《幼兒園大班2016年第二學期工作計劃 》

1、幼兒園大班xx年年第二學期工作方案篇一：xx年學年度第二學期幼兒園大班工作方案 xx年學年度第二學期幼兒園大班工作方案 一、班級情況分析 本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的根底上都有了很大的進步與進步。 優(yōu)勢： 大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；根本能遵守活動規(guī)那么，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美才能。 缺乏： 部分幼兒某些方面的開展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達才能方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達才能

2、有了較大的進步，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。 分析以上缺乏后，我們特別制定以下要求： 1、穩(wěn)固幼兒在園各方面的習慣。 2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。 3、通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。 4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡送的小學生。 針對穩(wěn)固我班幼兒在園各方面的習慣的目的有以下兩點： 1、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習慣。 2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、別人做好事。 詳細措施如下： 1、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。 2、每天

3、請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。 3、為班級或別人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。 促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施： 1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界。 2、多進展混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。 激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應做到以下幾點： 1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動。 2、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。 3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地表達幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。 4、開展“

4、我要上小學的主題活動，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)那么意識。另外，參觀小學，開展角色游戲模擬小學、調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好根底。 二、平安工作 目的： 平安工作放第一，保證每位幼兒的身心安康。用過 措施： 1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。 2、根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進展平安教育。 3、每周深化開展平安活動，樹立良好的平安意識和自我保護才能。 三、家長工作 目的： 努力做好家長工作，進一步進步家長滿意度。 措施： 1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。 2、定期更換家園共育

5、欄目的內(nèi)容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。 3、邀請家長和孩子一起搜集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務意識。 4、繼續(xù)在家?；又信c家長進展溝通，將新學的知識貼在論壇上，以便家長給孩子復習。 四、學期目的 生活： 1、有根本的生活自理才能，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事情。 2、體驗人與人互相交往、合作的重要和快樂，尊重別人的需要。形成良好的自 我意識、規(guī)那么意識，學習評價自己和同伴。 運動： 1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)歷， 動作協(xié)調(diào)、靈敏。 2、具有平安意識和初步的自我保護才能。 學習： 1、探究、操作

6、、實驗，對事物變化開展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知 方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 2、理解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、 愛祖國的情感。 3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系，獲得 一些時間、空間概念，會進展比較、推理等智力活動。 4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學習適應與社會適應才能的進步， 建立聯(lián)絡并適時反響。 游戲： 1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、平安感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。 2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大 膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗

7、，想象與創(chuàng)造。 多元閱讀目的： 1、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形 式表達自己的意思。 2、對與自己生活親密相關的人產(chǎn)生認同感、親切感，能覺察并尊重別人的情緒 和需要。 3、提供時機幫助兒童開展人際智能，進步兒童自行解決問題的才能。 五、月安排 二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、理論活動 措施： 1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。 2、開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設區(qū)角。 3、老師準備理論活動，為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)歷。 四月份：為“民間游

8、戲展示作準備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣 措施： 1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。 2、采用競賽的形式，鼓勵幼兒玩民間游戲。 3、搜集一些合適幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對音樂欣賞的興趣。 五月份：為“六一故事節(jié)作準備 措施： 1、在區(qū)角活動中，創(chuàng)設故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。 2、在平時的閱讀活動中，多采用角色扮演的形式，激發(fā)幼兒的表演欲望。 六月份：畢業(yè)典禮 措施： 1、進展“我是小學生的主題活動，讓幼兒對小學產(chǎn)生向往。 2、精心準備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學生而快樂。 以上是我們大一班新學期的目的，在以后的工

9、作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力進步教學質(zhì)量。篇二：xx年年秋季學期幼兒園大班工作方案 篇一：xx年年秋季幼兒園大班工作方案 xx年年秋季幼兒園大班工作方案 悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學期我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。 一、班況分析 本學期我班如今共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。

10、通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。 二、保教工作： 以?規(guī)程?為指針，貫徹?新綱要?精神，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)

11、，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。 1、保育工作 搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。 2、教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目的

12、結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求

13、，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目的，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。本學期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中獲得好的成績。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。

14、 加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。 四、班級管理 1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、認真制訂好月、周、方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 3、

15、認真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物喪失;平時注意節(jié)?a href="" target="_blank" class="keylink">加盟玫繅悅庠斐剎槐匾睦朔選?/p> 五、家長工作 做好家長工作，進步家園共育的效果。 1、根據(jù)大班詳細情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時理解幼兒在園情況。 2、認真填寫家園聯(lián)絡冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保

