打字機(jī)簡(jiǎn)譜學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1打字機(jī)簡(jiǎn)譜打字機(jī)簡(jiǎn)譜(jinp)第一頁，共16頁。同學(xué)們認(rèn)識(shí)下面(xi mian)這件小機(jī)器嗎？第1頁/共16頁第二頁，共16頁。同學(xué)們知道(zh do)這個(gè)打字機(jī)是怎么用的嗎？它打字時(shí)會(huì)發(fā)出哪些聲音？第2頁/共16頁第三頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聆聽音樂，邊聽邊思考：樂曲(yuq)是如何描繪打字機(jī)工作時(shí)的狀態(tài)？樂曲的速度是怎樣的？這種速度表現(xiàn)了什么情景？哪些聲音給你們的印象最深？第3頁/共16頁第四頁，共16頁。樂曲(yuq)的引子雖然很短，只有六秒左右的時(shí)間，但它對(duì)這首樂曲(yuq)的場(chǎng)景的描繪起著至關(guān)重要的作用。請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：它的速度(sd)是怎樣的？它渲染了怎樣的

2、氛圍？第4頁/共16頁第五頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂(ynyu)，邊聽邊思考：這部分音樂可以(ky)分為幾個(gè)樂段？這部分音樂的速度、力度有什么特點(diǎn)？你們聽到了哪些聲音？這些聲音分別模仿了打字機(jī)工作時(shí)的哪些聲音？第5頁/共16頁第六頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽第一(dy)樂段，邊聽音樂邊思考：這個(gè)樂段共有幾個(gè)樂句(l j)？如何劃分的？請(qǐng)隨音樂用手畫出旋律線。打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲分別在哪里出現(xiàn)？第6頁/共16頁第七頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們想一想：打字(d z)聲、鈴聲、倒機(jī)聲可以用哪幾種打擊樂器表現(xiàn)呢？打字(d z)聲：木魚倒機(jī)聲：雙響筒（刮奏）鈴聲：三角鐵或碰鈴第7頁/共16頁第八頁，共16頁

3、。請(qǐng)同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第一樂段音樂(ynyu)邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。第8頁/共16頁第九頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聆聽第二樂段音樂，邊聽邊思考：這個(gè)(zh ge)樂段與第一樂段有什么不同?這種不同描繪了什么場(chǎng)景？請(qǐng)隨音樂進(jìn)行記錄打字聲、鈴聲、倒機(jī)聲出現(xiàn)的地方。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽(ln tn)第二樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們完整聆聽第一部分音樂：隨音樂在恰當(dāng)處敲擊(qio j)打擊樂器。聽一聽第三樂段是哪個(gè)樂段的完全重復(fù)。分組討論總結(jié)：這個(gè)部分的旋律進(jìn)行具有怎樣的特點(diǎn)。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽第二(d r)部分音樂，邊聽邊思考：這部分音樂的節(jié)奏、速度(sd)、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)？與第一部分有什么不同？隨著音樂數(shù)一數(shù)這部分有幾個(gè)樂句。第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽第二部分(b fen)音樂：隨音樂用手畫出旋律線，感受(gnshu)這部分的旋律進(jìn)行特點(diǎn)。分組討論：旋律進(jìn)行與力度變化之間的關(guān)系。第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽音樂，邊聽邊用手指數(shù)的方式分辨(fnbin)作品的結(jié)構(gòu)，并說出最后一部分的音樂是哪個(gè)部分的變化重復(fù)。第14頁/共16頁第十五頁，共16頁。請(qǐng)同學(xué)們完整(wnzhng)聆