魯教版七年級語文上冊第一單元檢測試題及答案（普及卷）

1、word文檔下載后（可任意編輯） 魯教版七年級語文上冊第一單元檢測試題及答案（普及卷） 內(nèi)容預覽： 魯教版七年級語文第一單元練習題 普及卷 一、基礎知識及應用（24分） 1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分) 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） 糟蹋（ ） 誘hu ( ) xun騰 ( ) chu 泣（ ） sng 立（ ） g負 ( ) 2、根據(jù)詞義填上相應的詞語。(5分) （1）舉起天，搖動地，形容力量巨大。 （ ） （2）形容很大很笨的東西。 （ ） （3）比喻稀奇少見的美味。 （ ） （4） 由于受到感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。 （ ） （5） 忍不住笑。 （ ） 、寫出

2、下列詞語的同義詞。（4分） 凝視（ ） 震撼（ ） 繁密（ ） 庸碌（ ） 納罕（ ） 屹立（ ） 稀零（ ） 訓誡（ ） 、人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什么啟示？請默讀一遍，用一句話來表達你心中的感受。（6分） （1）在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海啊是一個全新的世界。 答：這句話告訴我們_ _ （2） 雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。 答：這句話告訴我們_ _ （3） 花和人都會遇到各種各樣的不幸、但是生命的長河是

3、無止境的。 答：這句話告訴我們 5、仿照例句所用的修辭手法各寫一句話。（4分） （1）山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個零分。 答： （2） 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的 答： 二、閱讀理解（46分） （一） 閱讀下面文言文語段，完成6-8題。（14分） 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 6、聯(lián)系上下文解釋下列加點的字詞。（4分） 張（ ）

4、目對（ ）日 明（ ）察秋毫（ ） 項（ ）為之強（ ） 徐（ ）噴以（ ）煙 7、翻譯下列句子。（6分） 見藐小之物必細察其紋理。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于中。 果如鶴唳云端，為之依然稱快。 8、解釋下列句中 "之'字的含義。（4分） 物外之（ ）趣 心之（ ）所向 昂首觀之（ ） 為之（ ）怡然稱快 （二）、閱讀下面語段，完成9-15題 (18分) 走一步，再走一步 那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。 "嗨！'內(nèi)德說，"我們很久沒有

5、爬懸崖了。' "我們現(xiàn)在就去爬吧！'有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。 我一時拿不定主意。雖然我希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。 "來呀！'我最要好的朋友杰利對我叫喊，"別做膽小鬼。' "我來了！'我一面應著，一面跟著他們跑。 我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。 其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖

6、頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。 接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。 "嗨，慢著，'我軟弱地哀求道，"我沒法-' "再見！'其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。 他們左折右轉地爬上崖頂，向下凝視著我。"如果你想待在那里，就待著好了。'有個孩子嘲笑道，"不用客氣。'杰利看來有點不放心，但還是和大家一起走了。 我從石架

7、向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 9、結合具體語境，解釋下列詞語。(4分) 瘦骨嶙峋： 頭暈目眩： 10、請用簡單的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分） 11、這段文字中的哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯弱的特點？請列舉出來。（4分） 12、第9自然段中的"蹲'字可否改成"站'、"靠'或其他的詞？為什么？（2分） 13、簡析畫線句子的表達效果。（2分） 14、第13自然段寫"杰利看來好象有點不放心'，請展開想象，用兩

8、三個句子描寫他當時的表情。（4分） （三）、閱讀下面語段，完成15-題 (14分) 沒有釣到的大魚 他家在島上有一所美麗的小房子。 在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線甩向湖心，湖水在落日的余輝中蕩起道道漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景色十分優(yōu)美。 突然，釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大家伙上鉤了，便急忙收起魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子嫻熟的動作。 終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚??！在此之前他還沒見過這么大的魚呢。它是一條鱸魚。 母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚。月光下，美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽打開手

9、電筒看看表，已是晚上10點了-但距允許釣鱸魚的時間還差兩個小時。 " '母親說。 "不，媽媽！'孩子哭了起來。 "還會有別的魚的。'母親安慰他。 "再沒有那么大的魚了。'孩子仍然傷感不已。 他環(huán)視了湖的四周，月光下，已看不到一條漁船和一個釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親的臉色中知道她的決定是不可更改的。于是，他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放回水中。 夜色中，那鱸魚抖動它肥大的身軀慢慢游向湖水深處，漸漸消失。 孩子回想起剛才釣上大魚時興高采烈的情景，就像做了一場夢。 這已是34年前的事

10、了。今天那孩子已經(jīng)是紐約市一個很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個湖心島上，他還是常到那里釣魚。 他說得對，他再也沒能釣到那天夜晚釣上的那樣漂亮的大魚，但他卻為此終身感謝母親。在以后的生活中他碰到過許多類似那個夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己的誠實、勤奮、守法，仍然能釣到生活中的大魚-事業(yè)上成績斐然。他至今仍懷念母親那一晚對他的教誨，并常常對他的兒子和女兒講起這件平常而又動人的小事。 15、鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什么還到湖上釣魚？（2分） 答： 16、他依據(jù)什么知道一定有大家伙上鉤的？（2分） 答： 17、在下面兩句話中選出最恰當?shù)囊痪浞旁谠纳?，并?/p>

11、要說明理由。（4分） 孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好嗎？ 答：應選（ ），理由是 18、"他環(huán)視了四周，月光下，已看不到一條漁船和一個釣魚人。'這句話有什么表達作用？（2分） 答： 19、文中"沒有釣到大魚'和"依然能釣到生活中的大魚'中的"大魚'各指什么？ 答： 三、作文（30分） 課文走一步，再走一步記敘了"我'童年時的一次"脫險'經(jīng)歷。故事中的人物就好像生活在我們身邊。請你設想一下，假如"我'的父親沒有來，你作為"我'的同學，你將怎

12、么辦？假如你是"我'孤身一人在懸崖上，你又將怎么辦？請你自選一個角色深入體驗，將故事、感受描述下來，題目自擬，字數(shù)在500字以上。 參考答案 普及卷 1、q h shn lng t 惑 喧 啜 聳 辜 2、擎天撼地 龐然大物 仙露瓊漿 肅然起敬 忍俊不禁 3、（略） 4、（1）要實現(xiàn)偉大的理想，必須百折不撓，堅強不懈。 （2）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為光彩。 （3）一時的不幸不足畏懼，人生應該是豁達的、樂觀的、奮發(fā)進取的。 5、（略） 6、張開 對著，向著 清楚 秋天鳥獸身上新長的羽毛 脖子 同"僵'，僵硬 慢慢 用 7、看見細小的東西一定要仔細

13、觀察它的紋理。 夏天蚊子的叫聲像雷聲一樣，我私下把它比作一群白鶴在空中飛舞。 果然像一群白鶴在云中鳴叫，我為此感到很高興。 8、 的 主謂之間，取消句子獨立性 它 此，這 9、形容人瘦削。 頭發(fā)暈，眼發(fā)花。形容看東西不清楚。 10、亨特冒險爬上懸崖。 11、（1）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險峰；（2）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；（3）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠，看其他孩子向石架移動；（4）他們要下山，我軟弱地哀求："我沒法下山。' 12、不行。"蹲'字有重心下移的意思，表現(xiàn)了我的膽小怯弱，"站'、"靠'顯得很從容，很鎮(zhèn)定，不能體現(xiàn)我膽小的特點。 13、通過移覺來寫自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。 14、a杰利神色黯然，眉頭緊鎖。走一會兒回頭看看