16、持親密聯(lián)絡，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間獲得聯(lián)絡。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以獲得家長對班級工作的支持與配合。 6、開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。尋找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。 總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取獲得更好成績! 各月工作安排 九月份： 1、開展平安、常規(guī)教育。 2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 3、班級召開家長會。 4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。 5、結合老師節(jié)開展老師：您辛苦了!主題活動。 6、落實晨檢制度。 十月份： 1、結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動。 2、完善班級環(huán)境布

17、置環(huán)境中表達主題。 3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。 5、訓練幼兒運動會比賽工程。 十一月份： 1、為秋季家園運動會做好各項準備工作。 2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置表達幼兒活動足跡。 3、向本年級老師開放本班特色活動并互相學習。 4、秋季家園運動會。 十二月份： 1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 2、開展幼兒故事比賽，進步幼兒的語言表達才能。 3、家長開放日。 4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢 查操作材料的應用。 5、本年級老師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)歷。 一月份： 1、結合元旦開展迎新年親子

18、游園活動。 2、展示本班特色成果。 3、幼兒身心開展評估。 4、學期末家長會。 學期完畢，做好班級財產(chǎn)清理工作。篇二：xx年年幼兒園大班全年工作方案 xx年年幼兒園大班全年工作方案 xx年年幼兒園大班全年工作方案 xx年年幼兒園大班工作方案春季 本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作方案。 一、幼兒情況分析 我班現(xiàn)有幼兒39

19、名，通過一學期的培養(yǎng)、學習，幼兒在各方面都有較大進步。詳細表如今： 身體開展方面： 在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動;極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。 認知開展方面： 幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學小實驗，喜歡考慮與動手操作。 社會性開展方面： 隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情緒和行為，能主動為

20、班級體效勞。有上小學的強烈愿望。開場關注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。但拾掇物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成方面得到開展，做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。 二、教育教學及班務工作重點 一本學期工作目的 1、認真領會?幼兒園教育指導綱要?的精神，以?園務方案?為指導思想，更新教育觀念，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容，組織開展教學活動。 2、教育教學中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設良好的生活，學習環(huán)境，引導幼兒主動參與活動，加強幼兒閱

21、讀才能的培養(yǎng)，注重對幼兒進展藝術的欣賞與表現(xiàn)才能的訓練。為幼兒提供真實體驗的時機，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。 3、幫助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。 4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。 5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 6、增進家園交流，使家園同步開展。 二工作內(nèi)容與措施 1、生活方面 1開學初，提供時機讓幼兒自領保潔任務，如：擦椅子、學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。 2積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和科研活動等，不斷豐富他們的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能;

22、在游戲中互相照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進展自主游戲活動。 3定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。 5開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。 6根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 2、學習方面 1開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞幼小銜接這一重點來開展工作，通過開展比一比，誰坐得端正、我的作

23、業(yè)最整潔、最愛動腦的孩子等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展跳繩、拍球比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 2貫穿一些入學前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控才能的培養(yǎng)，為入學打下良好的根底。 3在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，活動之中加強幼兒的規(guī)那么意識。 4結合教學和日常生活中浸透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和榮耀感。 5墻飾布置做到教育化、藝術化、個性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通

24、過老師的啟發(fā)和引導，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。 6多觀察、理解幼兒學習情況，經(jīng)常進展分析與反思。 3、科研方面 1不斷增強科研意識和程度，注重學習、注重考慮、注重探究、注重反思，真正做到學以致用。 2積極探究，有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內(nèi)容。 4、社會性方面 1結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法浸透到幼兒的內(nèi)心當中。其次，多開展合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。 2學習制定班集體規(guī)那么，知道自己是大班小朋友，應該

25、遵守自己制定的規(guī)那么。 3在活動中，能根本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，理解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。 4教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習慣和為集體效勞的社會責任感。 三、家長工作 幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：1、做好家園聯(lián)絡欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學內(nèi)容。通過家長園地、成長手冊校信通等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 2、及時與家長溝通、交流幼教新

26、理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出好心的建議。使家長與老師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。 3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的理解，獲得家長對我班工作的支持。 4、要求家長配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好根底。 四、詳細工作安排 二月： 1、召開期初家長會議，開展元宵節(jié)親子活動。 2、制訂各項方案。 3、環(huán)境創(chuàng)設，豐富幼兒區(qū)域活動材料。 4、開展各年段早操比賽。 5、進展平安演練火災、食物中毒 6、全園教學觀摩活動 7、親子才藝大賽。 8、早操比賽。 9、師幼拼插比賽。 三月份： 1、正常教學秩序，對幼兒進展常規(guī)教育

