英語組英語教學(xué)共性目標(biāo)

1、一年級：1，三年級：目標(biāo)類別聽、做 目標(biāo)描述能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?#160;能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng) 能根據(jù)指令做事情，比如指圖片、涂顏色、畫圖、做動作目標(biāo)類別說、唱 目標(biāo)描述 能聽錄音并進(jìn)行模仿 能相互問候 能交流簡單的個人信息，如姓名、年齡等 能表達(dá)簡單的情感和感覺，如喜歡和不喜歡 能根據(jù)圖、文說出單詞或短句  目標(biāo)類別讀、寫 目標(biāo)描述 能看圖識字 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語   能正確書寫單詞和句子四年級：目標(biāo)類

2、別聽、做 目標(biāo)描述 能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?#160;能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng) 能根據(jù)指令做事情，比如指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等 目標(biāo)類別說、唱 目標(biāo)描述 能聽錄音并進(jìn)行模仿 能相互問候 能交流簡單的個人信息，如姓名、年齡等 能表達(dá)簡單的情感和感覺，如喜歡和不喜歡 能夠根據(jù)表演猜意思、說詞語  能根據(jù)圖、文說出單詞或短句 目標(biāo)類別玩、演 目標(biāo)描述 能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行交際 能做角色表演

3、60;目標(biāo)類別讀、寫 目標(biāo)描述 能看圖識字 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語 能在圖片的幫助下讀懂小故事 能正確書寫單詞和句子 、五年級：目標(biāo)類別聽 目標(biāo)描述 能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢但語調(diào)自然的話語或錄音材料 能聽懂課堂活動中簡單的提問 能聽懂常用指令和要求并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 目標(biāo)類別說 目標(biāo)描述 能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達(dá)意能恰當(dāng)運用一些最常用的日常套語，如問候、告別、致謝、致歉等 目標(biāo)類別讀 目標(biāo)描述 

4、;能認(rèn)讀所學(xué)詞語 能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡單的單詞 能讀懂教材中簡短的要求或指令 能正確朗讀所學(xué)課文 目標(biāo)類別寫 目標(biāo)描述 能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述 能模仿范例寫句子 能寫出簡單的問候語 寫句子時能正確使用大小寫字母和標(biāo)點符號  六年級：目標(biāo)類別聽 目標(biāo)描述 能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢但語調(diào)自然的話語或錄音材料 能聽懂簡單的配圖小故事 能聽懂課堂活動中簡單的提問 能聽懂常用指令和要求并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 

5、;目標(biāo)類別說 目標(biāo)描述 能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達(dá)意 能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話 能恰當(dāng)運用一些最常用的日常套語，如問候、告別、致謝、致歉等 能在教師的幫助下講述小故事。 目標(biāo)類別讀 目標(biāo)描述 能認(rèn)讀所學(xué)詞語 能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡單的單詞 能讀懂教材中簡短的要求或指令 能讀懂問候卡等中的簡單信息 能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣 能正確朗讀所學(xué)的課文 目標(biāo)類別寫 目標(biāo)描述 能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述 能模仿范例寫句子 能寫出簡單的問候語 寫句