(yīng)著n電子層中l(wèi)能級(jí)中的原子軌道3.了解原子軌道的圖象是原子軌道在空間的一種形象化表示4.會(huì)辨認(rèn)不同的原子軌道示意圖【教學(xué)重點(diǎn)】1. 用四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.n、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制3.原子軌道和電子云的概念及形狀4.書(shū)寫能級(jí)符號(hào)及原子軌道符號(hào)【教學(xué)難點(diǎn)】1.n、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制。2.原子軌道和電子云的概念【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)活

2、動(dòng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1 / 6一、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課3分鐘教師讓學(xué)生回答下列問(wèn)題為什么在通常條件下，鈉原子中的處于n=4能層的電子躍遷到n=3能層的狀態(tài)時(shí)，在高分辨光譜儀上看到的不是一條譜線，而是多條譜線？在高分辨光譜儀中，氫原子的電子從n=2躍遷到n=1層時(shí)，得到兩條靠得很近的譜線？1.回答問(wèn)題2.思考老師提出的問(wèn)題。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新問(wèn)題，導(dǎo)入新課教學(xué)。二、展開(kāi)新課15分鐘3.磁量子數(shù)m【板書(shū)】第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型（2）教師講解：磁量子數(shù)既原子軌道個(gè)數(shù)。原子軌道是指一個(gè)電子空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。根據(jù)光譜現(xiàn)象，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)同一能級(jí)電子空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不盡相同，一個(gè)

3、能級(jí)包含著一個(gè)或若干個(gè)原子軌道。【板書(shū)】3.磁量子數(shù)m角量子數(shù)和磁量子數(shù)m的關(guān)系角量子數(shù)和磁量子數(shù)m的關(guān)系既能級(jí)與原子軌道個(gè)數(shù)的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)確定的值，m值可取0、1、2、3，共(2+1)個(gè)數(shù)值。當(dāng)=2時(shí)，m有0、1、2五個(gè)取值；既d能級(jí)有五個(gè)原子軌道。原子軌道的表示方法s能級(jí)只有一個(gè)原子軌道，可表示為s。學(xué)生完成下列習(xí)題1.寫出寫出下列各能級(jí)所有原子軌道符號(hào)（1）n=1（2）n=22.計(jì)算下列各能層所有原子軌道數(shù)目（1）n=1（2）n=2（3）n=3（4）n=43.原子軌道是由那幾個(gè)量子數(shù)決定的？鞏固新學(xué)知識(shí)。p能級(jí)有3個(gè)原子軌道，可表示為px、py、pz。d能級(jí)有5原子軌道，f能級(jí)有7原子

4、軌道。 5分鐘4.自旋磁量子數(shù)ms教師講解并板書(shū)：4.自旋磁量子數(shù)ms量子力學(xué)認(rèn)為，同一軌道上的電子還在做自旋運(yùn)動(dòng)，而且只有兩種自旋運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分別用自旋磁量子數(shù)（通常用符號(hào)“”表示）和（通常用符號(hào)“”表示）來(lái)描述。交流·討論1.氫原子上的電子由n=2的狀態(tài)跳回到n=1的狀態(tài)，會(huì)產(chǎn)生兩條靠得很近的譜線，為什么？2.電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括自旋狀態(tài)是由那幾個(gè)量子數(shù)決定的？1、鞏固新學(xué)知識(shí)。2、培養(yǎng)合作意識(shí)3、解決新課開(kāi)始提出的問(wèn)題4分鐘5.電子云教師介紹：（1）核外電子運(yùn)動(dòng)特征（2）電子云的概念（3）電子云和電子云的形狀4分鐘6.原子軌道教師介紹：（1）原子軌道的概念（2）軌道和軌道

5、的形狀（3）電子云和原子軌道的區(qū)別對(duì)學(xué)生的整理加以完善三、概括整合3分鐘整理本課時(shí)主題知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力練習(xí)1.寫出下列各能級(jí)對(duì)應(yīng)的所有原子軌道的符號(hào)（1）n=4，=1： （2）n=5，=2：（3）n=7，=0：2.填空n取值取值m取值原子軌道數(shù)目12343.下列說(shuō)法是否正確？若不正確應(yīng)如何改正。（1）“s電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，其軌道為一圓圈，而p電子是走字形”。（2）“主量子數(shù)為1時(shí)，有自旋相反的兩個(gè)軌道”。（3）“主量子數(shù)為3時(shí)，有3s、3p、3d、3f四個(gè)軌道”。4.有無(wú)下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？為什么？（1）n=1, =1, m=0 （2）n=2, =0, m=1（3）n=3, =3, m=3（4）n=4, =3, m=25.填充合理的量子數(shù)（1）n= _ , =2 , m=0 ,. （2）n=2 , = _ , m=1,.（3）n= 4 , =2 ,