27、，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢 2、組織幼兒訓練晨間操。 3、開展我愛媽媽系列活動 四月份： 1、開展春天在哪里主題活動 2、開展穿鞋子比賽，培養(yǎng)幼兒自我效勞才能 3、區(qū)域比賽。 4、卡拉ok比賽 五月份： 1、早操比賽。 2、對幼兒進展五一勞動節(jié)節(jié)日教育。 3、組織幼兒排練節(jié)目，準備參加迎六一文藝匯演。 4、幼小銜接活動參觀小學。 六月份 1、開展歡慶六一活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛。 2、開展我要上小學了主題活動，加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接。 3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好防暑及消毒保潔工作。 4、開展講故事比賽。 xx年年幼兒園大班工作方案秋季 悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學期

28、在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學期我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。 一、班況分析 本學期我班如今共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

29、本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。 二、保教工作： 篇三：xx年大班上學期工作方案 xx年大班上學期工作方案 范文一：大班上學期工作方案 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又降臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒老師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地開展，特擬定工作方案如下： 本班幼兒有43名，男孩19名，女孩24名。通過短期觀察，他們經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已

30、經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了穩(wěn)固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的才能都有了不同程度的進步。他們身體安康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)視、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價別人的才能有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進展有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的進步。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活潑。但也存在一些

31、的缺乏之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒屢次；有部分孩子自理才能和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷進步。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合才能培養(yǎng)。詳細措施： 一、班級管理方面 1、班級老師互相配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。 2、每周

32、不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。 3、做好家園的聯(lián)絡工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、 聯(lián)絡、家訪、等手段與家長積極聯(lián)絡，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并互相配合，共同面對。 二、教育教學方面 本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。 1、認真完本錢期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進展活動引申。 2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設?蒙氏閱讀?課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完好語言說話，增強孩子的口語表達才能。 3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民

33、間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒開展的周方案和周目的。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的時機。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目的實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉： 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。 2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的

34、衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、開展多樣的戶外活動。 1利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。 2在活動中要注意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進展分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。 3要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。 4做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。 5加強幼兒的平安意識教育。活動時老師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假

35、設不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 四、幼兒德育和勞動教育方面 本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)： 一集體生活 1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不嘲笑同伴的缺點和錯誤，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3、自己做錯事，能勇于成認，不強找理由，要老實，不扯謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。 4、要借用別人的東西，應有禮貌地懇求，同時注意保護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給別人。 5、自己不

36、小心碰撞了別人，會說"對不起"，別人碰了自己，當別人抱歉后，會說"沒關系"。 6、承受別人幫助時，要學會道謝。 7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。 8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。 9、在與人交往時，使用禮貌用語。如"您早"、"您好"、"請您"、"謝謝"、"對不起"、"沒關系"等。 二游戲活動中 1、在游戲中，知

37、道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。 2、在游戲中應遵守規(guī)那么，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。 3、游戲中要關心同伴，互相幫助，假設是同伴跌倒，要主動扶他起來；假設發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立即報告老師。 4、游戲完畢后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，穩(wěn)固優(yōu)點，抑制缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。 三上課、作業(yè)時要做到 1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。 2

38、、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。 3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學習。 四其他活動 1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2、保護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。 3、坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨意坐在地上。 4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說"再見"。 5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。 6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨意插嘴打斷別人的話；別人

39、問話時，要有禮貌地答復。 7、聽到別人叫自己，要容許一聲，不可不理不睬。 8、但凡要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。 9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨意發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 五、環(huán)境創(chuàng)設 一教室環(huán)境的創(chuàng)設 孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與進步了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的才能。教室的環(huán)境要表達課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建立的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。 二幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設 努力創(chuàng)

40、設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒安康的開展。 大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，進步幼兒的交往、語言表達等才能。輕松的師生趣談，讓我們有時機捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。六、本學期工作方案： 九月份 1、學期初家長會。 2、學習大班早操。 3、建立班級常規(guī)制度。 4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人 十月份 1、加強晨間活動的管理。 2、做好課前準備工作。 3、豐富自然角。 4、主題活動：多彩的秋天 十一月份 1、天

41、氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。 2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。 3、舉行家長開放活動。 4、主題活動：我是一個好寶貝 十二月份 1、迎接各級指導檢查評估。 2、認真完成各項教育教學工作。 3、主題活動：什么聯(lián)絡你我他 新年樂一月份 1、做好各項工作總結。 2、做好春節(jié)期間的平安教育工作。 3、主題活動：冬天的故事 范文二：幼兒園大班第一學期教學工作方案 經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。 幼兒從中班到大班，

42、不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完好、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工

43、作制定如下： 一、日常保教工作 為了全面進步保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，真正的做到保教并重。 1、能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述 為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)歷，在活動時老師將注重各個領域互相浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。 教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的

44、集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活開工程，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合催促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。 2、1學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。 為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進展學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，老師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以單獨發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒考慮，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)歷，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，